教育公平:讓教育迴歸本質 在線電子書 圖書標籤: 教育 熊丙奇 教育教學 0.教育
發表於2024-11-18
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很多東西值得思考,但同時並不新穎,裏邊的問題大傢基本都知道。有些問題的探討角度還可以更多。
評分用動情的語言闡述的教育問題。教育是一種社會現象,一定要切記。
評分很多東西值得思考,但同時並不新穎,裏邊的問題大傢基本都知道。有些問題的探討角度還可以更多。
評分用動情的語言闡述的教育問題。教育是一種社會現象,一定要切記。
評分讓教育走齣書齋。教育是一種日常,教育關涉你我。
熊丙奇,著名教育學者熊丙奇博士,21世紀教育研究院副院長、中國高校校報協會副會長、上海市高校校報研究會理事長。熊丙奇博士主編、編著、著作的書有:《教育的挑戰》《大學有問題》、《體製迷牆》、《天下無牆》、《教育熊視》等20種30餘版次。為《中國教育報》《新京報》、《北京青年報》、《南方都市報》等報專欄作者。2009年被中國教育電視颱、騰訊網聯閤評為“2009年度緻敬之教育時評傢”。2011年獲評網易“年度教育時評傢”、央廣十大教育改革傑齣人物。
每一個人都不是旁觀者。
也許你可以無視打工子女在城市無法求學,因為那不是你的孩子。
也許你反對隨遷子女在大城市高考,因為那會侵占你孩子的高考利益。
也許你也贊成把不聽話有疾病的孩子趕齣教室,因為這會影響聰明的孩子學習。
然而,在一個沒有公平保障的社會中,每一個人都可能成為不公平的受害者。
熊丙奇教授本著一份對教育公平的關切之情,關注弱勢群體的入學問題,關注教育資源的分配難題,關注學校在這個社會的多元定位問題。這是一個公民對教育公平的呼喚,這是一個知識分子對目前教育睏境的思考。不抱怨,不責問,齣於知識分子的良知,對教育睏境給齣可嘗試的解決方案。
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