透析童年 在線電子書 圖書標籤: 育兒 成長 找到你自己 教育 人生 效率 身心靈 構建內在
發表於2024-12-23
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這是一本很多人推薦的書,隻可惜,我個人感覺一般。作者似乎想通過反例讓人反思,卻不知道這種描述方式,讓讀者覺得壓抑。我是越看越覺得不愉快。當然,這種不愉快不影響我對本書的認同。書中太多關於我們錯誤的教育方式的描述和剖析,非常精彩和到位,指導性也很強,是一本值得去閱讀和思考的書。
評分這本書我一個小時不到便看完瞭……乾貨較少,都是那些為人熟知的基礎理論。個人覺得作者水平不如武誌紅。
評分沒有期待中的金剛怒目,甚至沒有菩薩低眉。有的隻是文不對題,羊頭狗肉。被《打碎自己的童年》這一序言給忽悠瞭,原想乘勢掏心掏肺一次的……
評分再沒有人像王叔那樣,認識清楚孩子和大人的差彆瞭。
評分對於實地育兒來說沒有實際操作意義並無卵用,對於自我成長又在抄襲很多現成的理論。讓我覺得此作者不僅沒有學好語文,還沒養過孩子,不懂裝懂。
20年時間,是王樹生命的一半曆程,她卻將之全部投入到新教育的事業之中。
1994年,王樹已成為國內第一批接受體係化培訓的濛特梭利老師。1995年,參與創辦中國第一所“愛和自由”學校,在當時的教育環境下,學校的創立實屬開創性的破冰之舉。在前10年的實踐中她發現,存在於兒童身上的諸多問題,大多來自傢庭環境和父母關係的投射,而問題的解決,必須依賴於心理學的原理和方法。因而,自2004年起,王樹追隨薩提亞、傢庭係統排列、NLP、催眠等現代心理學流派的國際頂級大師,深入學習,潛心感悟。教育和心理兩大視角,使她能有進一步的洞察:兒童身、心、靈發展的脈絡如何;作為孩子成長的背景,父母的作用怎樣發揮;孩子如何成為完整的自己,而非父母生命的復製;教育者如何成為覺悟者……時至今日,王樹覺得,以自己生命的狀態,和對生命發展與教育之道的領悟,已可帶領願意成長的傢長和自己在覺悟的道路上一同探索。
創辦靛藍紀教育機構、舉辦傢長學校與夏令營、寫作本書,對王樹而言,都有著重新齣發的意義。
在生命開始的地方,看見孩子內在的豐盈,也看見我們自己的匱乏。
隻有實現生命本質的真正連結,纔能真正懂得孩子,也纔能真正愛孩子。
父母隻有進入自己的內在生命,重新經曆自我生命和心靈的成長,纔能以此來瞭解、伴隨和支持孩子的成長。
本書中,作者反復強調和展現的是,人擁有兩個自我:一個是身體的自我,一個是精神的自我。每個孩子的到來,都帶著一顆精神的種子。這顆精神種子需要和身體一起成長,它所需要的養分,甚至超過身體所需要的物質養分。因而,無論作為教育者,還是作為父母,都應該懂得:關注孩子的成長,除瞭身體與認知發展以外,更需關注孩子心理與精神的發展,最終達成身、心、靈的閤一成長!
而為瞭讓孩子可以成長為一個完整的人,未來能夠以完整的人格狀態幸福生活,傢長所要做的,就是重新瞭解自己,尋找生命中那些曾經丟棄的寶貴資源,並以此來瞭解、伴隨和支持孩子的成長。與此同時,也讓自己走嚮真正成熟的生命狀態。
●頭腦中自以為正確的方式,讓我們與孩子永遠生活在兩個頻道中,難以通過心靈之愛與孩子産生內在生命的連結,若想要進入孩子的內心,就需要先進入自己的內在生命。
●一個剛剛誕生的嬰兒,他不僅是一個我們能夠看到、觸摸到的小身體。他的生命內部,同時帶著宇宙所賦予每個人靈性的能量和信息。他猶如一組密碼,承載瞭一個生命成長的全部資源,這使得嬰兒的生命擁有瞭一種與生俱來的靈性精神和具有創造力的生命特質。
●孩子在0至12歲,甚至到18歲時,父母、傢庭和良好的教育環境,給予孩子的愛和安全感,猶如孩子成長中的第二層皮膚——“心靈皮膚”,保護著孩子正常健康地依據自己的生命密碼,來建構自己內在的精神生命。
●成人們不知道,對於孩子來說,每個人都擁有自己獨特的天賦和內在資源,每個人都可以成為獨一無二最好的自己。隻是大多數時候,傳統的教育方式,都成瞭孩子成為自己的障礙。
●兒童的到來,就是需要我們透過他們天使般的眼睛,重新去感受愛從其中流齣。傾聽,我們首先需要讓自己可以用心去正視對方,然後逐漸讓愛在其中流淌。
●父母的心理狀態是孩子心理成長的土壤。父母沒有心理的自由不可能給孩子真正的自由,父母沒有安全感不可能給孩子真正的安全感。
●創傷並不可怕,可怕的是父母並不知道什麼時候給孩子製造瞭創傷。
有天晚上,小家伙大晚上闹腾得厉害,翻来覆去怎么也不睡,那几天本就心情极差,烦得不行时,在他屁股上狠狠拍了一巴掌,一下就哇哇大哭,事后很是懊悔。我想,很多父母都有失控的时候吧,因为各方面的压力,因为孩子的调皮捣蛋,轻微的也许不至于构成孩子童年的阴影,而情节严...
評分这本书传递的更多是一种观念:父母的心理状态时孩子心理成长的土壤。具体操作方面内容不多,书的下篇“做生命的舞者”说了一些实际操作方法,但比较简略。就我而言,本书表达的观念已经非常认同,无需再加强一下,而操作却没看过瘾,所以评分比较低。延展阅读:《萨提亚冥想》...
評分对于本书及作者的第一感觉来自于她时隔年的两篇序言。观其分别于2009年及2014年写就的出版自序,发现作者的三观、取向越加集中和明确。2009年时,王树讲“我们都曾是孩子”,在成长过程中“我们封闭了自己的心灵”,“我们已经不再是一个完整的人”,可是重重封印之下的生...
評分看过了太多的育儿书,对育儿书也挑剔起来,这本《透析童年》却非常不同,孙瑞雪在序言中也有提到,如果说其他育儿书是在“技法”上下功夫的话,那么这本书是让我们从更深层次的来自生命的连结的层面下功夫,讲述的是关于人性、人的本质等深层次方面的问题。 正是孩子入园季,我...
評分《透析童年》的上架建议是:家庭教育,不过我读的感觉却更偏向于心灵灵修,也就是说,即便是没有小孩子,其实书里有些东西对于一个成年人来说,也能起到很好的启示作用。 我一直相信,其实每个成年人内在也是一个小孩子。“透析”这个词会比“分析”更加的人性化,毕竟每个人的...
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