彩色的閱讀教室 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
周其星：深圳實驗學校小學部資深語文教師，知名兒童閱讀推廣人，曾獲安徽省第二屆教壇新星，《中國教育報》2012年度“推動讀書十大人物”。作為全國最大的親子閱讀公益組織“三葉草故事傢族”創始人，他緻力於推動優質的兒童閱讀，影響瞭全國數萬個傢庭。近年來一直緻力於圖畫書教學、整本書閱讀以及創意寫作教學的研究，關注並率先在小學課堂推動生命教育，應邀在全國各地包括親近母語論壇執教經典課例《獾的禮物》《馬提與祖父》《走在路上》《再見瞭艾瑪奶奶》《光草》《鐵絲網上的小花》《好狼壞狼》等。他強調課堂的生命活力和文化氣息，重視學生的人文素養和獨立思考能力，主張教師在課堂是“閱讀教師”的身份，傢校共同攜手，閤力為童年打造一間彩色的閱讀教室。
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著名兒童文學作傢、中國閱讀推廣第一人梅子涵教授傾情作序
這是一條多麼好的路，一個多麼好的新地點，它的名字叫閱讀，叫兒童文學。我們早已長大，可是我們竟然總在這個地點裏遇見……
是什麼課堂梅子涵教授感動難忘，是什麼故事讓孩子們悄然淚下。他們的第一次相遇，就是在這間教室裏——這間叫做閱讀的彩色教室裏。閱讀是一種神奇的相遇，閱讀是一種溫暖的陪伴，閱讀是一種喚醒，閱讀是一種教養，閱讀更是一種希望。閱讀，是世界上最美麗的事情。
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用戶評價
前麵看的我熱血沸騰，想要趕緊下單買書；想要說qnmd成績，我要帶他們看書。現實太殘酷瞭，雖然沒有親子閱讀，但師生共讀還是可以來一發的。不是很喜歡這個寫作視角。
评分閱讀的習慣培養，需要傢長和老師的細心教導。周其星老師的成功在於他日復一日的堅持去做一件事，而且無比的用心和耐心。我想作為班主任的自己，有很多的點是也可以學習並實踐運用的。
评分有的方法值得藉鑒 不喜歡這種敘述方式
评分周老師像寫一個又一個小故事一樣，用孩子的身份來迴憶自己課堂上的一次又一次記錄，點滴中可以窺見很多思考。
评分周老師像寫一個又一個小故事一樣，用孩子的身份來迴憶自己課堂上的一次又一次記錄，點滴中可以窺見很多思考。
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