父母这么做,就是在毁掉孩子

父母这么做,就是在毁掉孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:漓江出版社
作者:曲韵
出品人:
页数:304
译者:
出版时间:2014-8
价格:35
装帧:平装
isbn号码:9787540771294
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 家庭
  • 儿童
  • 家庭教育
  • 曲韵
  • 心理学
  • 心理
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  • 教育误区
  • 孩子教育
  • 正向引导
  • 情感沟通
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具体描述

用实际行为给孩子树立了坏榜样

与孩子做“隐性交易”

借着教育孩子发泄情绪

把孩子当宠物养

教育理念简单化、绝对化

只看到孩子的成绩和外在表现

把“负面刺激”当激励

先天养育环境就存在问题

父母们,警惕您的行为对孩子造成长久伤害!

因为无知,爱孩子成了害孩子,或因为自己没有受过良好的养育,带着原生家庭的创伤,家长往往会做出一些伤害孩子、甚至给孩子一生带来不利影响的举动,而且还没有觉察。

积极心理治疗专家曲韵老师,以近十年专业个体治疗和家庭治疗经验为基础,帮家长总结出可能“毁掉孩子”的近50种举动,从心理学的角度分析这些举动可能对孩子造成的长久伤害,以及我们家长会这么做的深层心理原因,再给出针对性的改善方案。有反思,有警醒,有分析,有指导,有行动,对家长来说,这是一本极其实用又有深度的家庭养育与亲子关系指南。

《洞悉心灵:家长智慧的另一维度》 探寻育儿的深层逻辑,理解孩子行为背后的真实需求,点亮家庭和谐的新篇章。 在为人父母的漫长旅途中,我们无时无刻不在学习,也在尝试。每一次的选择,每一次的引导,都承载着我们对孩子最深切的爱与期望。然而,在这个信息爆炸、观念日新月异的时代,我们常常被各种育儿理论、方法论所包围,有时甚至感到迷失,不确定自己是否走在了正确的道路上。本书并非要提供一套放之四海而皆准的育儿秘籍,也不是要批判或否定任何一种现有的教育理念,而是希望带领读者进入一个更深层次的思考空间——理解孩子心灵的运作模式,洞察家庭关系中的微妙互动,从而培养出独立、自信、健康成长的下一代。 本书的核心在于“理解”。我们深知,每一个孩子都是独一无二的个体,他们有着各自的天赋、特质和成长的节奏。因此,僵化的、模式化的育儿方式往往难以奏效,甚至可能适得其反。我们需要的,是透过孩子表面的行为,去触摸他们内心深处的感受和需求。当孩子出现叛逆、退缩、焦虑或攻击性行为时,我们通常会急于纠正,但往往忽略了这些行为背后可能隐藏着未被满足的心理需求,或是对环境产生的某种信号。本书将引导您学会解读这些“信号”,从根本上解决问题,而非仅仅处理表象。 第一部分:孩子心灵的地图——理解成长的规律与奥秘 孩子的心灵,是一个充满探索与发现的奇妙世界。他们的认知、情感、社交能力都在不断发展和演进。理解这些成长的规律,是构建健康亲子关系的第一步。 感知世界的窗口:婴幼儿期的探索与依恋。 从呱呱坠地的那一刻起,婴儿就开始以最直接、最原始的方式感知世界。他们的触觉、听觉、视觉,无时无刻不在吸收着来自环境的信息。在这个阶段,安全感和依恋感的建立至关重要。作者将深入剖析婴儿期形成的安全型依恋对孩子未来人格发展的影响,以及家长如何通过敏锐的响应、稳定的陪伴,为孩子打下坚实的情感基石。我们会探讨,为什么有时候过度的溺爱,反而会削弱孩子的探索能力,而恰到好处的支持,则能激发他们的内在驱动力。 自我意识的萌芽:学龄前期的独立与边界。 随着年龄的增长,孩子开始意识到“我”的存在,渴望独立自主,也开始尝试划定自己的边界。这个阶段的“不听话”、“固执”,往往是他们探索自身力量的表现。本书将帮助家长理解,如何在这个关键时期,既尊重孩子的独立意愿,又不失原则地引导他们,帮助他们建立健康的自我认知,学会情绪管理。我们将探讨,为何过早的“替劳”和“包办”,会扼杀孩子的独立性,以及如何通过“放手”与“引导”的艺术,培养孩子的责任感和解决问题的能力。 规则与合作的藩篱:儿童期的社会化与同伴互动。 进入学龄期,学校、同伴、社会规则成为孩子生活的重要组成部分。他们开始学习如何与人合作,如何在群体中定位自己,如何处理冲突。这个过程并非一帆风顺,孩子可能会经历嫉妒、竞争、排斥等负面情绪。本书将深入探讨儿童社交发展的特点,以及家长在其中扮演的角色。我们会分析,为什么过度强调竞争和结果,会对孩子造成不必要的压力,以及如何引导孩子建立健康的同伴关系,学会分享、合作与共情。 青春期的风暴与蜕变:独立思考与自我认同。 青春期是孩子生理和心理发生剧烈变化的时期,他们开始质疑权威,探索自我,对未来感到迷茫或充满憧憬。这个时期的叛逆、冲动、沉默,都是他们寻求独立和自我认同的信号。本书将提供理解青春期孩子内心的钥匙,帮助家长学会与他们进行有效沟通,尊重他们的想法,并在必要时给予支持和引导,帮助他们平稳度过这个充满挑战又意义非凡的阶段。我们将探讨,为什么“对抗”并非完全负面,有时它恰恰是孩子成长的独立宣言,以及家长如何从“管理者”转变为“陪伴者”和“引导者”。 第二部分:家庭关系的炼金术——构建和谐亲密的亲子纽带 家庭是孩子成长的摇篮,亲子关系则是滋养孩子心灵的土壤。和谐而健康的亲子关系,能够为孩子提供安全感、归属感和成长的动力。 沟通的艺术:倾听、回应与理解。 沟通是连接心灵的桥梁。很多时候,亲子之间的矛盾并非源于大是大非,而是源于沟通的障碍。本书将详细阐述如何进行有效的亲子沟通,包括如何用心倾听,如何给出积极的回应,以及如何理解孩子话语背后的情绪和需求。我们强调“非暴力沟通”的理念,引导家长用更温和、更富有同情心的方式与孩子交流,从而化解误会,增进理解。我们将探讨,为什么“说教”往往无效,而“倾听”却能打开孩子的心扉。 界限的智慧:爱与管束的平衡。 界限,是孩子健康成长的保护网。健康的界限能够让孩子明白什么是可以做的,什么是不可以做的,从而培养他们的自律性和责任感。但界限的设定并非一味地限制,而是要在尊重孩子个性的前提下,给予恰当的引导和管束。本书将深入探讨如何清晰地设定家庭规则,如何以一致性、合理性的方式执行,以及如何在管束中注入爱与尊重,让孩子感受到被爱,同时也能学会自我约束。我们将分析,为何模糊不清的界限会给孩子带来困惑和不安,以及如何通过“有爱的规则”,让孩子在自由中成长。 情绪的共振:接纳、安抚与引导。 情绪是孩子内心世界的晴雨表。孩子的情绪波动,尤其是负面情绪,常常让家长感到手足无措。本书将帮助家长理解,孩子的情绪并非“不乖”的表现,而是他们感受和应对世界的一种方式。我们将教授如何接纳孩子的情绪,无论喜怒哀乐,都能给予理解和支持,帮助孩子学会识别、表达和管理自己的情绪,从而培养他们的情绪韧性。我们将探讨,为什么压抑情绪对孩子有害,以及如何通过“情绪的共振”,帮助孩子建立健康的心理防御机制。 界限的智慧:爱与管束的平衡。 界限,是孩子健康成长的保护网。健康的界限能够让孩子明白什么是可以做的,什么是不可以做的,从而培养他们的自律性和责任感。但界限的设定并非一味地限制,而是要在尊重孩子个性的前提下,给予恰当的引导和管束。本书将深入探讨如何清晰地设定家庭规则,如何以一致性、合理性的方式执行,以及如何在管束中注入爱与尊重,让孩子感受到被爱,同时也能学会自我约束。我们将分析,为何模糊不清的界限会给孩子带来困惑和不安,以及如何通过“有爱的规则”,让孩子在自由中成长。 榜样的力量:言传身教的深刻影响。 父母是孩子的第一任老师,也是他们最直接的学习对象。父母的行为、态度、价值观,都在潜移默化地影响着孩子的成长。本书将强调言传身教的重要性,引导家长反思自身的行为模式,以及如何通过积极、健康的生活方式,为孩子树立良好的榜样。我们会探讨,为什么父母的自我成长,是送给孩子最好的礼物,以及如何通过成为更好的自己,来启发孩子成为更好的他们。 第三部分:实践的智慧——让理解落地,让爱更有力 理论的最终目的是指导实践。本书将提供一系列实用的工具和方法,帮助家长将理解转化为行动,让育儿之路更加从容和高效。 理解孩子的“不”:挑战背后的需求。 孩子的“不”常常让家长感到沮丧和无力。本书将带领您深入分析孩子“不”的语言,理解其背后可能隐藏的求助、反抗、探索或对自主的渴望。我们会提供具体的策略,帮助家长如何回应孩子的“不”,如何在坚持原则的同时,给予孩子理解和尊重,从而将挑战转化为合作的机会。 培养孩子的内在驱动力:激发学习与成长的热情。 外部的激励固然重要,但更长久、更有力的动力来自于孩子的内在。本书将探讨如何通过营造良好的学习环境,设置有意义的挑战,给予恰当的鼓励和支持,来激发孩子的内在驱动力,让他们对学习和成长本身产生兴趣。我们将分析,为何过度的物质奖励和惩罚,反而会削弱孩子的内在动机。 处理冲突的智慧:从对抗到合作。 冲突在家庭关系中难以避免,关键在于如何处理。本书将提供一套处理亲子冲突的有效方法,帮助家长在冲突中保持冷静,理解冲突背后的原因,并引导孩子学习如何用建设性的方式解决问题,从而将冲突转化为增进理解和成长的契机。 自我关怀的必要性:养育者亦需被滋养。 育儿是一场马拉松,父母的身心健康是支撑这场马拉松的关键。本书将强调自我关怀的重要性,引导家长如何在忙碌的育儿生活中,找到属于自己的空间和时间,照顾好自己的情绪和需求,从而以更饱满的热情和能量投入到育儿中。 结语: 《洞悉心灵:家长智慧的另一维度》是一次关于爱、理解与成长的深度探索。它不是一本提供答案的书,而是一扇引导您去发现和创造属于自己答案的窗户。我们相信,当您开始真正理解孩子心灵的运作,学会与孩子进行有意义的连接,您的育儿之路将不再充满焦虑和困惑,而是充满智慧、力量和无尽的喜悦。让我们一起,用爱与理解,点亮孩子成长的每一个瞬间,也点亮属于我们自己的智慧人生。

作者简介

曲韵,北京新世纪儿童医院心理门诊专家,积极心理治疗中心(中国)主任、首席专家,德国总部认证的积极心理治疗师。2010年独创的“家长角色”模型获世界积极心理治疗大会创新奖。

拥有近10年的家庭问题诊断治疗经验,一对一治愈率100%。中央电视台《心理访谈》特约嘉宾、《嘉人》杂志心理访谈专家、《健康之友》特约专家,中央人民广播电台“都市之声”特邀专家。曾在中组部、外交部、中国电信、中国银行等企事业单位进行各类讲座、工作坊数百场。

目录信息

索 引 父母们一定要警惕的言和行
前 言 父母们,小心您的习惯行为对孩子造成长久伤害
第一章 用实际行为给孩子树立了坏榜样
不恰当的日常行为
不幸福、不和谐的婚姻关系
不良的社会交往方式
狭隘、不健康的生活方式
不正确的处理冲突的方式
第二章 与孩子做“隐形交易”
为鼓励孩子完成任务而奖励其他东西
因孩子不听话而惩罚其他不相关的东西
把爱和养育当作一种投资
工作忙不能陪孩子,用物质来补偿
第三章 借着教育孩子发泄情绪
冷暴力比打孩子更伤人
把孩子当“出气筒”
把讲道理变成了说教和唠叨
把传授变成了命令
把恐慌和焦虑转嫁给孩子
不停地抱怨孩子
用贬低、蔑视和嘲讽击碎孩子的自尊心
第四章 把孩子当宠物养
给孩子“特殊待遇”
让孩子时刻成为大家的焦点
不忍心“苦”了、“亏”了孩子
轻易原谅和袒护孩子
总是可怜孩子
把孩子当宠物,逗弄孩子
第五章 教育理念简单化、绝对化
孩子是不禁夸的
好孩子是夸出来的
孩子就是要散养
孩子越早“自立”越独立
家长永远“伟光正”
第六章 只看到孩子的成绩和外在表现
要求孩子走自己认定的道路
总拿孩子跟别人比较
唯成绩和外在表现至上,忽视孩子本人
忽略孩子的感受和想法
不由分说地拒绝孩子
用道歉压制孩子的真实需求
第七章 把“负面刺激”当激励
用威胁的话逼孩子就范
动不动就指责和训斥
用贬低或挖苦来反激孩子
假装抛弃孩子
羞辱孩子
用质问的语气逼迫孩子
第八章 先天养育环境的内在问题
从小不在父母身边长大
排行老大
排行最小
排行中间
家中只有两个孩子
身为“独生子女”
身为“富二代”
身为“官二代”
知识分子家庭的孩子
寄宿的孩子
单亲家庭的孩子
第九章 挽救我们自己和被我们毁掉的孩子
情绪化的、以个人感受为核心的一类人
神经大条、机器人似的一类人
摇摆不定、内心纠结不清的一类人
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书最让我印象深刻的一点是,它没有将焦点停留在“孩子做错了什么”,而是始终聚焦于“父母做了什么导致了孩子的这种反应”。这是一种非常高级的视角转换,它极大地减轻了读者的防御心理,因为你不再是被指责的对象,而是一个需要学习和成长的合作者。它的叙事结构非常巧妙,每一章似乎都在探讨一个独立的主题——比如情绪管理、学习动机、人际交往——但当你读到结尾时,你会发现所有这些分支最终都汇聚到一个核心论点上:父母的自我觉察是教育成功的唯一基石。我特别喜欢其中关于“情感联结”和“过度控制”的辩证关系的那几章。作者用非常细腻的笔触描绘了一个场景:一个孩子因为害怕让父母失望而选择了隐瞒,而父母却因为孩子的不坦诚而感到被背叛。这种双向的、相互误解的循环,在书中被剖析得淋漓尽致,让人不得不反思我们所追求的“亲密关系”究竟建立在什么样的基础上——是基于事实的透明,还是基于情感的顺从?这本书更像是为父母提供了一套强大的“调试工具”,让我们学会如何排除噪音,真正听到孩子发出的信号。

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这本书的封面设计就带着一种引人深思的张力,那种深沉的蓝与跳跃的红交织在一起,仿佛在瞬间就预示着阅读体验将不会是轻松愉快的。拿到手里沉甸甸的,光是这份重量感,就让人对其中蕴含的“料”有了预期。我最开始被吸引的,是它那种直戳痛处的提问方式,它不是那种温和地引导你思考的育儿书,更像是一面突兀地摆在你面前的镜子,让你不得不正视那些在日常生活中被我们习惯性忽略,甚至合理化的行为。阅读过程中,我数次停下来,合上书本,走到窗边,试图理清自己过去的一些做法和现在孩子表现之间的微妙联系。这本书的叙述风格非常老练,它不像某些育儿专家那样堆砌大量理论,而是通过一系列精心挑选的、极具代表性的生活场景,来层层剥开我们自认为“爱孩子”的行为背后,可能隐藏的控制欲、过度保护或者无效的期待。它不提供标准答案,反而更像是一份详尽的“陷阱地图”,告诉你哪些看似无害的举动,实际上正在悄悄地挖空孩子的内在驱动力。尤其是关于“替代性满足”的那几个案例,让我反思了太多自己年轻时未完成的梦想是如何在不经意间,成为了压在孩子身上的无形负担。读完第一部分,我感到一种强烈的震撼,甚至有些许的羞愧,但更重要的是,那种亟待改变的冲动被彻底激发了出来。

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这本书的语言风格极其犀利,简直像一把手术刀,精准地切开了那些被“为你好”的漂亮外衣包裹起来的育儿弊端。它的逻辑构建非常严密,作者似乎对人性的弱点有着深刻的洞察,特别是父母在面对不确定性时的焦虑如何转化为对孩子人生的过度干预。我尤其欣赏它对“边界感”的阐述,这在传统的东方家庭教育观念中几乎是一个被忽视的词汇。作者不是空泛地谈论“尊重”,而是给出了大量具体的情境分析:比如,如何区分“关心”和“侵犯隐私”,如何界定“帮助”和“剥夺独立解决问题的机会”。这本书的行文节奏感很强,它总能在你觉得快要喘不过气时,用一个非常接地气的、甚至带着点黑色幽默的比喻来缓冲一下,让你得以消化刚才被重击的信息。我发现,很多我以前认为的“好习惯培养”,在作者的剖析下,原来只是另一种形式的条件反射训练,而非真正的内在品格塑造。读这本书更像是一场自我审判的过程,它强迫你审视自己的动机——我们是想培养一个真正独立自主的个体,还是只是想塑造一个符合我们社会期望的“完美作品”?这种对动机的深挖,远比单纯的行为指导要深刻得多,也更具持久的影响力。

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坦白说,这本书的阅读体验是伴随着大量自我反思和轻微的“认知失调”的。它不像市面上许多育儿书那样提供“五步快速建立自信”之类的保证,而是要求读者付出心力去进行深层次的内在挖掘。作者的语言风格带着一种知识分子的冷静和穿透力,很少使用煽情的词汇,而是依靠精准的案例和无可辩驳的逻辑链条来构建说服力。我个人觉得,这本书特别适合那些已经读过很多基础育儿书籍,但依然感到困惑,甚至开始怀疑自己是不是“天生就不适合当父母”的群体。它提供的不是安慰剂,而是强心剂。它深刻地揭示了现代社会对父母角色设定的荒谬性——我们被期望既能全职投入,又能保持职业精英的水准,同时还要对孩子的每一个微小情绪做出专业级的反应。这本书像是一个提醒者,它告诉你,真正的“毁掉”往往不是那些惊天动地的错误,而是日常生活中那些日积月累的、看似微不足道的“不当干预”。读完后,我不再关注孩子的分数是否提高,而是开始关注自己是否能更平和地接受孩子的不完美,以及,我是否能接纳我自己作为一个不完美父母的身份。

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这是一本读起来让人“坐立不安”的书,完全不同于那些充满阳光和希望的励志育儿读物。它的基调是冷静甚至带着一丝批判性的,但这种批判并非指向父母本身,而是指向那些根深蒂固的、代代相传的、却可能损害孩子成长的思维定势。作者非常擅长引用心理学上的概念,但处理得非常巧妙,绝不枯燥,而是将其融入到对日常家庭冲突的剖析中,使得那些晦涩的理论变得触手可及。例如,它对“习得性无助”的描述,让我瞬间明白了为什么有些孩子在面对稍微困难的任务时会立刻表现出退缩和放弃——这可能不是孩子天生如此,而是长期以来父母的“高效代劳”造成的必然结果。这本书的魅力在于它的“去浪漫化”处理,它撕碎了“模范父母”的面具,直面父母在教育过程中的恐惧、嫉妒和投射。我发现自己以前总是在寻找“秘诀”或“捷径”,而这本书却告诉我,真正的教育是充满复杂性和不确定性的,它需要的不是技巧,而是父母自身的持续成长和自我修正。读完后,我不再急于去“修复”孩子身上的某个“问题”,而是开始关注自己内心深处的“未被满足的需求”是如何投射到孩子身上的。

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清楚的给父母们分析了孩子行为背后父母的教养原因,不仅如此,还给了具体的建议,分析了父母的心态,绝对适合家长们反复阅读,审视自身。强烈推荐。

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对照了一下,我爸妈基本没做过书里的举动,实在是太牛了!

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对照了一下,我爸妈基本没做过书里的举动,实在是太牛了!

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清楚的给父母们分析了孩子行为背后父母的教养原因,不仅如此,还给了具体的建议,分析了父母的心态,绝对适合家长们反复阅读,审视自身。强烈推荐。

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对照了一下,我爸妈基本没做过书里的举动,实在是太牛了!

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