大问题 在线电子书 图书标签: 哲学 哲学入门 入门 罗伯特·所罗门 哲學 思维 经典 美国
发表于2024-10-23
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看的04版,花了一周看了第一遍。很好的哲学入门读物,没有单纯或者晦涩地去罗列哲学流派和观点,而是通过对自我、自由、真理、实在、美等哲学问题的阐发去引发读者的更深入的思考。另:从翻译的角度来看张卜天真的是良心翻译,注释详解,态度诚恳,后面术语表简直良心!!
评分也许是最好的,不能再好了。
评分前前后后竟然看了半年多,书是好书,作为哲学入门非常不错,如果是当教材更好。中国从小学到大学,几乎没有认真教哲学的课程,民可使由之,不可使知之……
评分确为不错的哲学导论,以“大问题”为场域展开各家观点的论述,可让行外人最快地思考问题,参与哲学。但缺点也明显,它呈现的哲学是分裂的,似乎每个人只须挑自己心仪的兵器耍耍即可,好在随着参与的深入,这缺点终会克服。也因此,所罗门抛出的问题,他列出的参考书目,才格外重要。可惜的是,中译本删去了索引,阅读材料也排成了补丁式,用来区分引文的斜体也消失了,毕竟在补丁上补丁有些奇怪。
评分一年中断之后继续阅读,第五章和第六章非常精彩,对于科学史中一些思维成果的解读反而看此书更清晰,之前看科学史,政治史,社会史,准确意义上来说都是从经验以及逻辑的角度来反击一些假设和理论推断,反击我头脑中一些所谓的既定观念,当然我也是通过这种经验性的反思逐步在建立自己的观念,但是这种观念的建立很碎片化,碎片化的弊端就是一个人很难系统化的组织起来,当面临一些现实选择和思考的时候,碎片化的观念如何组织起来应对现实问题就成为很头疼的问题,另外我们在看待自己或者身边人的选择时,也很难给别人或者给自己一个整体化的思考,因此所谓的不安全感,焦虑就很难根本上解决。因此从人生的角度来讲,了解思想本身的内涵和发展史就很有必要了,这实际上有利于累积这些关于智识活动的精华,在别人的基础上有进一步的发现以及适合自己选择
罗伯特•所罗门(1942—2007),世界著名哲学家和哲学教师,尤精于尼采、存在主义哲学和情感理论的研究,特别擅长用日常生活中的例子来解释大哲学家复杂的思想,同时又不失其严格性。他生前是美国得克萨斯大学奥斯汀分校的“Quincy Lee百年纪念” 讲席教授和杰出授课教授。他在密歇根大学获得博士学位,曾在普林斯顿大学、匹兹堡大学和加州大学执教。他出版过四十多本著作。
凯思林•希金斯(Kathleen M. Higgins),美国得克萨斯大学奥斯汀分校的哲学教授,耶鲁大学哲学博士,曾在奥克兰大学、加州大学河滨分校和得克萨斯大学任教,是所罗门的妻子。她也出版、编写或与人合编了很多著作。
本书的目的就是引导读者进入真正思考的大门。罗伯特•所罗门教授尤以擅长授课和写作清晰晓畅著称,他不像一般哲学导论著作那样按照事件发生的顺序罗列哲学史上的一些观点,而是完全把读者当成一点都不了解哲学,从而按照一些大问题来组织材料,叙述生动,字里行间都透露出为普通读者的考虑。随着讨论的不断深入,读者会自然而然地进入哲学的殿堂,在不知不觉中熟悉哲学史上一些最重要的观点,而且很可能会对许多问题重新进行审视,真正享受思考的乐趣。
哲学就是对智慧的爱。它是对价值重要性的坚持,是对完全陷入生活琐事而仅仅随波逐流的拒斥。我们渴望洞察,企盼理解,但我们的生活被常规攫住了,不时会被那些所谓的“消遣”或“娱乐”活动分神。我们失去的是思考的快乐、理解的挑战、灵感,以及哲学的慰藉。我们都是借着思想而生活的,所以问题的关键不在于是否从事哲学,而在于是接受一种廉价的、没有挑战的替代品,还是试图进行真正的思考。
如果从小学开始可以不学政治该有多好,也许我能提前建立一个比较可心的人生观,如果我早点看到这本书该多好,这样我就不会快20岁了还以为世界上的哲学家都在讨论唯心主义好还是唯物主义好这种无聊的话题。
评分闲来开始看Robert C. Solomon的书,顺便做些观感杂想之类的记录。对于Solomon教授在《The Big Questions》开篇中提出的几个问题还真好好地想了想,因为有助于理顺自己过往的思绪。 1.有没有某种你愿意为之付出生命的东西?如果有,它是什么? 至少目前我仍不认为...
评分这本《大问题》看起来很厚,有五十万字,似乎要把人劝退,但其实它很好读,语言简明易懂,读它的感觉就像真的在上一门西方哲学导论课。不过我认为,哲学不在于读,而是要跟着作者一起思考,体会这种思维的乐趣,吸取各位先哲的思想精华,获得智慧,以完善和提升自己的思想,无...
评分这本《大问题》看起来很厚,有五十万字,似乎要把人劝退,但其实它很好读,语言简明易懂,读它的感觉就像真的在上一门西方哲学导论课。不过我认为,哲学不在于读,而是要跟着作者一起思考,体会这种思维的乐趣,吸取各位先哲的思想精华,获得智慧,以完善和提升自己的思想,无...
评分注:读一些章节时的一些思考,没有对全书进行总结 17.02.23 最近在读的几本书《大问题》——用提出几个基本问题的方法引出不同哲学家哲学流派是持怎样的观点的;《公正》课的讲义和书,用案例、辩论的来探讨什么是公正。这两本书很像的地方在于不断地质疑。给出尽可能多的不同...
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