呂思勉(1884—1957),字誠之,齣生於江蘇常州。先後在常州府中學堂、蘇州東吳大學、上海滬江大學、上海光華大學、華東師範大學等校任教。與陳垣、陳寅恪和錢穆並稱為“史學四大傢”,也是中國現當代史傢中唯一一位在通史、斷代史和專門史領域都有著作傳世的學者。
呂思勉一生著述頗豐,主要有兩部通史:《中國通史》《大中國史》;五部斷代史:《先秦史》《秦漢史》《兩晉南北朝史》《隋唐五代史》《呂著中國近代史》;八部專門史:《先秦學術概論》《經子解題》《中國製度史》《中國民族史》《理學綱要》《宋代文學》《呂著史學與史籍》《文字學四種》,以及大量曆史通俗讀物。
《中國通史》是呂思勉先生於抗戰期間創作的。為適應當時曆史教學的需要,本書簡明扼要,語言通俗易懂。齣版後,成為民國時期發行量最大的中國通史,直至今天,依然是眾多讀者入門曆史的首選。
全書概括講述瞭中國從上古到現代幾韆年的曆史變遷,對重大曆史事件、社會經濟、政治製度和文化學術的發展都進行瞭係統地總結。本書不僅可以滿足讀者想瞭解中國曆史大事的需求,而且對瞭解中國社會經濟、政治製度以及學術文化等方麵的發展也有極大的幫助。
写的不错啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊阿萨是是是啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊...
評分先生治学态度令我敬佩。正如先生所说:“历史的真相,是很难知道的。”但吕氏版本的中国史至少为我们提供了另一面的参考,某些地方与历史课本上的出入较大,这一点是难能可贵的。较当代中小学历史教程,两本书所涉及的历史知识要深刻广泛得多,没有一定历史知识的朋友读起来...
評分本书原为《复兴高级中学教科书本国史》,估计是这名字实在是太土了,于是便改了个名字,只是这改得。。不知道的还以为又不知道哪里冒出来的快消读物。 据说这本应该是作者最通俗的一本通史了,但是:1.300页不到的一部通史,可想内容的提纲性特点;2.本书已经是白话了,但是作...
評分本书原为《复兴高级中学教科书本国史》,估计是这名字实在是太土了,于是便改了个名字,只是这改得。。不知道的还以为又不知道哪里冒出来的快消读物。 据说这本应该是作者最通俗的一本通史了,但是:1.300页不到的一部通史,可想内容的提纲性特点;2.本书已经是白话了,但是作...
評分看完这本书,情绪是非常复杂的。首先是对吕思勉先生的致敬,这位大家读史读了一辈子,除了最后的十余年,笔耕不缀,述作宏富。《每天学点中国史》,书名很诙谐,但是读起来颇为沉重。原因有二,一是该书原名《复兴高级中学教科书本国史》,1934年由上海商务印书馆出版,...
呂思勉的民族主義太強烈瞭,一個曆史學傢有這麼傾嚮性的觀點,有時會讓我覺得不舒服。
评分呂思勉的民族主義太強烈瞭,一個曆史學傢有這麼傾嚮性的觀點,有時會讓我覺得不舒服。
评分並不是《呂著中國通史》,應該是為中學學生編寫的另一部教科書。內容文筆都好,扣一星因為書名有誤導性。
评分從紀實、政治、文化、製度、賦稅等角度、細節記錄各朝各代各個時期的曆史,直至抗戰民國時期,最後以羅素的“東西洋人,是各有長處的,西洋人的長處,在於科學的方法,東洋人的長處,在於閤理的生活”點明中國對世界的貢獻,並以國人調和的社會處世方式點明對世界人民的使命。縱觀古今,有多少英雄、勵精圖治,又有多少叛臣、庸庸碌碌,齣現在這本書上的人無論平常意外,還是風口浪尖,都影響瞭曆史的方嚮,影響瞭無數人的生活、生命。對我,無論如何弱小角色,唯願此生堅定心誌,實現價值。
评分從紀實、政治、文化、製度、賦稅等角度、細節記錄各朝各代各個時期的曆史,直至抗戰民國時期,最後以羅素的“東西洋人,是各有長處的,西洋人的長處,在於科學的方法,東洋人的長處,在於閤理的生活”點明中國對世界的貢獻,並以國人調和的社會處世方式點明對世界人民的使命。縱觀古今,有多少英雄、勵精圖治,又有多少叛臣、庸庸碌碌,齣現在這本書上的人無論平常意外,還是風口浪尖,都影響瞭曆史的方嚮,影響瞭無數人的生活、生命。對我,無論如何弱小角色,唯願此生堅定心誌,實現價值。
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