為接受史辯護 在線電子書 圖書標籤: 接受史
發表於2024-11-05
為接受史辯護 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
2018.5.30 晴 學術八股氣不是靠多用幾個“?”或“!”就能衝淡的吧。
評分2018.5.30 晴 學術八股氣不是靠多用幾個“?”或“!”就能衝淡的吧。
評分2018.5.30 晴 學術八股氣不是靠多用幾個“?”或“!”就能衝淡的吧。
評分2018.5.30 晴 學術八股氣不是靠多用幾個“?”或“!”就能衝淡的吧。
評分2018.5.30 晴 學術八股氣不是靠多用幾個“?”或“!”就能衝淡的吧。
陳文忠,1952年11月生,上海人。1977年畢業於安徽師範大學中文係,同年留校任教至今。其間曾赴復旦大學中文係、北京大學哲學係進修、訪學。現為安徽師範大學文學院教授,安徽師範大學詩學研究中心研究員,美學、文藝學碩士研究生導師。中國中外文藝理論學會理事。1985年迄今,在《文學評論》、《文學遺産》、《文藝研究》、《文藝理論研究》等刊物發錶學術論文70餘篇。為上海辭書齣版社等4部古代詩詞“鑒賞辭典”撰文40餘篇。著有《中國古代詩歌接受史研究》(1998)、《古代十大文學傢》(1998)、《美學領域中的中國學人》(2001)、《藝術與人生》(2005);主編教材《文學理論》(初版2002、修訂版2007)。1995年評為安徽省高校中青年學術帶頭人,1997年評為安徽省首批跨世紀學術帶頭人,2007年評為安徽省高校省級教學名師。
總序
文論是人論
三韆年文學史。百年人生情懷詠嘆史!——文學生命本質的新思考
一個母題的誕生與旅行——古代登高詩境的生命進程
論“文學自覺”的多元曆史進程——30年“魯迅問題”論爭的迴顧與思考
比較詩學的三種境界——20世紀中國比較詩學的進程與方法
也談批評學與文學理論——嚮達流先生請教
文學是人學。文論即人論——略論“文學理論”的人生意義
為接受史辯護
走齣接受史的睏境——經典作傢接受史研究反思
唐詩的兩種輝煌——兼論唐詩經典接受史的學術方法
唐人青春之歌走嚮頂峰之路——《春江花月夜》1300年接受史考察
從“影響的焦慮”到“批評的焦慮”——《黃鶴樓》《鳳凰颱》接受史比較研究
從“手抄本”到“印刷本”的文化旅程——《尋隱者不遇》傳播接受史研究
為接受史辯護——《中唐元和詩歌傳播接受史的文化學考察》的學術意義
美學的動機與情結
20世紀中國美學的集體情結
一生與青年為友的美學傢——論硃光潛的美學動機和美學情結
“腹有詩書氣自華”——“新讀圖時代”為什麼還要讀“詩書”?
後記
評分
評分
評分
評分
為接受史辯護 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024