与大数据同行 在线电子书 图书标签: 教育  大数据  大数据  互联网  管理  教育大数据的入门之作，经典  工具书  网络生活类   

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相比较大数据之于其他领域，在教育领域，大数据利弊同样明显，用数据和模型来分析教学尚可，至于教育，还是得靠主观的渗透和影响。所以，大数据只能作为学校教育的补充。

“大数据改善学习的三大核心要素：反馈、个性化和概率预测” “以概率为例，在过去，当被问到把一枚硬币抛向空中，其落地时正面朝上的概率有多少时，我们会说一半对一半——那的确是个很好的近似值，然而现实情况却更加复杂，因为每一枚硬币都有细微的不同，而每个人抛掷硬币的方式也不尽相同。有了大数据，我们才领悟到每一次抛掷都是一次让我们更加接近事实的机会，而不会再去固守一半对一半的理想化捷径。每一次抛掷后，我们都会记录结果来完善预测，这将让我们渐渐地接近事实”

非常”水“的一本书，糟蹋了这个好题目。教育引入大数据是必然趋势，本来大有可以深挖的内容，结果本书只是泛泛地说了点但凡关注这个领域的人都知道的常识，废话和车轱辘话很多，没有任何细节，难以想象这两位作者怎么好意思出版的，两位推荐者又怎么好意思推荐的。

翻完了，讲的只是教育领域的，可以触类旁通。

作为一个相关行业从业人员，我觉得这本书水的一逼……

世界发展到今天，我们在其他领域看到的多样性和定制化，在教育领域却凤毛麟角。自从现代意义上的学校诞生到现在，课堂没有发生根本的变化，培养的模式和方法依然如百年前。虽然很多有识之士已经意识到传统的授课方式不利于学生的个性化发展，但如何促进学生的自主学习、个...

从IT业转行过来当信息老师，这本书似乎很符合当下的我。 但是全书干货是什么？ 全民投身大数据，顺应时代潮流，谁也躲不过，路人都懂。 但问题是，怎么同行？ 教育数据的采集、加工、分析，非专业人士很难能染指。 数据分析出来的结果，是否能采用，又是否适用于当下的学生，还...  

本书以在教育行业中应用大数据技术为主题展开对发展的展望与利弊的分析，对于大数据技术在教育行业的应用，我们是不可否认是利大于弊的，但是也不容忽视在教育行业的弊端，因为这个也将是在这个行业中的绊脚石，并且在本书中的最后一章中，译者也访问了作者在美国的发展情况，...  

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