托德屡犯校规，受到校方的惩罚，被勒令在指导教师伍德罗夫人的监督下，每天放学后写留校日记。
为了凑字数，托德或是随意描写眼前所见，或是肆意嘲讽校规及老师和同学，但即便如此，也能从中看出他良好的语言表达能力。其实，伍德罗夫人早就用她独到的眼光发现了这一点，所以，采用了这种独特的处罚方式来挽救托德。
每天的留校日记让托德的对抗心理渐渐平复了，他开始真实地、详细地记录自己的生活和所思所感。37篇日记完成后，一个同情弱者、重义守信、聪颖能干、热爱阅读的少年形象跃然纸上，人们更从指导老师伍德罗夫人身上感受到了美好人格感召之下的教育的力量。
具体描述
读后感
·《托德日记》要怎么看？ 托德一共写了37篇日记，其中有三处地方值得注意。 1）细心的读者看目录会发现 10月27日托德写了两篇日记，分别在第9页和第29页。开篇日记已经看晕过很多人，但是如果你翻到第29页，你会发现原来开篇日记是从这一天的日记中撕下来的。这一天，托德把自...
评分 评分对于日记，我们实在是太熟悉不过的一种写作文体。而把一个人的日记汇总集结而成的小说作品，我们或许更可以发掘出意想不到的阅读新体会。 《托德日记》---一部被称之为是触动人心的少年日记，着实出彩地创作出了一部精彩的阅读佳作。身为家长，我最初翻阅这本书册的目的在于启...
评分生命中的明灯—读《托德日记》 by：洁yuanyuan 每个人的一生中总是会遇到一个人，或父母，或老师，或朋友，他在你人生前行的道路上给你一些启发和鼓舞，也许只是一星半点，也许是倾囊相助，这些都可以让自己受益终身。而托德也不例外，他也遇到了他人生中贵人。 最初了解这本书...
用户评价
能以孩子的视角出色地完成这样一部日记体小说，作者功力极为了得。
评分讲的是一个学习成绩优秀但出身贫民家庭的问题孩子所写的日记，孩子爱读书，所以虽然家里贫困学习成绩却很好，因为出身贫民，被误认为是坏孩子，幸亏学校的老师不都是看表面，在指导老师的特别方法下，一个有着小别扭、叛逆、心地还没坏彻底的孩子通过被动写日记到主动纪录生活琐事，再加上一位没有偏见善于帮助孩子的老师，糟糕的事也慢慢变成好事，结局很好。再有，也从侧面说明了另外一个事实，读书很重要，爱读书的孩子再坏也坏不到哪里去，书籍已净化了心灵，只不过世上总是有那么多狗眼看人低的人，攀附权贵的人，自以为是的人而已……
评分男主幸免的部分原因是他的写作能力和成绩好。这么一想，觉得丧气。
评分可以看出来，托德其实是一个很善良且有主见的男孩的，不过这种方法并不适合所有的“熊孩子”。
评分就算有差异化教育，还有耐心，然后托德的转变，其实也属于个例。
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