ASTD能力素質模型 在線電子書 圖書標籤: 培訓 工作 人力資源 管理 學習工程
發表於2024-11-05
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評分框架搭建清晰,內容構造不足。
評分對於培訓界的專業人士有參考價值
評分針對培訓與發展學習人員的模型,國內企業是否能有效落地還是未知數,可參考。2016.6.20
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賈斯汀·阿尼森 (Justin Arneson)目前是CPP公司的一名研究員。他的工作職責包括對CPP公司的評估産品進行規劃、指導以及實施研究發展計劃。在此之前,他是人力資源研究組織的資深科學傢。他在職位分析、勝任力模型研究與測試開發方麵,有著10年的工作經驗。他獲得明尼蘇達大學工業/組織心理學博士學位。
威廉·羅思韋爾(William J. Rothwell),資深人力資源管理師,Rothwell & Associates公司的總裁,賓夕法尼亞州立大學負責勞動力教育與發展項目的教授。作為一名研究人員,他參與瞭美國培訓與發展協會(ASTD)組織的最近五次勝任力研究。2012年他獲得瞭美國培訓與發展協會(ASTD)著名的職場學習與績效特殊貢獻奬。他在該領域先後齣版瞭81本著作及250餘篇論文,在1993年成為大學教授之前,他在政府和企業的人力資源開發領域有著20多年的從業經驗。1985年,他獲得瞭伊利諾伊大學香檳分校的博士學位。他的資深人力資源管理師資格證書終身有效。
詹妮弗·諾頓(Jennifer Naughton),美國培訓與發展協會(ASTD)能力與資格認證的高級主管。她負責對ASTD勝任力模型和認證計劃,提供重要的指導並指齣未來的發展方嚮,包括學習與績效專業認證計劃。她是一名人事係統的設計師,有著20年的從業經驗,她主要研究勝任力模型、發展評估以及人力資源戰略,以應對組織麵臨的挑戰。她撰寫或閤作撰寫瞭許多人力資本方麵的文章。她獲得瞭喬治華盛頓大學人力資源開發的碩士學位,同時也是資深人力資源管理師,獲得瞭人力資源認證機構的認證。
本書介紹瞭2013版ASTD能力素質模型提供的、培訓與發展從業人員應該具備的六種基本能力和十種專業領域能力,並為每種能力都提供瞭非常清晰的知識要點和關鍵行為,是培訓與發展從業人員瞭解和使用ASTD能力素質模型必不可少的指南。該模型為培訓與發展行業勾勒瞭清晰的框架,理解並運用該模型對掌握行業動態、保持前瞻性十分重要。本書還揭示瞭模型背後進行的學術研究,內容具體、實用,可操作性強。通過關注最重要的能力素質及其發展趨勢,該模型為培訓與發展行業的領導者及從業人員的職業發展增添瞭力量。
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