具体描述
本书从一个看似简单却易忽视的问题——“人为什么记忆”出发，运用社会学、语言学和道德哲学等方法，讨论了“人以什么理由来记忆”问题以及“记忆和遗忘”在不同共同体中地位、作用和功能。具体而言，本书提出了下列彼此相关的问题：我们有义务记住过去的人和事物吗？该义务的性质是什么？存在记住或忘记的道德赞美或道德谴责的适格主体吗？谁是哪个有记住义务的我们？作为集体或作为某种集体构成意识的我们有义务记住集体中的每一个人吗？
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来点伦理学。
评分记忆、关爱、伦理的三角关系；记忆的劳动分工（共时性的纪念碑、档案；历时性的代际传播）；共享记忆；记忆共同体。
评分同是以色列作家的《人类简史》中谈到，观念世界的强大早已可以改变真实，甚至在观念诞生的那一刻就是如此。记忆与失忆，记录与修改，被压抑的共同记忆被公开言说不但具有治愈效果，它本身即具有道德价值。
评分关系有浓厚thick、浅淡thin之分，前者受制于伦理，后者受制于道德。伦理先位于道德，记忆-关爱-伦理 存在三角关系。由此，我们应该将有限的注意力用以构建与浓厚关系人之间的快乐记忆。快乐则是要满足“人的自然和天赋的尊严”。另外，抹去式宽恕只归于上帝，其他的宽恕不过是宽恕人的负担，所以，不要伤害人。
评分没有记忆实验，部分洞见难得
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