南博,日本国籍,出生于1914年,1940年毕业于京都大学哲学部,1943年毕业于康奈尔大学研究院。1947年回国,从事社会心理学教学和研究工作。主要著作有《日本人的心理》《日本的自我》等。
刘延州,男,1933年生于吉林市。1959年毕业于中国人民大学新闻系。1964~1968年、1974~1981年、1983~1988年先后作为新华社、上海《文汇报》记者常驻日本。著有《旅日絮笔》(1984)、《日本汉诗新编》(1985)、《探索日本》(合著,1981)、《将军与孤女》(合著,1982)等。
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这本书对我来说,更像是一次深入的文化之旅。作者以一种非常人性化的视角,带领读者走进了日本人的内心世界。我特别喜欢书中关于日本人在面对自然灾害时的表现的描写,那种冷静、有序和互助的精神,令人动容。它展现了日本人深厚的集体主义情怀和对生命的敬畏。作者对日本动漫、流行文化在全球范围内的影响力也进行了有趣的分析,探讨了这些文化产品如何折射出日本人独特的价值观和审美取向。我还在思考书中关于“罪恶感”在日本文化中的角色,它似乎是日本人自我反省和道德约束的重要来源。这本书让我对日本人“羞耻心”的敏感有了更深的理解,这不仅仅是怕丢脸,更是一种对社会规范和他人评价的高度在意。我感觉这本书触及了很多我之前从未关注过的角度,让我对日本人的行为动机有了更立体、更深刻的认识。
评分读完这本书,我内心久久不能平静。它带给我的不仅仅是知识的增长,更是一种情感的触动。书中对日本历史的宏观梳理,让我对这个岛国民族的形成有了更清晰的认识。从古代的文化融合,到近代的明治维新,再到二战后的重建,每一个时期都充满了挑战与机遇。我特别被书中关于日本武士精神的分析所打动,那种忠诚、荣耀和自我牺牲的精神,在现代社会似乎已经不多见了,但它却深深地烙印在日本民族的基因里。作者对日本文学和艺术的探讨也十分精彩,那些经典作品中的意境和情感,都在作者的笔下重新焕发了生命力。我尤其喜欢书中关于“物哀”的解读,那种对生命短暂和美好事物消逝的深深眷恋,似乎是日本人独特的审美情趣。这本书让我对日本人的“集体意识”和“个人主义”之间的张力有了更深的思考。在很多方面,日本人似乎都倾向于将集体利益置于个人之上,但这并不意味着他们缺乏个性和创造力。这本书让我对这种看似矛盾的现象有了更深刻的理解。
评分这本书我一直想读,但总是因为各种原因搁置了。这次终于下定决心,也算是了却了一桩心事。刚翻开第一页,就被作者流畅的文笔所吸引,仿佛置身于一个悠远而神秘的国度。我特别喜欢书中对日本传统节日和习俗的描写,那些细致入微的刻画,让我仿佛亲身经历了樱花祭的烂漫,感受到了盂兰盆节的庄重。作者对于不同时期日本社会变迁的梳理也十分到位,从古代的武士道精神到现代的经济奇迹,再到后来的社会思潮演变,都展现得淋漓尽致。我尤其对书中关于日本茶道和花道的论述印象深刻,那些看似简单的仪式背后蕴含着深刻的哲学和美学理念,让我对“侘寂”之美有了更深的理解。这本书不仅仅是一本关于日本的读物,更像是一扇窗户,透过它,我得以窥探一个民族的灵魂深处。我还在思考书中关于“本音”和“建前”的讨论,这两种截然不同的表达方式,似乎解释了很多我过去不理解的日本人的行为模式。我想,这本书需要慢慢品味,每一次阅读都会有新的发现。
评分这本书的阅读体验非常独特,它不像一本教科书那样枯燥,也没有一本小说那样跌宕起伏,而是一种娓娓道来的讲述,却蕴含着深刻的洞察。作者对日本社会阶层固化现象的分析,以及对年轻一代的迷茫和焦虑的描绘,都非常真实且具有现实意义。我尤其被书中关于日本职场文化,如“前辈后辈”制度和“年功序列”的讨论所吸引,这些制度既带来了稳定,也可能限制了个人的发展。作者对日本社会中“无所事事”的价值的探讨,以及对“空虚感”的解析,让我看到了日本人内心深处对意义的追寻。我还在琢磨书中关于“沉默”在日本交流中的重要性,很多时候,不说出口的,反而更重要。这本书让我感受到,日本人并不是一个单一的、可以轻易被定义的群体,他们是历史、文化、社会和个体经历交织而成的复杂个体。
评分这本书给我最大的感受是,它并没有试图给出一个简单、标准化的答案来定义“日本人”或“日本”。相反,作者通过层层深入的剖析,展现了日本人心理的复杂性和多面性。我尤其欣赏书中对日本社会中“和谐”与“竞争”之间微妙关系的探讨。一方面,日本人极力维护表面的和谐,避免冲突,追求“读空气”的能力;另一方面,在激烈的社会竞争中,他们又展现出惊人的毅力和韧性。书中关于日本家庭观念的描述也让我深有感触,那种长幼尊卑、男主女卑的传统观念,在现代社会依然有着深远的影响。作者对日本教育体系的分析也很有启发性,那种强调纪律和集体主义的教育模式,塑造了日本独特的社会人格。我还在回味书中关于“失败”在日本文化中的意义,它似乎并不是终结,而是一种学习和成长的机会。这本书让我意识到,理解一个民族的心理,需要跳出固有的思维模式,去感受和体会那些细微之处。
评分材料很丰富,能看懂一些,书的背景知识较多,看着太难,不过还是有一些启发。
评分2015-02-22
评分2015-02-22
评分最赞同的是“型”的理论
评分要么是太深奥,要么就是没看的下去。 1953年的《心理》,83年的《自我》,目录罗列那么多,一点儿章法都没有。翻译太直白,校对也偶有错别字。 不过,日本还是很有趣的国家,至少能窥探日本人在发展上给中国社会的借鉴。
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