胡小闹日记第二辑——不上补习班的第一名

胡小闹日记第二辑——不上补习班的第一名 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:朝华出版社
作者:乐多多
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2014-1-1
价格:22
装帧:平装
isbn号码:9787505429444
丛书系列:胡小闹日记第二辑
图书标签:
  • 胡小闹日记
  • 成长小说
  • 乐多多
  • 当代文学
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  • 学习方法
  • 趣味阅读
  • 独立思考
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具体描述

说起来都是考试惹的祸。在一次考试中,长安又是稳居班级倒数第一。父母为他报了各种周末补习班。胡小闹虽然及格了,但妈妈还是给他在补习班报了名。在补习班里,胡小闹和长安意外发现,成绩已经是班级No.1的小樱桃也在!更为可气的是,两位妈妈还要求小樱桃做其眼线,帮忙监督胡小闹和长安的一举一动。终于,胡小闹决定要逃离补习班,摆脱小樱桃这个“眼线”。他会利用哪种方法逃离补习班呢?不上补习班,成绩又该如何提高呢?

《胡小闹日记第二辑——不上补习班的第一名》:一份关于成长、坚持与智慧的青春手札 这是一本记录着无数普通却又不平凡的日子,关于一个小男孩,胡小闹,在探索世界、挑战自我过程中,逐渐蜕变的故事。它并非一本教你如何“弯道超车”的秘籍,也不是一场浮光掠影的励志表演,而是将镜头聚焦于胡小闹真实的校园生活,那些细微的情感波动,那些不经意的闪光点,那些在跌跌撞撞中寻找到的答案。 拒绝“鸡娃”,拥抱“自燃” 在这个被“补习班”的焦虑笼罩的时代,《胡小闹日记第二辑》却像一股清流,反其道而行之。它并未刻意宣扬“拒绝补习班”的口号,而是通过胡小闹的视角,展现了一种截然不同的学习态度和成长模式。我们看到的是,当大多数孩子奔波于各种辅导班之间时,胡小闹却在课堂上全神贯注,在课余时间探索自己的兴趣,用自己的方式理解知识。这种“不上补习班”并非是放弃,而是一种自信的姿态,一种对自我学习能力的信任,一种对“为赋新词强说愁”的学习方式的审慎思考。 胡小闹并非天生就是“第一名”,他的成长之路充满了普通孩子的挣扎与困惑。他对某些科目感到吃力,也会因为偶尔的失误而沮丧。然而,他身上最宝贵的一点,在于那份不被外界干扰的“自燃”精神。他不会因为别人都在学什么,就盲目跟从;他不会因为成绩的起伏而轻易否定自己。他会主动去钻研,去请教,去找到适合自己的方法。这种内在的驱动力,这种对知识本身的渴求,才是真正能够让他“不上补习班”却依然拔尖的关键。 课堂内外,皆是学问 “不上补习班”并不意味着“不学习”。相反,胡小闹的学习舞台更加广阔。书本上的知识固然重要,但他更懂得将课堂所学与生活实践相结合。无论是课堂上老师抛出的一个有趣问题,还是生活中遇到的一个日常现象,他都能从中找到学习的契机。他会观察小蚂蚁搬家的规律,会好奇为什么风会吹动树叶,会思考小小的种子如何变成参天大树。这些看似零碎的探究,构成了他丰富而深刻的学习体验。 书的魅力,在于它能带领我们走进胡小闹的内心世界。我们会发现,他并非一个只会埋头苦读的书呆子,他有自己的喜怒哀乐,有自己的朋友圈,有自己的烦恼和快乐。他对同学的友情,他对老师的尊敬,他对家人的爱,都穿插在学习的篇章中。这些情感的滋养,如同沃土,滋养着他求知的种子。 他会因为一次小小的成功而欣喜若狂,也会因为一次失败的尝试而暗自神伤。但最重要的是,他总能在每一次经历中汲取经验,调整方向。他学会了如何与同学合作完成小组项目,如何在集体活动中展现自己的特长,如何在面对挑战时保持乐观的心态。这些“软技能”的培养,同样是成长中不可或缺的一部分,而这些,往往是任何补习班都无法给予的。 智慧的闪光,源于真实的体验 《胡小闹日记第二辑》之所以能够打动人心,是因为它展现了“智慧”的真正来源。胡小闹的“第一名”并非依靠题海战术或者死记硬背,而是来自于他对知识的理解,对问题的思考,以及解决问题的方法。他学会了如何提炼问题的核心,如何从不同的角度审视问题,如何运用已有的知识去解决新的问题。 例如,当他遇到一道复杂的数学题时,他不会急于套用公式,而是先尝试去理解题意,画出图示,然后一步步地分析。当他需要写一篇作文时,他也不会绞尽脑汁去编造,而是从自己的生活经历出发,捕捉那些最真实的情感和细节。这种基于理解和体验的智慧,才是真正持久而强大的。 书中的许多情节,都蕴含着小小的智慧火花。可能是一次巧妙的提问,一次别出心裁的解决办法,一次对事物的深入观察。这些细节,如同珍珠一般,散落在文字之中,需要细心品味。它们并非高深的理论,而是生活中的点滴启发,是普通孩子在探索中自然流露出的聪慧。 关于“第一名”的重新定义 《胡小闹日记第二辑》也在不经意间,重新定义了“第一名”的意义。它并非仅仅是考试分数上的领先,而是包含了更广泛的内涵。胡小闹的“第一名”,体现在他积极的学习态度,他勇于探索的精神,他解决问题的能力,他与人友善相处的方式,以及他内心世界的成长。 当他因为一次成功的科学实验而感到自豪,当他因为帮助了同学而获得认可,当他因为理解了一个深奥的道理而豁然开朗,这些都是属于他的“第一名”。这些“第一名”更加丰富,更加多元,也更加能够体现一个孩子的全面发展。 这本书,就像一面镜子,映照出许多孩子成长中的共性。它提醒我们,教育的本质,是唤醒孩子内在的潜力,是引导他们发现自己的兴趣,是培养他们独立思考的能力。它鼓励我们,不要被外界的焦虑所裹挟,要相信每一个孩子都有自己独特的成长节奏和闪光点。 与读者对话,引发共鸣 《胡小闹日记第二辑》并非一味地讲述,而是巧妙地与读者进行对话。通过胡小闹的日记体形式,我们仿佛置身于他的世界,与他一同经历喜怒哀乐。那些看似平常的文字,却承载着深刻的情感和思考。 你可能会在某个瞬间,看到自己的影子;你可能会在某个情节中,找到自己的答案。书中的那些小小的困惑,那些大大的梦想,那些关于友情、关于亲情、关于梦想的点点滴滴,都能够引发读者的强烈共鸣。 它没有空洞的口号,没有遥不可及的理想,只有最真实的少年心事,最朴素的成长逻辑。它让你相信,即使是平凡的孩子,只要怀揣着对世界的好奇,保持着对生活的热爱,坚持着自己的步伐,也能在自己的领域里,绽放出最耀眼的光芒。 这本《胡小闹日记第二辑——不上补习班的第一名》,不是为你准备一份“成功学”的套餐,而是为你奉上一杯清澈的泉水,让你在其中感受到成长的甘甜,体验到智慧的乐趣,发现到属于自己的那片广阔天空。它是一份送给所有正在成长中的孩子,以及所有关心他们成长的成年人的,最真挚的礼物。它告诉你,真正的“第一名”,往往藏在那些不被外界定义的,最坚持自我、最热爱生活的瞬间里。

作者简介

乐多多,著名儿童文学作家,1000 0000畅销童书“胡小闹日记”系列图书作者。

乐多多,女,著名儿童文学作家,毕业于东北师范大学中文系,曾任教师、青少年心理咨询师,现在专门为小朋友们写好玩的故事,被广大青少年朋友亲切地称呼为多多姐。

因其作品都含有对孩子们的成长有益的励志主题,故被孩子们亲切地称为“正能量姐姐”,也被家长们亲切地称为“暖心老师”。作品一经出版,即在小读者群及家长群中倍受欢迎。

已出版30余册、近200万字的儿童文学作品,其作品多以校园成长的某些关键问题为主题,关心小朋友的校园生活和心灵成长,被众多媒体誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。

乐多多的儿童小说风靡小学校园。尤其是其代表作“胡小闹日记”系列,在全国范围内的小学校园掀起了阅读热潮。很多小朋友都从“胡小闹”身上获益良多。

这就是乐多多,一个总能带给孩子有益乐趣的大姐姐,一个坚持用“心”创作的孩子的知心人!

目录信息

第一章 都是考试惹的祸
成绩出来了
都是考试惹的祸
课堂上的呼噜声
第二章 逃离补习班
补习班的巧遇
诬陷小樱桃
胡小闹的绝妙主意
电玩城的“怪人”
糟糕,事情暴露了
突发事件
激烈的辩论
第三章 不上补习班,如何提高成绩
提高成绩方法一――专心致志
长安的苦恼
提高成绩方法二――认真完成作业
胡小闹的质疑
啊,秘密武器是……
第四章 意外事件
扰乱课堂的坏消息
一次失败的行动
第五章 一切都会好起来的
期中考试
真相
成绩出来了
写给家长的一封信
让孩子主动学习的五种策略
多多姐的信
小学生快速提高成绩的“小秘诀”
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我得说,这本书的叙事节奏把握得简直像一位经验老到的指挥家在掌控交响乐团。情节的推进不是那种平铺直叙的流水账,而是充满了巧妙的转折和意想不到的高潮。有时候,你以为故事会朝着A方向发展,结果“啪”地一下,就拐到了一个完全出乎意料的B角,让人忍不住拍案叫绝,心里暗叹“高啊!”。作者非常擅长使用短小精悍的句子来营造紧张感,尤其是在描写那些“秘密行动”的场景时,那种急促的呼吸感和心跳加速的感觉,仿佛我都变成了那个在暗中观察的小主角。但转折又很自然,不会显得生硬或突兀,每一个转折点都像是为后续更大的事件埋下的伏笔。这种张弛有度的叙事技巧,让整本书的阅读体验非常流畅,即便是我这种成年人,也常常在不经意间读到凌晨才肯罢手。它没有那种故作深沉的文学腔调,而是用一种非常接地气,甚至有点“顽皮”的方式,把复杂的生活哲理融入到日常的小事件中,读起来酣畅淋漓,非常过瘾。

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这本书在人物塑造上可谓是下足了功夫,每一个配角都不是简单的工具人,他们都有自己鲜明的性格侧面和独特的生存哲学。就拿主角身边的那个总是“看不惯”他行为的伙伴来说,他的“正直”和“刻板”并非全然是负面的,反而衬托出了主角的灵活性和创造力,他们之间的互动充满了智慧的碰撞,火花四溅。甚至连那些偶遇的路人甲乙丙,作者也偶尔会给他们一个精准的侧写镜头,让人感觉整个世界都是鲜活立体的,而不是围着主角一个人转动的舞台。正是因为这些栩栩如生的人物群像,才使得主角的行为逻辑显得更加可信和合理。他们的对话也极具特色,每个人说话的方式、用词的习惯,都完美契合他们的身份背景,读起来不需要额外的背景介绍,你就能立刻在脑海中勾勒出这个人物的形象和性格底色,这才是真正高明的群像描写。

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这本书的整体氛围处理得非常巧妙,它巧妙地平衡了“闹腾”与“思考”之间的关系。虽然书名听起来可能暗示着无休止的捣乱和吵闹,但实际上,它更像是一份充满活力和探索精神的成长记录。在那些看似胡闹的事件背后,总能挖掘出孩子对某些社会现象或人际关系进行的初步“实验”和“验证”。它没有直接给出标准答案,而是提供了一个观察问题的独特视角,激发读者去思考:“如果我是他,我会怎么做?”这种开放式的探讨,让这本书的价值超越了简单的娱乐消遣。它不灌输说教,而是通过展现“过程”而非“结果”,潜移默化地影响着读者的价值观。读完之后,我感受到的是一种积极向上的能量,那是一种敢于尝试、不怕犯错,并能在每一次小小的挫折中汲取经验的生命力,非常鼓舞人心。

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这本书的语言风格简直是充满了“烟火气”,极其鲜活,仿佛作者就是那个正在经历一切的孩子本人。它完全没有那种成人世界里对童年生活的过度美化或理想化,而是真实地反映了孩子们在成长过程中会遇到的那些小纠结、小得意、小挫败。比如对“规则”的微妙抵触心理,对“权威”的试探,以及对友谊那种纯粹到近乎偏执的维护,都被描绘得入木三分。作者使用的词汇既准确又充满童趣,一些描述性的形容词特别有画面感,读起来一点都不费劲,反而让人会心一笑。我尤其喜欢它在描述孩子内心独白时的那种坦诚,那种不加掩饰的自我辩护和对世界运行逻辑的朴素理解,简直是神来之笔。这种语言的力量在于,它能瞬间将不同年龄段的读者拉回到那个特定的时间点,让你重新体验那种敏感又充满能量的童年心境,而不是简单地“回忆”童年。

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这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴,色彩的运用大胆而明快,主色调是一种充满活力的橙黄色,像是夏日午后阳光洒在书页上的感觉。中间那个小男孩的形象刻画得生动极了,他那双滴溜溜转的眼睛里,似乎藏着无数个鬼点子和对这个世界的满满好奇。我第一眼看到它,就忍不住想知道他到底在日记里记录了些什么“惊天大案”。插图的线条流畅自然,充满了童趣,完全没有那种刻板说教的味道。作者在排版上也下了不少功夫,字体大小适中,段落间留白恰到好处,让人阅读起来毫无压力,即使是那些需要集中精神去理解的段落,也不会让人感到疲惫。而且,书的纸张质地摸上去很舒服,不是那种廉价的滑面纸,而是带着一丝温暖的触感,很适合拿在手里细细品味。这种用心做出来的实体书,真的能让人在快节奏的生活中,找到片刻的宁静和对阅读的热爱。光是翻开它,就已经觉得心情愉悦了许多,这绝对是出版社在包装和设计上投入了巨大精力的成果,让人从拿起书的那一刻起,就对内容充满了美好的期待。

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