Assessment In Special Education

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出版者:Addison-Wesley
作者:Pierangelo, Roger/ Giuliani, George A.
出品人:
页数:418
译者:
出版时间:
价格:87.2
装帧:Pap
isbn号码:9780205416431
丛书系列:
图书标签:
  • 特殊教育
  • 评估
  • 诊断
  • 个别化教育计划(IEP)
  • 学习障碍
  • 行为障碍
  • 心理测量
  • 教育评估
  • 特殊需求
  • 辅助技术
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具体描述

好的,这是一份关于一本名为《全球气候变化与生态系统响应》的图书简介。 --- 图书名称:全球气候变化与生态系统响应 作者: [此处留空,或填写虚构作者名] 出版社: [此处留空,或填写虚构出版社名] 出版日期: [此处留空,或填写虚构日期] --- 图书简介:全球气候变化与生态系统响应 导论:地球系统的巨变与紧迫性 《全球气候变化与生态系统响应》一书深入剖析了当前地球系统正经历的根本性转变——由人类活动驱动的全球气候变化。本书并非仅仅罗列气候变暖的数据,而是着眼于这种宏观变化如何渗透并重塑我们赖以生存的自然生态系统。从冰川消融到海洋酸化,从极端天气事件的频率增加到生物地理范围的迁移,本书力求提供一个全面、多维度的视角,理解气候变化在不同尺度和不同生态系统层面的复杂作用机制。 全书的核心论点在于,气候变化不是一个孤立的物理现象,而是引发一系列连锁生态反应的驱动力。我们正处于一个临界点,生态系统的固有韧性正在被前所未有地挑战。因此,理解这些响应机制,不仅是科学研究的需要,更是制定有效保护和适应策略的前提。 第一部分:气候变化的驱动力与物理基础 本书的开篇部分,首先构建了理解气候变化生态影响的科学基石。这部分详细回顾了自工业革命以来大气中温室气体浓度的历史性增长,并阐释了辐射强迫、能量平衡失衡等核心物理概念。我们探讨了气候模型的演进,从早期的简化模型到如今能够精细模拟区域气候模式的复杂地球系统模型(ESMs)。 重点章节包括: 1. 辐射平衡的扰动: 详细分析了二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等主要温室气体对地球能量预算的影响,以及气溶胶的中和与复杂作用。 2. 区域气候的差异化响应: 气候变化并非在全球范围内均匀发生。本书展示了极地放大效应、季风系统的变化以及热带与温带地区在温度和降水模式上的显著差异,强调了“局部性”在生态影响评估中的关键性。 3. 反馈回路的复杂性: 探讨了生态系统如何反过来影响气候,例如:森林火灾释放碳、永久冻土融化释放甲烷、海洋碳汇能力的饱和等正反馈机制,这些机制极大地加速了气候变暖的进程。 第二部分:陆地生态系统对气候的敏感性与适应 陆地生态系统是地球上生物多样性的主要载体,也是碳储存的关键环节。本书的第二部分聚焦于森林、草原、湿地和干旱区在气候变化压力下的具体表现和生存策略。 森林生态系统: 我们深入分析了森林生长季长度的变化、树木生理极限的测试以及病虫害爆发频率的增加。书中通过案例研究,展示了高海拔针叶林和热带雨林在干旱胁迫下从碳汇转变为潜在碳源的风险。同时,探讨了野火生态学,研究气候变化如何改变火灾的强度、频率和季节性,进而影响森林的物种组成和结构。 草原与干旱区: 在这些对水分极为敏感的地区,降水格局的改变(如极端干旱或短期强降雨)对草本植物的覆盖度和生产力产生了决定性影响。本书讨论了“沙化”过程的加速,以及耐旱物种和入侵物种之间的竞争动态。 物候学: 气候变暖最直观的信号之一是物候事件(如开花、发芽、迁徙)的提前。本书详细考察了“物候错配”(Phenological Mismatch)问题,即不同生物(如传粉昆虫和开花植物,或捕食者和猎物)对温度变化的响应速度不一致,可能导致关键的生态互动瓦解。 第三部分:水域生态系统的深刻变革 海洋和淡水生态系统正承受着双重压力:温度升高和化学环境的改变。 海洋生态系统的变化: 1. 海洋酸化: 详细解释了海洋吸收大气中二氧化碳后pH值下降的化学过程。重点分析了这对钙化生物(如珊瑚、贝类、浮游生物)骨骼形成的严重阻碍,并讨论了对整个海洋食物网基础的潜在冲击。 2. 海洋变暖与洋流重塑: 研究了海水温度升高如何导致热带物种向两极迁移(即“热带化”现象),以及对地方性物种的挤压。同时,探讨了重要洋流系统(如大西洋经向翻转环流AMOC)可能减弱或崩溃的潜在生态后果。 3. 氧气最小带(OMZs)的扩展: 分析了水体变暖导致的溶解氧降低,以及缺氧区域的扩大如何形成对海洋生物的“死亡区”。 淡水生态系统: 从高山湖泊到低地河流,本书考察了冰雪融化对河流流量和水温的冲击。湖泊分层(Stratification)的改变影响了营养物质的循环,并可能导致藻类水华(Algal Blooms)的频率和毒性增加,这对饮用水源和水生生物健康构成严重威胁。 第四部分:生物多样性、人类福祉与适应策略 气候变化是当前生物灭绝的主要驱动力之一。本书的最后一部分将科学发现与社会关切相结合,探讨了生态系统响应的社会经济影响,并提出了基于生态学的适应与减缓方案。 物种灭绝风险与保护生物学: 评估了不同生境类型中物种对气候变化脆弱性的差异。讨论了“气候难民”和“气候不适宜区”的概念,以及传统保护区网络在应对物种迁移路径变化时的局限性。书中提出了动态保护(Dynamic Conservation)的概念,强调保护策略需要与气候变化预测同步调整。 生态系统服务与人类安全: 从粮食安全(授粉、渔业)到水资源保障,再到自然灾害的缓冲作用,本书量化了气候变化对这些关键生态系统服务的削弱程度。例如,红树林和珊瑚礁作为海岸防护屏障的作用如何被海平面上升和风暴强度增加所削弱。 适应与韧性建设: 最后的章节不再停留在问题层面,而是着眼于解决方案。这包括“基于自然的解决方案”(NbS)的推广,例如恢复湿地以增强洪水管理能力,或通过选择具有更高耐热性的地方品种来加强农业韧性。本书强调了跨学科合作的重要性,将气候科学、生态学、社会经济学和政策制定者整合起来,以构建一个能够抵御未来气候冲击的地球系统。 --- 目标读者: 本书适合环境科学、生态学、地理学、气候变化研究领域的研究人员、研究生,以及政策制定者、自然资源管理者和关注可持续发展的专业人士阅读。它为理解当前生态危机提供了必要的理论深度和实证基础。

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读后感

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用户评价

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我花了整整一个周末的时间来粗略浏览这本书的目录和章节标题,我必须承认,目录的编排逻辑非常清晰,体现了作者深厚的学术功底。它似乎采用了从宏观到微观的推进方式,首先奠定必要的理论基础,然后逐步过渡到具体的实践案例和技术细节。尤其令我感到惊喜的是,它似乎对不同类型学习障碍的评估侧重点有所区分,这对于实际工作中的应用场景来说至关重要。很多同类书籍往往只是提供一个“万能公式”,但真正的专业人士都知道,针对自闭症谱系和针对阅读障碍的评估框架是截然不同的。我特别关注了其中一个关于“纵向追踪评估”的章节预告,这表明作者对评估的动态性和持续性有深刻的理解,而非仅仅关注一次性的静态快照。如果书中能提供大量经过同行评审的图表和数据支持,那就更具说服力了。我希望它不仅仅是描述“是什么”,更能深入阐释“为什么”以及“如何做才能更有效”。

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这本书的封面设计着实吸引人,那种深沉的靛蓝色调,配上银色的烫金字体,透露出一种专业而严谨的气息。我第一次在书店看到它时,就被那种沉稳的质感所打动。它给我的第一印象是,这不是一本泛泛而谈的教材,而是一本真正致力于深入探讨某一特定领域的工具书。我当时正在为我的一个研究项目寻找可靠的理论支撑,尤其是在评估方法论方面,我需要一些能够经得起学术推敲的资料。这本书的厚度也让人感到安心,显然作者在其中倾注了大量的心血,内容绝不会是蜻蜓点水。我期待着它能为我提供一套系统化、结构化的知识框架,而不是零散的观点集合。希望它能涵盖从基础的理论模型建立,到具体的实操步骤,再到结果的解读与应用等全流程的指导,尤其是一些前沿的、尚未被广泛采纳的评估技术,如果能有深入的剖析,那就更完美了。总之,单从外观和它所散发出的“分量感”来看,它已经成功地在我心中树立了高标准的期望值。

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说实话,阅读专业书籍常常是一场与枯燥的抗争,但这本书的行文风格却出乎我的意料。它没有采用那种冷冰冰的学术腔调,虽然内容扎实,但语言表达上似乎保留了一定的可读性和流畅性。我尤其欣赏作者在关键概念引入时所采用的比喻或者情景代入的手法,这极大地降低了理解复杂模型的门槛。比如,在解释信度和效度的关系时,如果能用一个大家熟悉的日常场景来类比,那么即便是初学者也能迅速抓住核心要点。我希望这种平衡能够贯穿全书——既能满足资深研究人员对细节的苛求,又不至于让一线工作者望而却步。一本好的指南书,它的价值不仅在于其知识的深度,更在于其知识的“可传递性”。如果这本书能够成为一个优秀导师的虚拟化身,引导读者逐步掌握评估的精髓,那么它的价值就无可估量了。我期待着它在阐述那些复杂统计模型时,能够搭配直观的视觉辅助工具。

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从装帧质量来看,这本书的制作非常精良,纸张的选取很有分寸感,拿在手里有一定的重量,不会轻易损坏。这暗示了出版方对这本书内容的重视程度。我关注到页边距的处理非常合理,这为读者在阅读过程中做笔记、划重点留下了充足的空间——这是一个经常被低质量教材忽略的细节,但对于深度学习者来说却至关重要。我常常在阅读时需要对照查阅其他资料,清晰的引用格式和详尽的参考文献列表是必不可少的。我希望这本书的引用部分能够覆盖到近五年的核心期刊文献,这样才能确保我们参考的信息是最新的、最权威的。一个好的工具书,不仅要内容好,更要使用体验好。它的索引系统如果设计得足够细致,能够让我迅速定位到诸如“特定干预效果量化”或“非正式评估技巧”等具体子主题,那将大大提升我作为研究者和实践者的工作效率。

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这本书在理论框架的构建上,显然是站在了时代的尖端。我注意到其中似乎提到了对当前主流评估工具的批判性审视,这表明作者并非盲目地沿袭传统,而是具有批判性思维和创新精神。在特殊教育领域,工具和方法的更新速度非常快,如果一本书只是重复十年前的标准,那它的时效性就会大打折扣。我非常看重作者对“文化适应性”和“多元化评估”的探讨。在日益多元的社会环境中,如何确保评估工具的公平性和准确性,是一个重大的伦理和实践挑战。我希望书中能够提供一些案例研究,展示如何在文化背景差异巨大的情境下,灵活而审慎地运用评估结果。如果它能提供一个清晰的路线图,指导我们如何将最新的神经科学发现融入到传统的行为观察评估中,那就更具颠覆性了。这关乎我们能否真正理解每一个独特学习者的需求。

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