注音版说文解字 在线电子书 图书标签: 说文解字  中华书局  语言学  小学  文字学  国学  说文  文献学0·古汉语1·文字学·说文   

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这版有注音很方便，字号也挺大的。期末作业研究了某人名字的形体演变，翻了一堆书，结果无疾而终，比考试成绩出来的还快。okkk nbcs

古代世界的钥匙，最好配合王力，唐作藩的上古音韵书，高明《古文字类编》，张舜徽《声论集要》一起看，深入掌握秦汉以前的语言文字学。

没买对。该买上海古籍的经韵版，好在也是注音的，家里人读吧！4颗星给老许

学书者当读之

【藏书阁打卡】经历过一整个学期的学习（划水），终于将这本书看完（翻了一下）。对专业的学生来讲是简明易懂的文字学入门基础课，对于普通读者来说可能有些距离，在没有一定古汉语基础和老师指导的情况下，阅读起来可能会比较困难。 但整体编排上是非常优秀的，相比其他版本的说文解字多了拼音注音，是不懂反切法的读者（我）的福音。开篇先列出了说文540部首，结尾又增加了拼音和笔画检索，使得这本书工具书的属性大大增强。 配合段玉裁说文解字注阅读本书，则可以获得更多收货。

不论说文本身的局限性有多少，毕竟是对文字的系统整体研究。个人认为，说文的价值不仅在于其本身的内容，即对文字整理分类释义的部分，更在于说文解字序中提到的部分，即对汉字来源、造字法的理论梳理。现今通行的简体字，由于破坏了原有的造字逻辑，很多字义已经无法准确还原...  

说文解字版本众多，挑选很久，这本便携最满意。 最简洁轻便的版本，很适合放包里随身带、字体大小刚刚好，够看清、附检字查阅也很方便。 查几个字就能明白怎么用了，很简单、像现代字典一样好用。 篆体和象形字，对字义理解和字根寻找、意义、帮助很大。 只是遇到互译互释...  

指示造字法大凡可分为三类，其中一种是指示事物的某一部分。如：“刀”字是象形文字，是整体事物。但要表示“刀”的主体功用部分“刃”就在整体事物“刀”左撇中间加着重一点，借以指示那是“刀刃”的部位。同理，“木”字是象形字，是树木的抽象符号，如果要表示树木的根部，...  

要去读，除了专门的学者，并不是很有必要。 不过偶尔翻翻，看看中国汉字是怎么个衍生法，还是很有收获的，也很有意思。 学习到的一点是，读古文，带偏旁的可以从另“一半”来理解。不带偏旁的可以自己加上偏旁来理解。  

众所周知，汉子是象形文字，是表义的，造字是从“象形”开始的。 象形文字的创造之始，是图画，是识别事物的简笔画，为了便于书写，逐渐演变成抽象的符号。既然是图画演变出来的符号，那么，我想“父亲”的“父”字 的原始图画就应该是八卦图上“阴阳鱼”。“阴阳鱼”是中华文...