成书于元代的《蒙古字韵》用八思巴字拼写汉字,在历史上首次对整个汉语音系作了音值记录,珍贵难得。本书校对《蒙古字韵》中所有的韵字和八思巴字拼写。为了方便参考,叫校对结果列成字表、韵表和勘误表。字表的汉字按照《蒙古字韵》顺序排列,标出巴思八字的国际音标转写和每个汉字的中古韵类。韵表将所有韵字依照《广韵》韵目列表104张,每一个同音字组标出巴思八字的国际音标转写。勘误表列出作者以及前贤的校对。前言对《蒙古字韵》的研究作了概括介绍。
沈钟伟,美国马萨诸塞大学语言、文学和文化系教授。现任Journal of Chinese Linguistics《中国语言学报》副主编,Bulletin of Chinese Linguistics《中国语言学集刊》主编。复旦大学中文系语言专业学士,美国加利福尼亚大学伯克利分校语言学硕士、博士,师从王士元教授。
这书出了也一年多了,本也不急着买。最近兴起买一本瞧瞧,开本很大,图版清晰。除此之外,就乏善可陈了。下面就结合本书内容,简单谈一下个人的看法。 作者坚持认为《蒙古字韵》表现的是某种北方话的语音系统,对此我只能呵呵了。关键问题没搞清楚,就好像门都没有找到,还想...
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这本书的论述方式,给我一种置身于历史长河中,与先贤对话的奇妙感受。作者在展开对某一特定语言现象的探讨时,绝非武断地下结论,而是像一个经验丰富的侦探,层层剥茧,将所有的证据细致地摆在读者面前。我欣赏其那种近乎偏执的求真精神,大量的原始材料被翔实地引用,并且总是在关键时刻提供多方观点进行比较和权衡。读起来的过程,与其说是被动地接受知识,不如说是在积极地参与一场辩论。这种互动性极强的阅读体验,需要读者投入相当的专注力,因为它不会轻易提供廉价的答案。相反,它鼓励读者自己去推敲,去揣摩不同历史时期文献记录之间的细微差异。对于任何一个渴望深入理解语言变迁脉络的人来说,这本书提供的思维框架和方法论,其价值可能远超书中所记载的具体结论本身。它塑造了一种严谨、审慎的学术态度。
评分阅读体验中,最让我印象深刻的是作者在处理那些模糊不清、争议已久的概念时所展现出的克制与智慧。面对那些跨越了数百年、不同文化交融的语汇,许多学者往往倾向于选择一方观点进行站队,以凸显自己的研究深度。然而,这本书却巧妙地构建了一个“中立地带”,它把所有已知的可能性、所有的主流学说都摊开来,然后用清晰的逻辑线索引导读者去观察每种说法的优势与局限。这种“存而不议”或“议而不决”的处理方式,初看似乎有些圆滑,但细想之下,却是对复杂历史文献最负责任的态度。它承认了研究的边界性,同时也为后来的研究者留下了广阔的想象和探索空间。它不是终结者,而是一个优秀的启发者,激励你去质疑,去拓展。
评分这本书的体量和深度,决定了它注定不是一本可以“速读”的休闲读物。我尝试了几次在通勤路上翻阅,效果都不太理想,因为每读几页,我都需要停下来,合上书本,对着空白的墙壁回味刚才看到的那一两个关键的词汇或例证。它的节奏感是缓慢而沉稳的,仿佛在引领你走过一条铺满古老石板的路,每一步都需要你放慢脚步,感受脚下的纹理。这种“慢读”的特性,恰恰是它内在价值的体现——它要求你的思维与书中的时间跨度保持同步。对于习惯了碎片化信息输入的人来说,这无疑是一种挑战,但也是一种必要的“训练”。当你最终适应了这种节奏后,你会发现自己不仅掌握了知识,更重要的是,培养了一种能够穿透时间迷雾的能力。
评分从一个普通读者的角度来看,这本书的实用价值体现在它对现有研究成果的梳理和整合上,达到了一个令人惊叹的密度。它就像一个精心绘制的地图,将一片广袤而充满未知的小径区域,用精确的坐标和详尽的标记标注了出来。我个人最受益的是,它提供了一个极佳的“索引”功能,当我接触到某个新的、陌生的概念时,我能迅速地在大脑中定位到这本书中关于它的讨论点,并从中找到最权威的几个出处。这种知识的连接性,极大地提升了我对相关领域整体图景的把握能力。它不是那种只关注于“一枝一叶”的细微研究,而是着眼于“森林”的全貌,使得我在后续的学习和研究中,不至于迷失在浩瀚的资料海洋里,而是能始终抓住核心的脉络。
评分这部书的装帧设计,说实话,初见时并不能立刻抓住我的眼球,封面设计偏向传统学术书籍的朴素风格,没有太多花哨的元素。但是,一旦翻开内页,那种厚重的纸张质感和清晰的排版立刻让人感到安心。每一页的文字都排列得井井有条,字号的选用和行距的把控都显示出编者在细节上的用心。尤其是一些古籍引文的呈现方式,清晰地用不同的字体或加粗来区分,极大地降低了阅读的难度,对于需要频繁查阅和对比的读者来说,这一点至关重要。我特别留意了注释部分的编排,它们不是简单地堆砌在页脚,而是以一种有逻辑的方式嵌入到正文中,使得在不打断主要阅读思路的前提下,又能随时获取必要的背景信息或校勘说明。这本书的整体感觉,更像是一位严谨的匠人打磨出来的工具书,虽然缺乏一些商业出版物追求的“时尚感”,但其内在的实用性和对阅读体验的尊重,反而更能打动一个真正沉浸在学术研究中的人。它传递出的信息是:内容为王,形式服务于内容。
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