具体描述
翻开这本书，青翠、幽静的大自然印入眼帘，就像真的走进了大自然一样。
是不是让你想起了某个夏天，和爸爸妈妈一起，去野外观察的场景。
那些像精灵一样的小昆虫，你过去害怕或喜欢的小昆虫，它们到底是什么样子的？
它们每天都在忙碌着什么？心中是不是充满了好奇？
快点来吧！我们一起去亲近大自然，寻找小昆虫！
【编辑推荐】
《我们去找小昆虫》系列是由日本昆虫学家冈岛秀治以及大自然专业编辑室运用英国大自然图片库（Nature Picture Library UK）提供的图片，根据多年的观察及研究，为小朋友们设计的这套图文并茂又妙趣横生的昆虫世界。
真实的图片能让儿童获得与自然真实连接起来的喜悦，平和舒展的文字，很适合大声朗读出来。这样的科普书籍，能不费吹灰之力地让孩子掌握知识，并从中获得乐趣。
【内容简介】
2对翅6条腿。种类繁多，形态各异，随处可见。
没错，这就是昆虫。
昆虫的种类繁多，是世界上个体数量最多的生物，世界已定的可能有100万种。仅仅在日本，已知的昆虫就有3万余种。如威武的双叉犀金龟（独角仙）、锹形虫、美丽的蝴蝶以及飞行技术高超的蜻蜓，等等。
昆虫“拥有”便利的工具。
一些昆虫身体的某些部位长得就像工具一样，能便利地发挥作用。
让我们一起来看一看昆虫是如何使用它们的工具的吧。
比如螳螂的前足，形状很像割草的镰刀。蝼蛄的前足很宽阔，形状像钉耙。
水黾生活在水面上，长着便于在水面上“哧溜哧溜”快速滑行的长腿。
蝴蝶的工具是像吸管一样中空的细长的口器。
它们利用自己特有的外形，在自然环境中，会有哪些作为呢？在书中找找看吧。
作者简介
冈岛秀治，1950年生于大阪府。东京农业大学农学部院长。农学研究所所长。农学博士。1978年毕业于东京农业大学研究生院农学研究科，取得博士学位。1987年任东京农业大学农学部助教。历任该大学讲师、副教授，教授，自2008年起任现职。并主持该大学昆虫学研究室。其专业为昆虫学及动物系统分类学。主要进行蓟马类的分类以及其天敌的相关研究。
其著作有《象鼻虫》（科学的共杰作集∕福音馆书店）等。主编的书籍有《独角仙》（科学的ALBUM·耀眼的生命∕茜书房）、《世界的昆虫》（NEW WIDE学研图鉴∕学习研究社）等。
目录信息
读后感
小的时候，夏天 ，最喜欢和小伙伴们去捕蝉和捉天牛。印象特别深刻的是，我们捉到天牛后，把细绳绑在天牛的腿上或是颈部，然后像放风筝一样放天牛，天牛在半空中扑棱扑棱着翅膀，顽皮爱捣蛋的我们有时候还把天牛放在水上，看它“慌张”地往上张牙舞爪，现在想想，我们对天牛太不...
评分小小昆虫，工具真不少-评《我们去找小昆虫1：昆虫的工具》 文/信实的精灵 自小出生于农村，成长于田间地头，甚至于连家里以前的灶台都是砖头垒起来的土灶台，所以，见过的形形色色的昆虫不在话下，譬如臭斑虫、天牛、屎壳郎、胖猪虫（白白...
评分这绝对不是本简单轻松的低幼翻翻书，虽然它只有30页，但不是翻翻看看就完事的，它应该摆放在每个幼儿园、小学的图书室里，它浅显易懂，但又像教辅书一样传递知识，一丝不苟。 之所以有上面的说法，是里面最让我惊叹的图片。不是卡通画，也不是随便拍拍了事，可以用超级精彩形...
评分如果有心留意，我们会发现小学课本与小学以后的课本相比较而来，小学课本更多地篇幅是可爱的插画。对于小孩子来说，客观上还未能认识太多的字，主观上图画也比文字来的更有吸引力。 两年前如果我看到一个七八岁的小孩子坐在电脑前噼里啪啦的玩着电脑我可能会啧...
评分即便在城市的规模肆无忌惮地扩大、在小区附近始终难以觅得一种返璞归真的“野外”的时代，我依然清晰地记得童年时和昆虫伙伴们打交道的轻快时光。蚱蜢曾是我的手下败将，它们有着翠绿如玉般的身体、粉色盈透的暗翅，却有着一颗不太灵光的脑袋，用大拇指和食指组成的夹角捏住它...
用户评价
不是绘本 是以清晰的照片形式展现的 对于现在的小朋友来说足够有吸引力了 讲解也很到位 通过这本书 我们把螳螂了解的很是深刻了
评分我们去找小昆虫~ 去去~
评分大自然赋予昆虫各种奇妙的工具。
评分亲近大自然，寻找小昆虫~
评分就是薄啊薄啊
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