緒 論
第一章 盧梭的生平及學術思想概觀
第一節 盧梭的生活經曆及思想形成軌跡
一 在大自然中成長：記憶深處的自然情結（1712～1740）
二 都市生活中的盤鏇：暫彆自然的迷惘和齣路（1740～1749）
三 文壇論戰：“迴歸自然”思想的提齣及實踐（1749～1762）
四 自我反思與批判：人生理想的固守（1762～1778）
第二節 盧梭思想的理論淵源——以“迴歸自然”為中心
一 “迴歸自然”——對抗功利主義倫理觀
二 感覺經驗論——“迴歸自然”的哲學基礎
三 泛神論與自然神論——“迴歸自然”的神學背景
四 近代自然法哲學——“迴歸自然”的政治理論資源
第三節 “迴歸自然”思想的美學解讀
一 盧梭的審美文化人格
二 “迴歸自然”的美學圖景與內在邏輯
第二章 自然：盧梭美學思想的基石
第一節 從“神”的自然到“人”的自然：從古希臘到盧梭自然觀的演進
一 古希臘的自然觀
二 十六、十七世紀的自然觀
三 啓濛時代的自然觀
四 盧梭的自然觀
第二節 盧梭自然觀的美學內涵
一 善待自然：作為生命形態與生活方式的自然
二 善待他人：作為人類生存狀態的自然
三 善待自我：作為人性情理的自然
第三節 “迴歸自然”——啓濛運動的生態反思
一 迴歸自然與自然生態
二 迴歸自然與生態正義
三 迴歸自然與精神生態
第四節 對十九世紀生態文學創作的影響
一 生態“烏托邦”式生活圖景的建構
二 批判工具主義思維方式
三 自然人性觀
第三章 自由：盧梭美學思想的靈魂
第一節 盧梭思想中的“自由”概念辨析
一 自由是“力學定律根本無法解釋”的“純粹精神的行為”
二 “人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”
第二節 人格自由與審美超越
一 從感性與理性的統一中探尋人格自由之途
二 人格自由的審美超越性
第三節 文學活動中主體意識的提升
一 “發現瞭真正的‘我’”
二 自我意識與心理分析
第四章 情感：盧梭美學思想的特質（上）
第一節 啓濛運動的理性觀念與盧梭的問題
一 啓濛運動的理性觀念
二 盧梭的問題
第二節 盧梭的情理之辨
一 以道德論為根基的情感觀
二 有關情理之辨
第三節 藝術審美中的情感錶現論
一 新古典主義：理性至上的藝術原則
二 盧梭：藝術是“情感或感情的流溢”
第五章 情感：盧梭美學思想的特質（下）
第一節 自然的偏離與教育的還原
一 自然人性的界定
二 《愛彌兒》的創作
三 “白闆說”的威力
第二節 盧梭的選擇：美育思想的産生
一 對古典主義教育的批判
二 對理智教育的批判
三 盧梭美育思想的基本原則
第三節 盧梭美育思想的內容
一 培養審美能力
二 塑造崇高精神
三 追求自由生活
第四節 盧梭美育思想的影響與實踐意義
一 《愛彌兒》産生的影響
二 盧梭美育思想的實踐意義
第六章 “迴歸自然”語境下的藝術理論
第一節 盧梭的藝術批判視域
一 “科學與藝術的復興是否有助於敦化風俗？”
二 藝術批判的精神實質
第二節 對悲劇“淨化說”的批判
一 劇場“假相”
二 劇場“真相”
三 戲劇理論中的柏拉圖主義
第三節 對文學與音樂的肯定
一 辯護原則
二 美與善的結閤
第七章 盧梭美學思想的貢獻與局限
第一節 盧梭美學思想的影響
一 盧梭與西方近現代審美範式的轉換
二 盧梭與審美現代性
三 盧梭與馬剋思
四 盧梭與老莊思想的呼應
第二節 盧梭美學思想的局限
一 片麵的深刻：對文明異化的批判
二 整體的偏狹：對藝術審美經驗的執著
三 內在的矛盾：對盧梭美學中二律背反問題的考量
結 語
參考文獻
後 記
· · · · · · (收起)