林达,一对旅美夫妇的笔名。他们都于1952年出生在上海,1978年进入大学。现居美国。这对夫妇用历史的厚重感,以一个经历过“文革”洗礼的普通中国人的视角、勤奋、用功,收集和研究了大量以美国为代表的西方国家在民主发展过程中的事例,用生动的语言、可信的细节、严谨的治学和研究态度,为我们另外一些普通中国人打开了一扇了解西方民主发展历史的窗口。作品有“近距离看美国”系列:《历史深处的忧虑》、《总统是靠不住的》、《我也有一个梦想》,以及《带一本书去巴黎》等。译著有《汉娜的手提箱》、《克拉拉的战争》、《盖比橱柜的秘密》等。
《像自由一样美丽:犹太人集中营遗存的儿童画作》讲述作者以数十幅“二战”中犹太人集中营被害儿童的幸存画作为主,围绕在苦难中坚守人的尊严、坚持美的创造和智慧的思考这一核心内容,讲述相关背景和有记载的人物及故事,内容涉及普通的犹太家庭、犹太儿童、犹太艺术家等大批浩劫受难者的遭遇和他们不懈的精神追求。六十年前,这些孩子们的老师,想尽办法艰难地把孩子们的诗和画保存下来,是为了让今天的我们,有那么一个片刻停下来,去了解――人们曾经有过这样一段真实经历。也让我们有哪怕是一小段的静默时间,去想一想,究竟是什么原因,使得这些和今天的儿童们一样的孩子,有了一个非常不同的、被突然中断的童年。这些孩子,成千上万的孩子,再也没有能够长大。可是,这些诗和画的存在,给我们讲述了那个令我们无法回避的、真实的故事。
有朋友自远方来成都小住,我充当伴游,在各个景点间穿梭。为打发公车上的无聊时光,我习惯随身带一本书,那天所带正是林达的《像自由一样美丽》。在“驴友记”旁的车站等车时,两个高鼻深目的洋人青年和我们搭讪,聊起来得知他们是以色列人,来中国旅行。 公车迟迟...
评分我们时常自以为处于失去希望的时刻,甚至于觉得绝望。但我想,没有人比在集中营中的孩子更觉得希望的珍贵所在。 全世界人都知道二战中的这场悲剧,但知道是一回事,理解是另一回事。我们不能用满脸正义的侃侃而谈代替他们的伤口。 当我们有机会翻阅集中营的孩子们留下的作品...
评分 评分(一) 记得小时候,看过一部朝鲜电影:《金姬和银姬的命运》。故事说的是:在朝鲜战争中失散的两姐妹,各自在南北朝鲜生活的经历或命运。生活在北朝鲜的金姬在社会主义大家庭的关怀和爱护下,成长为优秀的空中飞人-一名人民的杂技艺术家,充满了幸福和美满。而作为对比,生...
评分历史是残酷的
评分觉得作者重在写故事,主观想象多了一点。
评分这些来自集中营儿童之手的画作与诗,就像自由一样美丽,就是世界历史的记忆。我,一个微不足道的造物,在乞求这个世界的施舍/也许不用你的象足,把我踩倒/也许不用你的火烙,将我烧焦/让我长大,大到不需要喂养/像一个男人在这场战斗中挣扎……/我要活!我饥渴。我对知识饥渴……/现在,我和我的思想单独在一起/我们吞咽下的,比需要的更多,就像/是在上瘾。
评分谨记历史
评分“希特勒”“慕尼黑协定”“集中营”…历史书上出现的文字单一,除了记忆没有任何意义。书里记录的故事,才真正赋予了这些词语以色彩。
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