老师,单词好难记呀!能教教我如何记单词吗?”这是我们被邀讲学时学生问得最多的一个问题。
“为什么import就是‘进口’的意思,难道不能是‘出口’吗?”“schedule太复杂,记不住它的意思怎么办?”“quiet(安静)与quite(非常),这两个单词太像了,怎么区别啊……”
在回答这些问题之前,我们先来了解一项被称为脑力界“奥林匹克运动”的比赛——世界脑力锦标赛。该赛事考察选手记忆力主要有十个比赛项目,无论是在记忆的广度上还是精确度上都对选手有极高的要求。比赛中的顶尖选手能够做到1小时正确记忆2680个数字,24秒将一副打乱顺序的扑克牌的点数和花色以及每张牌的位置顺序完全记牢,15分钟记忆280个词汇的拼写和顺序……赛事中的每一项世界纪录都让人瞠目结舌:他们是怎么做到的?
其实,信息是存在规律的!记忆是有方法的!
世界上所有拥有“记忆大师”称号的都是记忆技巧的熟练掌握者,死记硬背在信息高速化发展的今天似乎显得特别低效。愚公移山的精神固然可贵,但更应该思考“移山”的方法。难道我们还能像愚公一样,每天一点点儿地挖,把希望寄托于“子又有孙,孙又有子,子子孙孙无穷匮也”?如今过山隧道很常见,炸药、挖土机等工具能立竿见影解决“移山”的艰巨任务!用一句话总结,那就是“方法总比困难多”!
对于中学生来说,单词就如同英语学习道路上的一座大山。有什么方法能移动这座大山吗?答案是肯定的。英语作为一门语言,它也无非是由音、形、义组成,我们所有的记忆技巧和规律都可以归纳到这三个方面。之所以记不住是因为没有找到记忆的规律,之所以回忆不起来是因为没有建立音、形、义三者的线索。因此,摸清规律、建立线索对记忆单词至关重要!
“实践是检验真理的唯一标准!”在我们举办的脑力培训“精英班”里,程度较好的初中生能做到一天记忆600个新单词,程度一般的也能做到一天记忆200个。我们可以通过实例来证明这些成绩是如何做到的。例如,import为什么是“进口”的意思?因为“im-”这个前缀表示“向内”之意,“-port”这个词根是“港口,运输”之意,从港口向内运输就是“进口”的意思,这是从单词的“义”上去理解记忆的。那么对于找不出词根词缀的词汇又该如何记呢?例如schedule(时间表),通过观察,我们可以把schedule想成:是(s)车(che)堵(du)了(le),因为是车堵了,才影响我们改变了时间表和计划表。再如quiet(安静)与quite(很,非常)这两个外形十分相似的单词,通过分析可以发现,两个单词的词尾分别是“et”和“te”,quite从“形”上观察,“te”的拼音发音为“特”,而“特”就是一个表示程度的词,这么一来就记住了quite是“很,非常”的意思,剩下的那个quiet就可以不用记啦。
对于相似或者相关的单词,我们可以采取形象记忆的方式,将多个单词有机地融合在一幅画面中,通过一幅画轻松记住多个单词。如下面这幅图:图中有个男孩,他想(think)偷喝(th)一口瓶(p)子里粉红的(pink)墨水(ink),结果发现瓶中有条蛇(s)沉没(sink)了,这蛇大(d)口大口地喝了很多“饮料”(drink)。
单词的排列顺序对记单词有影响吗?很多书在归纳单词时都按照26个字母排序,其实这种无规律排序并不利于记忆,我们采取的是从音、形、义三个方面发散思维,通过单词间的关联性增强单词记忆的科学性和持续性。告诉你们一个小秘密,记忆大师之所以能在短时间内记住大量信息就是因为他们充分使用形象思维记忆。所以本书也秉承这个原则,让记单词像看漫画一样简单而且印象深刻。
作者王峰,连续三次参加“世界脑力锦标赛”,2009年参加第18届获得了一金一银,成为总分排名世界第五的“世界记忆大师”,2010年参加第19届“世界脑力锦标赛”,获得了五金一银,总分排名冠军,打破三项世界纪录,也是比赛19年来首位获得个人总冠军的亚洲人。2011年参加第20届世界脑力锦标赛,卫冕总冠军,打破三项世界纪录。多次参加“*强大脑”电视节目,并任中国*强大脑战队队长,带领队员取得傲人成绩。
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这本书的创新之处,很大程度上体现在其配套资源的丰富性和实用性上。我听说它提供了一些在线辅助的学习工具,虽然我主要依赖纸质书进行学习,但偶尔点开那些补充材料,总能带来一些惊喜。特别是它对发音的标注和演示,做得非常细致,不仅有国际音标,还有针对不同学习者口音的微调建议,这对于希望提高听力和口语准确度的学习者来说,简直是福音。更重要的是,它在每组词汇的学习结束后,都会设置一些趣味性的自我检测环节,这些测试并非简单的选择题,而是穿插着一些逻辑推理和语境判断的小游戏。这些小游戏的设计非常巧妙,既能有效巩固刚学到的知识点,又不会让人产生强烈的应试感,反而更像是一种智力挑战,让人心甘情愿地去投入时间解决它们。
评分这本书的封面设计得非常吸引人,色彩搭配既活泼又不失稳重,特别是封面上那个手绘的卡通形象,一下子就让人感觉学习会变得轻松有趣起来。内页的排版也是下了不少功夫的,字号和行距都非常适中,阅读起来丝毫没有压力。我尤其欣赏它在知识点呈现上的逻辑性,每一章节的过渡都非常自然流畅,仿佛是精心编织的一张知识网,将原本零散的词汇点串联成了一个有机的整体。对于初学者来说,这种清晰的脉络感无疑是最好的指引,它不会让你在浩瀚的词汇海洋中迷失方向,而是像一位经验丰富的向导,每一步都走得踏实而有方向。而且,纸张的质量摸上去也很舒服,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到特别疲劳,这对于一个沉浸式学习者来说,真的是一个加分项。从整体的制作工艺和视觉体验来看,出版方在细节上确实做到了精益求精,让人在拿起这本书的时候,就能感受到一种对知识的尊重和对读者的体贴。
评分这本书在情感联结和学习激励方面也做得非常到位,这是很多工具书所欠缺的“温度”。在一些比较难啃的章节后面,作者会穿插一些简短的励志格言或者关于语言学习者的心得体会,这些话语非常真诚,读起来让人感觉自己不是在和一个冷冰冰的教材对话,而是在接受一位亦师亦友的长辈的鼓励。这种人性化的设计,在漫长而枯燥的词汇学习过程中,起到了润滑剂的作用。它没有一味地灌输“你必须学好”,而是巧妙地引导“你可以做得更好”。我发现,每当我因为某个知识点一时半会儿攻克不下而感到沮丧时,翻到那些鼓励性的小段落,总能重新找回动力。这种对读者心境的细致洞察和关怀,使得这本书不仅仅是一本教材,更像是一位默默陪伴你成长的学习伙伴。
评分我发现这本书在内容结构上的处理方式,完全颠覆了我对传统词汇书的刻板印象。它没有采用那种枯燥的A-Z的排列方式,而是巧妙地引入了情景化的学习模块。举个例子,它不会单纯地教你一个单词的众多含义,而是会设置一个围绕特定场景,比如“商务谈判”或者“日常旅行”的单元,然后在这个单元内,将所有相关的词汇进行整合讲解,并辅以地道的例句和短语。这种方式极大地增强了词汇的实用性和记忆的鲜活性。我试着按照它提供的场景练习了几次,发现那些原本很容易混淆的近义词,在这种语境的熏陶下,界限变得清晰起来,而且应用起来也更加得心应手。这种“用中学、在用中学”的理念,比起死记硬背要高效得多,它不仅仅是教你“知道”一个词,更是教你“如何运用”这个词,真正做到了理论与实践的完美结合。
评分作为一名已经有一定基础,但总是感觉词汇量停滞不前的进阶学习者,我关注的重点往往在于那些“高阶”和“冷门”词汇的掌握。这本书在这方面也展现出了非凡的深度。它并没有把篇幅全部留给那些基础高频词,而是很有策略地引入了大量学术写作和专业领域中常用的精准词汇。这些词汇往往是区分优秀和一般的关键。作者在解释这些词汇时,非常注重其词源和词根的剖析,这一下就打通了我记忆的“任督二脉”。一旦理解了词根的含义,即便遇到一个全新的、从未见过的复杂词汇,我也有能力通过拆解结构来推断其大意,这极大地提升了我面对长难句时的信心。这种由浅入深、由基础到精深的层次构建,使得这本书的适用人群覆盖面非常广,从入门到资深,都能从中找到适合自己的那一口“干货”。
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