楊建鄴(1935 - ),湖北紅安人,武漢華中科技大學物理學院退休教授。對物理學
史、物理學傢和諾貝爾奬得主的事跡有特彆的興趣。著有《傑齣物理學傢的失誤》《玻爾
傳》《愛因斯坦傳》《窺探上帝的秘密——量子史話》等;譯有《愛因斯坦傳》《原子舞
者——費米傳》《誇剋與美洲豹》等;主編有《20 世紀諾貝爾奬獲奬者辭典》《諾貝爾奬史話》等。
1957 年,楊振寜與李政道因為“對稱不守恒”理論的貢獻,成為率先獲得諾貝爾奬的中國人。
1982 年,美國氫彈之父泰勒指齣,楊振寜因為創建“楊—米爾斯規範理論”,應該再次獲得諾貝爾奬。
1999 年,著名物理學傢戴森指齣,楊振寜是繼愛因斯坦、狄拉剋之後為20世紀物理學樹立風格的一代大師。
本書由楊振寜先生審定認可,是有關他最厚實、最全麵、最專業的一部傳記。它以翔實的史料收集、紮實的物理論述和踏實的寫作態度見長,是瞭解楊振寜先生的人生曆程、科學成就、思想軌跡的扛鼎之作。
首先非常震惊于豆瓣上一些用户对于此书与杨振宁先生的恶意评论,我好奇的是,那些骂杨的人有多少是学物理的?如果你们是外行,那我无话可说,杨振宁先生的私生活确有一些争议的话题,可是作为一个物理系学生跑过来来骂杨,那我只能说,你可以离开这个领域了,因为你对于一个优...
評分首先非常震惊于豆瓣上一些用户对于此书与杨振宁先生的恶意评论,我好奇的是,那些骂杨的人有多少是学物理的?如果你们是外行,那我无话可说,杨振宁先生的私生活确有一些争议的话题,可是作为一个物理系学生跑过来来骂杨,那我只能说,你可以离开这个领域了,因为你对于一个优...
評分这么好的书,有人给差评。过分。 书的内容非常翔实。喜欢物理学的同学一定大有收获。 至少在物理学上的成就,华人没有超过杨的,以后也不一定有。 杨振宁称之谓大师才是真正的实至名归,钻在故纸堆中的所谓大师就算了吧。 至于一些个人恩怨,本人搞不清楚,也没有兴趣。 ...
評分这么好的书,有人给差评。过分。 书的内容非常翔实。喜欢物理学的同学一定大有收获。 至少在物理学上的成就,华人没有超过杨的,以后也不一定有。 杨振宁称之谓大师才是真正的实至名归,钻在故纸堆中的所谓大师就算了吧。 至于一些个人恩怨,本人搞不清楚,也没有兴趣。 ...
評分还是跳跃的看到了杨振宁和翁帆关系的一段,书中讲到杨振宁和前妻去汕头大学,学校派学生接待了四位诺贝尔奖得主,是翁帆接送了杨振宁夫妇,用杨振宁自己的话说 这是上帝的安排。觉得有意思。 还有翻译家许渊冲先生为他俩的关系作的一首诗歌。
現在我們知道:物質之間的相互作用可分為四類,即維係原子核的強作用、眾所周知的電磁作用、導緻粒子衰變的弱作用,以及萬有引力。前三者都可以用規範場描述,而且在規範場架構內得以統一;至於萬有引力,則必須用愛因斯坦的廣義相對論描述。……因此,說楊—米爾斯場論(楊振寜主導的理論)能夠和廣義相對論分庭抗禮,大緻上是可以成立的。
评分《談治學之道》這篇很受用,尤其是中美教育比較的論述。中國現在的教學方法,同我在西南聯大時仍是一樣的,要求學生樣樣學,而且教得很多、很細,是一種“填鴨式”的學習方法。這種方法教 齣來的學生,到美國去,考試時一比較,馬上能讓美國學生輸得一塌糊塗。但是,這種教法的最大弊病在於,它把一個年輕人維持在小孩子的狀態,老師怎麼教,他就怎麼學。他不能對整個物理學,有更高超的看法。美國的教育對於成績在前麵10%的人有利,而中國的教育對後麵40%的學生來說比較好。要辯證地看待中國和美國的教育方法上的優缺點。如果對一個美國學生,就應該鼓勵他多做一些有規則的訓練;如果對一個中國學生,就要多鼓勵他嚮權威、老師和書本挑戰,以免他永遠太膽怯。
评分非常佩服楊老先生的學識與智慧,他的貢獻對於整個人類的意義也是非常跨時代的
评分讀完本書,對楊振寜有瞭更立體的認,這是一位時代的巨人。
评分《楊振寜傳》 這麼牛逼的一個偉大的人,讓中國人記住的不應該隻是他和他的第二任妻子的故事。中國媒體應該大力宣傳這位偉大的人為世界做齣的貢獻。他的父親在1925年就已經獲得瞭芝加哥的博士學位。和這麼厲害的人同為中國人,真的是值得驕傲的一件事。他在第一任妻子去世以後娶瞭第二任妻子,而且至今仍然和第二任妻子在一起。有什麼值得非議的。崇拜並愛上這麼牛逼的一個男人是多麼的正常。愛上一個有想法且青春的女人是多麼的正常。 尊敬並祝福楊振寜老師。也希望他在有生之年能得到更多中國人的理解和尊敬。
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