这本书虽然是很纯理论的书,但不知何故,这本书有某种令人向内探寻的力量,这两天在看这本书时,也想起自己的童年时光,那些原来我也有着很难过很委屈的童年,现在回想童年的自己,只是会莫名想哭。你知道,曾经和你一起玩着幼稚游戏的小孩儿有一天他也同样地运用不正确的方式...
评分思想源于生活,就像每个人都喜欢从作家的生平经历中探寻其思想的来源——这一点在心理学家阿尔弗雷德·阿德勒身上表现的尤为明显。任何阅读过阿德勒作品的人,都喜欢把他的理论核心——“自卑感”归因于其童年经历,毕竟根据阿德勒自己的反馈,他的童年并不幸福。 尽管阿德勒出...
评分 评分 评分翻译的太粗糙了,由于断句问题加大了阅读难度,实际上不是一本晦涩的书,从心理学的角度阐释人格教育,有很多处教育观念的阐述让我想起了自己儿时的经历,以及我身边的亲友们的儿时经历,让我重新理解了自己的成长,知道成年的自己那些让人无法容忍的问题都是源自哪里,童年成长承受过多的来自环境和家庭的压力,这种现象太普遍,错误的教育影响了太多聪明有潜力的小孩,教育的细节太重要了,有太多的人却没有意识到,当然,这本书因为隐含描述了作者自己的经历,有些地方言辞太过绝对,当然经典也可以去粗取精,教育理论本身在不断完善发展过程中。
评分有些观点深有感触
评分出乎我意料的观点:1.起决定性作用的不是外部环境,而是儿童对外部环境的看法和态度、2.转变期不会改变儿童的性格,它是一种准备性测试、3.社会情感的重要性,以及雄心的目的应该指向对社会有益/看论述想到身边许多人,部分解释其行为的原因/阿德勒原来那么唯心,这样一来更突显了心理学的重要
评分有些观点深有感触
评分出乎我意料的观点:1.起决定性作用的不是外部环境,而是儿童对外部环境的看法和态度、2.转变期不会改变儿童的性格,它是一种准备性测试、3.社会情感的重要性,以及雄心的目的应该指向对社会有益/看论述想到身边许多人,部分解释其行为的原因/阿德勒原来那么唯心,这样一来更突显了心理学的重要
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