迦陵谈诗 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
叶嘉莹，号迦陵。1924年生于北京书香世家，1945年毕业于辅仁大学国文系，师从诗词名家顾随。1954年起任教台湾大学，1966年应邀赴美国哈佛大学和密西根州立大学任客座教授。1969年移居加拿大，1989年当选为加拿大皇家学会院士。1979年开始回中国大陆讲学，三十多年来，先后在北京大学、南开大学、复旦大学、南京大学、四川大学等数十所大学讲学。1996年在南开大学创办“中华古典文化研究所”；1999年以其退休金，以恩师顾随名号设立“驼庵奖学金”。
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叶嘉莹第一本谈诗的书，随处可见作者细密的诗情与诗心，对诗的独到见解和深刻体会。诗歌最重要的，是感发生命之本质，而不仅仅是其中的知识和文字。对诗歌的评赏，当以其所传达之感发生命的浅深薄厚为标准，评论者则当于知性与感性的结合中，以引发读者达至生生不已的感动为要务。
具体描述
读后感
17，深辩李善注之非。 35，解“胡马依北风，越鸟巢南枝”句之三意，叹联想生发之美。（详细三意，包括纪昀解）。 58，自横的地理性的综合来看，唐代又正是一个糅合南北汉胡各民族之精神与风格而汇为一炉的大时代，南朝的藻丽柔靡，北朝的激昂亢爽，二者的相摩荡，使唐代的诗歌...
评分17，深辩李善注之非。 35，解“胡马依北风，越鸟巢南枝”句之三意，叹联想生发之美。（详细三意，包括纪昀解）。 58，自横的地理性的综合来看，唐代又正是一个糅合南北汉胡各民族之精神与风格而汇为一炉的大时代，南朝的藻丽柔靡，北朝的激昂亢爽，二者的相摩荡，使唐代的诗歌...
评分17，深辩李善注之非。 35，解“胡马依北风，越鸟巢南枝”句之三意，叹联想生发之美。（详细三意，包括纪昀解）。 58，自横的地理性的综合来看，唐代又正是一个糅合南北汉胡各民族之精神与风格而汇为一炉的大时代，南朝的藻丽柔靡，北朝的激昂亢爽，二者的相摩荡，使唐代的诗歌...
评分我亲自体会到了古典诗歌里面美好、高洁的世界，我希望能为年轻人打开一扇门，让大家能走进去，把不懂诗的人接引到里面来。岁月不居，时节如流，只有内在的精神和文化方面的美，才是永恒的…… ——叶嘉莹 昨天下着小雨，我翻开叶嘉莹先生的《迦陵谈诗》，和着雨声读这本书感觉...
评分17，深辩李善注之非。 35，解“胡马依北风，越鸟巢南枝”句之三意，叹联想生发之美。（详细三意，包括纪昀解）。 58，自横的地理性的综合来看，唐代又正是一个糅合南北汉胡各民族之精神与风格而汇为一炉的大时代，南朝的藻丽柔靡，北朝的激昂亢爽，二者的相摩荡，使唐代的诗歌...
用户评价
高明者作诗，其次读诗，其下解诗，再下读解。这解诗者不过乡村教授水准尔
评分作为外行读起来不太费劲，等过段时间还要再读一次
评分叶先生谈诗，往往顺带着把每句诗、每个典故、每个诗人的相关都介绍一遍，总让我看的既满足又深深折服。那种对诗人情怀还有作品含义的把握，实在太有力道。愿先生长寿，再为我们读诗！
评分叶先生谈诗，往往顺带着把每句诗、每个典故、每个诗人的相关都介绍一遍，总让我看的既满足又深深折服。那种对诗人情怀还有作品含义的把握，实在太有力道。愿先生长寿，再为我们读诗！
评分“之”字太多，读不下去……
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