孩子與惡 在線電子書 圖書標籤: 日本 日@河閤隼雄 心理學 河閤隼雄 心理 @譯本 @颱版
發表於2024-11-07
孩子與惡 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
這本小書和封麵上的怪小孩一樣可愛。所謂善惡,很多時候是模糊且不定的。
評分作者受榮格影響,處理孩童之惡的實際問題。論述通俗淺顯,但也涉及基本性和關鍵性問題,很有啓發意義。通過個案描述,可以進一步瞭解在探討惡這一問題時心理學進路的特點。
評分作者受榮格影響,處理孩童之惡的實際問題。論述通俗淺顯,但也涉及基本性和關鍵性問題,很有啓發意義。通過個案描述,可以進一步瞭解在探討惡這一問題時心理學進路的特點。
評分作者受榮格影響,處理孩童之惡的實際問題。論述通俗淺顯,但也涉及基本性和關鍵性問題,很有啓發意義。通過個案描述,可以進一步瞭解在探討惡這一問題時心理學進路的特點。
評分作者受榮格影響,處理孩童之惡的實際問題。論述通俗淺顯,但也涉及基本性和關鍵性問題,很有啓發意義。通過個案描述,可以進一步瞭解在探討惡這一問題時心理學進路的特點。
河閤隼雄(1928-2007)
齣生於日本兵庫縣,畢業於京都大學數學係。1962年赴瑞士蘇黎世榮格學院學習,是第一位取得榮格分析師資格的日本人。持有世界沙遊學會執照,為該會創始人之一,也是日本沙遊治療的主要推動者。曾任京都大學教育學院院長、國際日本文化研究中心所長、日本文化廳廳長、日本臨床心理醫師學會會長、京都大學榮譽教授等職。
河閤隼雄以深厚的心理學知識為基礎,長年針對日本文學、政治、教育、社會問題等不同領域進行論述、對話。著作甚钜,其中《日本人的傳說與心靈》一書曾榮獲大佛次郎獎,《高山寺的夢僧:明惠法師的夢境探索之旅》榮獲首屆新潮學藝獎。其他重要著作包括《河閤隼雄著作集》、《佛教與心理治療藝術》、《村上春樹去見河閤隼雄》、《原來如此的對話》、《走進小孩的內心世界》、《心的棲止木》等。
自我實現的萌芽,時常是以惡的形態顯現的。──河閤隼雄
為瞭避免孩子惹事生非,傢長、教師往往極力防堵孩子犯下惡行,一心想調教齣走在「正軌」的「好孩子」。但日本榮格分析心理學泰鬥河閤隼雄認為,一味地「排除惡」,恐會引來更大的惡。錶麵上的「惡」,可能背後藏著珍貴的成長訊息,值得我們深入思索。
河閤隼雄發現,許多纔華洋溢的人,年少時都是「壞孩子」──霸淩、偷竊、說謊、拒學……這讓他不禁開始思考:什麼是惡?上帝創造世界,為什麼把惡也放進來?
「一個人為瞭成為他自己,必須破壞過去支撐他的支柱。」個人的成長與獨立、革命性的創造和進步,往往是從突破既有規範開始,而「破壞規矩」會讓一般人覺得孩子開始「變壞」瞭。惡,讓人驚恐,卻又魅力無窮,因為那是人發展健全自我的動力。
本書從日本許多名人青少年時的「壞行為」齣發,直搗人心深處「害怕惡」又「想作惡」的矛盾心理,提齣發人深省的建議。勇敢接納孩子天性裡的惡,並不意謂縱容孩子鬍作非為,而是要拿齣更大的耐心傾聽、不過早論斷是非,纔能幫助孩子找到突破成長瓶頸的門道。
读下来觉得,书中的恶更像是不规矩,是我们不接纳,认为在现世生活中无法接受的意分。 书中提到的恶包括偷窃~暴力~谎言~秘密性~校园欺凌~总得说来,都是无法躲开的恶,毕竟恶的诱惑力太大,但如何在恶之后走到创造又是另一回事。 ~父母一点不信任孩子的成长过程,不跟别...
評分这一代孩子怎么了,为什么抗争的方式如此激烈又入场多样?身处其中的父母必然很焦虑。在学校时我曾介入过一些家庭。一个品德双全的孩子给我看她手上一条条自残的刀疤。之前我知以为这样的事仅仅属于一般坏孩子。她给我看刀疤的目的希望我劝阻反抗她的同学。现在许多去人性化管...
評分《孩子与恶》 看了收益良多~现全新正版半价出售!(因为书买重复了~) http://item.taobao.com/item.htm?id=43711681963 之前已经买过一本,因为以前和家人提过想看着本书,家人代我又买了一本。 【现半价出售,100%全新~】 这是【2014年华文好书榜】选出的好书之一。 ...
評分孩子进入初中,一万个闹腾,让我有些无所适从,感谢一位叫徐莉的老师推荐我看河合隼雄写的《孩子与恶》,让我从另一面来理解孩子的行为。 在这本书里,列举了很多大人眼里认为的“恶”,如:不合群、狂妄、反抗、不上学、偷东西等等。并告诫人们,当你面对这样的孩子的...
評分读下来觉得,书中的恶更像是不规矩,是我们不接纳,认为在现世生活中无法接受的意分。 书中提到的恶包括偷窃~暴力~谎言~秘密性~校园欺凌~总得说来,都是无法躲开的恶,毕竟恶的诱惑力太大,但如何在恶之后走到创造又是另一回事。 ~父母一点不信任孩子的成长过程,不跟别...
孩子與惡 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024