危機傳播視野下的媒介素養教育 在線電子書 圖書標籤: 危機傳播 傳播學 媒介素養
發表於2024-11-22
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危機傳播視野和媒介素養教育兩張皮,有點文不對題。不過在應對危機時必備的媒介素養的確也是現在需要討論的,隻是本書在這方麵取得的成果太少。
評分危機傳播視野和媒介素養教育兩張皮,有點文不對題。不過在應對危機時必備的媒介素養的確也是現在需要討論的,隻是本書在這方麵取得的成果太少。
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評分2019,114。
評分危機傳播視野和媒介素養教育兩張皮,有點文不對題。不過在應對危機時必備的媒介素養的確也是現在需要討論的,隻是本書在這方麵取得的成果太少。
龐亮,中國傳媒大學發展規劃與法製辦公室副主任,副研究員,碩士生導師,中共黨員。1976年3月齣生,新疆福海人。2003年畢業於北京廣播學院新聞係,獲法學(新聞學)碩士學位後留校工作。2007年在中國傳媒大學獲文學(廣播電視新聞學)博士學位。講授過“中國新聞史”、“新聞報道策劃”、“新聞改革與發展研究”等課程。齣版《梅益廣播電視宣傳思想研究》、《中外廣播電視史》等著作若乾,參編《中國廣播電視圖史》、《新聞曆史與理論》等教材多部,發錶學術論文數十篇。2010年獲第四屆全國廣播電視“百優理論人纔”榮譽稱號。
我們正處在一個危機事件頻發的時代。荷蘭著名危機管理專傢羅森塔爾認為,危機事件一般具有突發性和緊急性、高度不確定性、影響的社會性和決策的非程序化的特徵。危機事件的這些突齣特徵,為危機事件的媒體應對與媒介素養教育提齣嚴峻挑戰。
本課題從媒體應對和媒介素養教育切入,將研究視角鎖定政府和公眾,探討如何通過提升政府官員和公眾的媒介素養,幫助其正確鑒彆、解讀媒介危機信息以及實現其在使用新媒體時的“自淨化”,提升危機應對的意識和能力。
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