具体描述
如何只靠父母，就讓孩子聽英文像聽國語一樣好？
◎弟弟四歲時，將美國小學二年級程度的300字英文故事書，一字不漏地說出來。
◎姊姊七歲時，用英文講了30分鐘自己即興編的故事，讓弟弟聽得興味盎然。
◎小四的姊姊，聽完31卷49小時的《哈利波特》錄音帶後，開始閱讀700多頁的英文版《哈利波特》……
他們家裡的日常對話只有國語。
孩子從未被教過任何英文發音。
孩子沒用過任何語文教學教材。
孩子甚至連ABC是圓的還是方的，都不知道。
這是汪培珽的親身教養經驗談──
當大家還在爭論英文教育方向的對錯時，她悄悄地開始幫孩子唸起英文故事書，一唸就是七年。
她不喜歡在家跟小孩說英文。日常生活就是要說自己媽媽的母語。
她不喜歡唸中文故事書時，穿插英文在裡面，她覺得這沒意思。
她也不喜歡明明是陪小孩烤餅乾，卻還規定自己要跟小孩說英文。
汪培珽直覺認定：
只要每天唸英文故事書給小孩聽，久了，小孩自然就聽得懂英文。
而且「唸不唸故事書」掌控在自己手裡，
不必配合補習的時間和老師的教法，所以它是最容易持之以恆的做法。
父母想要成功地教養孩子，沒有一件事不需要持之以恆。
甚至她唸到孩子已經會聽英文、愛上英文故事書了，她還是繼續唸。
因為，故事書能給孩子的，不會只有英文這一項能力而已。
作者简介
美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性；于是将亲身的教养经验整理研究，自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。
强调“父母的1堂课，胜过孩子的100堂才艺课”， 汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向，帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间最珍贵的资产，汪培珽相信，“念故事书给孩子听”同时涵盖了这两样孩子最需要的东西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。
【汪培珽“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论】
•lesson1：喂故事书长大的孩子
•lesson2:培养孩子的“英文耳朵”
•lesson3：没有电视机的孩子
•lesson4:孩子知道你爱他吗？
•lesson5：世界是自信心创造出来的
•lesson6:起跑点和终点双赢的健康基石
•lesson7:好习惯不是天上掉下来的
汪培珽的官方博客：http://blog.sina.com.cn/wangpeiting11
汪培珽的微博：http://t.sina.com.cn/1657340444
目录信息
读后感
看完书后最好记住汪是有留学背景的，家中两小孩是上国际学校的而且请外教，放假会带小孩去外国探亲、旅游，还要记住她可能精分，这头声称中文重要，那头将小孩送去读国际学校，这头说不喜欢当小孩的老师，那头因为小孩上国际学校中文差，所以她自己亲自教中文。如果她有几个普...
评分在孩子一岁半左右，读了这本书，感觉很不错，哇塞，这么棒的书，这么棒的理念，和我对讲故事的想法，不谋而合，有着强烈的共鸣。 经常听到有些妈妈们说：你家孩子肯定阅读很厉害了，你每晚都给她讲故事。我都会笑一笑，一笑置之。（参加了一个阅读馆的活动，每天朋友圈阅读打卡...
评分 评分为了给孩子打造一个英语环境，你做了哪些努力呢？ 家里的桌椅板凳、柜子大门都贴上了英文纸条。 每天开着音响给孩子磨耳朵。 到处搜集常用英语句式，夜深人静，自己趴在桌子上背背背。 给孩子说句话，就得夹带个英文单词。 英语启蒙的关键是打造英文环境。我们每天都在为这个“...
评分用户评价
我对这本书的期待，在于它能够真正帮助我理解“如何让孩子听懂英语”。这不仅仅是简单的发音模仿，更重要的是让孩子能够理解语言背后的语境、情感和文化。我曾尝试过给孩子听各种英文音频，但效果并不尽如人意，孩子似乎只是在机械地重复，而没有真正地吸收和理解。这本书的出现，让我看到了新的希望。它不仅仅提供了一套方法，更是一种理念的传递。我希望它能够教会我如何去引导孩子，如何去激发他们对英语声音的兴趣，让他们能够像母语一样，自然而然地去感知和理解英语。我相信，当孩子的耳朵能够真正“打开”时，他们的英语学习之路将会更加顺畅和高效。
评分一直以来，我都在为如何让孩子更好地接触和学习英语而烦恼。身边很多朋友都推荐各种线上线下课程，从少儿英语启蒙班到一对一外教课，琳琅满目，但总觉得缺乏一个系统的、能够在家操作的指导。我更希望孩子是在一个轻松愉快的氛围中自然习得，而不是被强迫记忆单词和语法。偶然间翻到这本书，被它“培养孩子的英文耳朵”这样一个概念深深吸引。我之前也曾尝试过给孩子听一些英文儿歌和动画片，但效果似乎并不显著，孩子听了之后也只是鹦鹉学舌，对其中的语境和表达似乎并没有真正理解。这本书的封面设计简洁而有力量，传递出一种温和而坚定的力量，让我觉得这或许是我一直在寻找的答案。我对书中的方法论充满了期待，希望它能提供一套切实可行、易于操作的方案，让我在家庭教育中也能有效地帮助孩子打开英语世界的大门，建立起对英语声音的敏感度和辨识度，为将来的英语学习打下坚实的基础。我希望这本书能不仅仅是教孩子“说”英语，更能让他们“听懂”英语，真正理解语言背后的文化和情感。
评分读完这本书，我感觉自己像是打开了新世界的大门。我一直以来都觉得，英语学习应该是件自然而然的事情，就像孩子学习母语一样，不需要刻意，而是融入生活。但现实往往是，我们想让孩子学好英语，却不知道从何下手，总是担心方法不对，反而适得其反。这本书恰好解决了我的这个痛点。它并没有给我一套生搬硬套的指令，而是提供了一个全新的视角，让我理解到“耳朵”在语言学习中的核心地位。我从书中学会了如何去“听”，如何去引导孩子“听”，这其中蕴含的不仅仅是技巧，更是一种教育的智慧。书中提供的那些具体案例和实践方法，让我觉得触手可及，非常适合我们这样的家庭。我不再感到迷茫，而是充满信心地去尝试，去实践，去相信，我的孩子也能拥有一个敏锐的英文耳朵，能够像母语一样自然地去感知和理解英语。
评分随着孩子一天天长大，我愈发意识到为他打下良好的英语基础的重要性。然而，市面上的英语启蒙资料和课程层出不穷，我常常感到无从选择，不知道哪种才是最适合孩子的。这本书的出现，像一股清流，让我找到了一个全新的切入点。它没有直接教授单词和语法，而是着眼于“培养孩子的英文耳朵”，这个概念本身就充满了智慧和远见。我一直认为，语言的学习，最根本的还是在于对声音的感知和理解，如果连声音都听不懂，又何谈理解和表达呢？这本书，似乎就是为解决这个问题而生。我期待它能为我提供一套科学、系统且易于操作的方法，让我能够在家中，以一种自然、有趣的方式，帮助孩子建立起对英语声音的敏感度，让他们在听觉上就能够与英语世界产生连接，为日后的英语学习奠定坚实而牢固的基础。
评分拿到这本书的时候，我迫不及待地翻阅起来。书中的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的邻家妈妈在分享她的育儿心得一样，没有晦涩难懂的专业术语，只有实实在在的经验和感悟。我尤其欣赏作者强调的“自然习得”和“浸润式学习”的理念，这与我一直以来对孩子英语启蒙的设想不谋而合。书中提到的那些日常化的场景，比如在厨房里和孩子一起做饭，在公园里散步，甚至是在睡前讲故事，都可以巧妙地融入英语元素，让我惊喜不已。我一直觉得，语言的学习不应该是一件枯燥乏味的任务，而应该是生活的一部分，是与孩子互动和交流的桥梁。这本书提供的方法，正是将英语学习融入到这些充满爱的生活瞬间中，让孩子在玩耍和探索中不知不觉地吸收语言的养分。我开始反思自己之前的一些做法，或许过于急于求成，反而让孩子产生了抵触情绪。这本书让我看到了新的希望，让我相信，通过耐心和正确的方法，我完全可以在家中为孩子营造一个充满英语氛围的环境，让他们在快乐中成长，在游戏中学习。
评分这本书的内容，可以说彻底颠覆了我之前对儿童英语启蒙的一些认知。我一直认为，让孩子多听英文歌、看英文动画片，就是最好的方法，但这本书却让我看到了更深层次的东西。它强调的是“耳朵”的培养，这是一个非常独特的视角，也让我开始反思自己在过去的教育过程中，是否忽略了最根本的听觉能力。书中提供的那些关于如何让孩子“听进去”、“听明白”、“听有趣”的方法，都让我觉得非常有启发性。我不再只是盲目地让孩子接触大量的英文信息，而是学会了如何去筛选、去引导，让这些信息真正地成为孩子成长的养分。这本书就像一位经验丰富的向导，为我指明了方向，让我能够更自信、更有效地陪伴孩子走上英语学习的道路。
评分在育儿的道路上，我总是在不断地探索和学习，希望给孩子最好的成长环境。当我的目光落在“培养孩子的英文耳朵”这本书上时，一种莫名的熟悉感涌上心头，仿佛它正是解答了我心中长久以来的一个困惑。我一直相信，语言的魅力在于其声音的韵律和情感的传递，而“耳朵”正是接收这一切的灵敏接收器。这本书并没有像市面上许多教材那样，上来就堆砌复杂的语法规则或枯燥的单词表，而是从一个更加宏观和人性化的角度，去探讨如何让孩子从小就能够“听懂”英语，真正地感知到英语的魅力。我对此充满了好奇，它究竟是如何将这“培养耳朵”的过程变得如此生动和有趣？书中是否提供了那些能够触及孩子内心，让他们真正爱上听英语的方法？我渴望了解这些，并期待它能为我打开一扇新的大门，让我能够更有效地陪伴孩子在英语的世界里遨游。
评分在给孩子选择学习材料时，我总是会特别关注那些能够激发孩子兴趣，并且能够培养孩子独立思考能力的内容。这本书，正是这样一本让我眼前一亮的读物。它没有将英语学习包装成一项艰巨的任务，而是巧妙地将它融入到生活的点点滴滴之中。我特别欣赏书中关于“情境听力”的理念，它强调要让孩子在真实的生活场景中去接触和理解英语，而不是孤立地记忆单词。这让我意识到，之前的我可能过于注重形式，而忽略了语言本身的生命力。这本书提供的方法，能够帮助我更好地抓住生活中的每一个瞬间，将它们变成孩子学习英语的绝佳机会。我迫不及待地想去尝试书中提到的那些具体操作，相信通过这些方法，我的孩子一定能够逐渐“听懂”英语，并从中获得乐趣和成就感。
评分这本书的精髓之处，在于它将“耳朵”这一概念具象化，并赋予了它在英语学习中的关键作用。我之前虽然知道听力重要，但更多的是停留在“听懂单词”或“听懂句子”的层面，而这本书则将“耳朵”提升到了一个更具感官性和情感性的维度。它强调的是让孩子在声音的海洋中，去感受英语的节奏、语调、情感，从而建立起一种直觉性的理解。这是一种非常高级的学习方式，也符合我一直以来对孩子语言启蒙的期望——不要让学习变成一种负担，而是成为一种享受。书中提供的那些引导孩子“倾听”的技巧，比如模仿发音、辨别语调、理解情感色彩等等，都让我觉得非常新颖且实用。我开始尝试在生活中，更专注于让孩子去“听”，去感受，而不是急于让他们开口模仿。我相信，当孩子的耳朵被真正“打开”之后，他们的发音、理解和表达能力都会随之得到质的提升。
评分这本书给我最大的启发在于，它让我认识到“听”在语言学习中的重要性。我们常说“听力是听说读写的基础”，这句话我一直奉为圭臬，但在实际操作中，我却常常忽略了“培养耳朵”这个更深层次的要求。我曾以为给孩子听得多了，自然就能听懂，但这本书让我明白，这其中还有很多技巧和门道。它详细地讲解了如何选择适合孩子年龄和兴趣的音频材料，如何引导孩子去“主动倾听”，而不是被动接受。我尤其喜欢书中关于“分级听力”的建议，根据孩子的语言发展阶段，提供不同难度和类型的听力内容，循序渐进，避免孩子因为一开始听不懂而产生挫败感。此外，书中还提到了很多非常实用的跟读、复述、角色扮演等方法，这些都能够有效地将听到的内容转化为实际的输出，从而巩固学习效果。这本书就像一位循循善诱的老师，不仅教我“是什么”，更教我“怎么做”，让我能够更有针对性地去指导孩子。
评分看作者的第二本书 真的... 相对比英语启蒙圈内其他几个比较叫得上来名字的（我就不提盖 曹...这样科班出身的） 我真的怀疑作者是如何出书的 甚至看到装帧设计这样精致的书 我感觉内容配不上出版社为它所做的任何努力 简直连一篇公众号文章都不如 心疼我还一直给它机会看到了最后所浪费的时间 看完想怒吼：把我的青春还给我！
评分想给孩子一副听英文的耳朵吗？耐心加上爱孩子的心就够了。与其说学到育儿经验，不如说让我对英文学习观念的转变。母语始终是重中之重，但也要让英文故事慢慢渗透，总有水到渠成的一天。
评分很有温度的一本书，没有系统的理论，但是可以增强为孩子读书的信心。
评分看作者的第二本书 真的... 相对比英语启蒙圈内其他几个比较叫得上来名字的（我就不提盖 曹...这样科班出身的） 我真的怀疑作者是如何出书的 甚至看到装帧设计这样精致的书 我感觉内容配不上出版社为它所做的任何努力 简直连一篇公众号文章都不如 心疼我还一直给它机会看到了最后所浪费的时间 看完想怒吼：把我的青春还给我！
评分有点啰嗦，不过意思是对的，英语，也不光是英语，个人感觉现在好多教育类书籍或者理念太过强调“轻松”“快乐”了，这是“学习的心灵鸡汤”；学习本来就是件需要消耗大量精力的事，本来就不是玩耍，非得需要老师孩子家长三方的坚持才可以有所得，相对而言，“浸润式”+不以考试相逼迫这样的更科学合理学习方法。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有