《车浩的刑法题:北京大学法学院“刑法分论”考题解析》一书主要收录了四套题目及十多万字的考题解析。这四套大型案例题目被网友封为“神考题”四大名作,分别被定位为“最巧合”“最悲情”“最宫斗”和“最史诗”。四套题目设计不仅情节曲折,涵盖大量的知识点,而且充满了对人性的关照以及对法学教育的思考。
书中,车浩老师按照刑法案例解题框架展开分析,为每套题目附上了详尽的参考答案,以期读者以一种边看故事、边做题、边学习刑法理论的方式,熟悉掌握刑法分论的学习要点。最后,车浩老师通过书中的考试赠言告诉每一个法律人,掌握精湛的专业技能固然重要,但是悲天悯人的情怀、对人情世故的洞悉,对时代变迁的把握也是法律之学中极其精妙、重要的一部分。
车浩
北京大学法学院副教授,博士生导师。教育部首批青年长江学者。
做哲学史的人,首先要拷问哲学是什么。从事法学教育研究的人,也面临着学法律到底是要学什么的追问。这些根本性的思考,并非无意义,而是一种自我反思、自我审视,未经反省的研究没有意义,这方面车老师的思考相当有深度。作者欲通过案例题考察并促进学生面对生活事实发现法律...
评分高考完报志愿时,面对自己考的一点儿破分,很难从屈指可数的专业中找出一个自己喜欢的,法学是当时比较中意的一个,律师和医生一直在心中是老牌高收入阶层的代表,但最后担心法学的就业率,错过了入行的最佳时机。去年暑假里自学法律,妄图一个多月能通过司法考试,最后败下阵...
评分好久之前在微博上看到这几个火爆了网络的案例分享,我看了以后同样感叹老师的编剧才能,只可惜当时的我并非法学院学生,也只能如诸多看客一般一笑了之,但这几个案例却在我心中埋下了种子,我第一次意识到,法律原来不止枯燥的条文,这让我燃起了学习法律的兴趣。 如今,我终于...
评分去年冬天,考完刑法分论,寒假回家,考试周的焦虑和紧张还未驱散,便买下了这本书,想看看北大法学院的刑法分论的期末考是怎么样的。 看到前言部分,车浩老师感念于北大给教师极大的自由度进行教学探索。对学生为什么要考试,除了教育学的意义,他还说是“师生之间一场深情地告...
评分做哲学史的人,首先要拷问哲学是什么。从事法学教育研究的人,也面临着学法律到底是要学什么的追问。这些根本性的思考,并非无意义,而是一种自我反思、自我审视,未经反省的研究没有意义,这方面车老师的思考相当有深度。作者欲通过案例题考察并促进学生面对生活事实发现法律...
哈哈哈哈哈哈哈哈刑法老师都是被埋没的编剧人才
评分发现了好多值得研究的问题
评分关于应该如何出题、如何做老师感慨颇深
评分关于应该如何出题、如何做老师感慨颇深
评分“一个理想的法律人,他不能只是一个技术娴熟的法律工匠,也不能是一个仅凭着精湛的专业技能来冷静分析案件的机器。…他还应该有一种悲天悯人的情怀,有一种对人情世故的洞悉。” 参考答案其实是开放性的,这点真的值得看。
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