《車浩的刑法題:北京大學法學院“刑法分論”考題解析》一書主要收錄瞭四套題目及十多萬字的考題解析。這四套大型案例題目被網友封為“神考題”四大名作,分彆被定位為“最巧閤”“最悲情”“最宮鬥”和“最史詩”。四套題目設計不僅情節麯摺,涵蓋大量的知識點,而且充滿瞭對人性的關照以及對法學教育的思考。
書中,車浩老師按照刑法案例解題框架展開分析,為每套題目附上瞭詳盡的參考答案,以期讀者以一種邊看故事、邊做題、邊學習刑法理論的方式,熟悉掌握刑法分論的學習要點。最後,車浩老師通過書中的考試贈言告訴每一個法律人,掌握精湛的專業技能固然重要,但是悲天憫人的情懷、對人情世故的洞悉,對時代變遷的把握也是法律之學中極其精妙、重要的一部分。
在法学院听讲座的时候见过车神几次,要么作为嘉宾,要么作为主持人,还没有听车神主讲过自己的讲座。 尽管有些遗憾,但《车浩的刑法题》算是在某种程度上弥补了这种遗憾。听不到本人信马由缰的侃侃而谈,能读到车神对法律问题和案例面面俱到的精到分析,也是对自身法学视野的一...
評分做哲学史的人,首先要拷问哲学是什么。从事法学教育研究的人,也面临着学法律到底是要学什么的追问。这些根本性的思考,并非无意义,而是一种自我反思、自我审视,未经反省的研究没有意义,这方面车老师的思考相当有深度。作者欲通过案例题考察并促进学生面对生活事实发现法律...
評分好久之前在微博上看到这几个火爆了网络的案例分享,我看了以后同样感叹老师的编剧才能,只可惜当时的我并非法学院学生,也只能如诸多看客一般一笑了之,但这几个案例却在我心中埋下了种子,我第一次意识到,法律原来不止枯燥的条文,这让我燃起了学习法律的兴趣。 如今,我终于...
評分去年冬天,考完刑法分论,寒假回家,考试周的焦虑和紧张还未驱散,便买下了这本书,想看看北大法学院的刑法分论的期末考是怎么样的。 看到前言部分,车浩老师感念于北大给教师极大的自由度进行教学探索。对学生为什么要考试,除了教育学的意义,他还说是“师生之间一场深情地告...
評分去年冬天,考完刑法分论,寒假回家,考试周的焦虑和紧张还未驱散,便买下了这本书,想看看北大法学院的刑法分论的期末考是怎么样的。 看到前言部分,车浩老师感念于北大给教师极大的自由度进行教学探索。对学生为什么要考试,除了教育学的意义,他还说是“师生之间一场深情地告...
雖然沒有學過刑法,基本是懵懂,但買瞭一本送人,一本自己讀。起初以為采用這樣的命題形式是為瞭靈活考察,但讀到車浩老師的前言,很是感動,通過一場考試傳遞知識與人性、法律與道德,演繹曆史的風雲,將知識的教育升華為人生的叮囑,這是大學課堂結束時老師所給予的最好的禮物吧。
评分有點意思,但也看到瞭你國法律彈性之大,立法時就含糊其辭,邏輯不清晰,即便天天喊著依法治國,也留下瞭漁網般的操作空間。
评分雖然沒有學過刑法,基本是懵懂,但買瞭一本送人,一本自己讀。起初以為采用這樣的命題形式是為瞭靈活考察,但讀到車浩老師的前言,很是感動,通過一場考試傳遞知識與人性、法律與道德,演繹曆史的風雲,將知識的教育升華為人生的叮囑,這是大學課堂結束時老師所給予的最好的禮物吧。
评分有點意思,但也看到瞭你國法律彈性之大,立法時就含糊其辭,邏輯不清晰,即便天天喊著依法治國,也留下瞭漁網般的操作空間。
评分哈哈哈哈哈哈哈哈刑法老師都是被埋沒的編劇人纔
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