具体描述
“蒙养之时，识字为先，不必遽读书”
——清朝大儒王筠《教童子法》
“读经宜先识字明训诂”
——清朝重臣张之洞
“幼学津梁，入门捷径，教亦多术，实不外是”
——清朝文字学家孙苍璧
《养蒙针度》是一把祖传的如何打开学习中国经典的金钥匙。只学一本，就能通读天下万卷书。
——北京师范大学教育管理学院沈立博士
《养蒙针度》囊括了从三百千千到四书五经，从《古文观止》到《历朝东捷录》共计16本经典教材，收录了传统经典中包含的8247个不重复的汉字。如果认识了这8247个汉字，不仅能够通读上述16本经典，还能通读中国传统几乎所有的经典。
《养蒙针度》分三部分：序言、凡例说明与正文。（一）序言主要由孙苍璧先生介绍作者潘子声先生与成书的缘由，以及对《养蒙针度》的评价。（二）凡例，则是作者对本有关内容与使用方法的说明，其中凡例的第二与第三主要介绍了字卡的制作与学习方法，读者可以亲自尝试。正文中每个部分，都是对不同常见私塾教材中的不二字进行说明。
作者简介
潘子声，江苏常熟市人，清朝康熙年间的著名学者，他博览群书，志向高尚，淡泊名利，隐居乡野，受亲朋好友的委托，开馆授徒，甘愿做一蒙师（私塾先生）。
当时的私塾界，也同今天的“儿童读经”一样，很多塾师重读诵而轻识字。读经不识字，读经成文盲，古今一病。潘子声先生对此现象十分痛惜，他根据自己几十年从事私塾教育的经验，把私塾必读经典中的文字，去同存异，摘录成册，梳理注解，如珠穿线，一目了然，最终编撰而成《养蒙针度》。
目录信息
卷一
《三字经》不二字……………………… 一一
《百家姓》不二字……………………二七
《千字文》不二字……………………… 三九
《神童诗》不二字……………………… 五七
《千家诗》不二字……………………… 六一
卷二
《大学》不二字………………………… 七九
《中庸》不二字………………………… 八五
《论语》不二字………………………… 九二
《孟子》不二字……………………… 一一八
卷三
《毛诗经》不二字…………………… 一三七
《周易》不二字……………………… 一七一
《尚书》不二字……………………… 一九七
卷四
《春秋》不二字……………………… 二二二
《曲礼》不二字……………………… 二二八
卷五
《古文观止•左传》不二字………… 二六三
《古文观止•国语》不二字………… 二六四
《古文观止•战国策》不二字……… 二六五
《古文观止•汉文》不二字………… 二六七
《古文观止•史记》不二字………… 二七一
《古文观止•三国文》不二字……… 二七一
《古文观止•晋文》不二字………… 二七二
《古文观止•唐文》不二字………… 二七二
《古文观止•宋文》不二字………… 二七五
《古文观止•元文》不二字………… 二七八
《古文观止•明文》不二字………… 二七八
《历朝东捷录》不二字……………… 二八〇
· · · · · · (收起)
读后感
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