养蒙针度

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出版者:中国文联出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2016-12
价格:88
装帧:精装
isbn号码:9787519023300
丛书系列:
图书标签:
  • 国学
  • (影印)
  • 童蒙
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具体描述

“蒙养之时,识字为先,不必遽读书”

——清朝大儒王筠《教童子法》

“读经宜先识字明训诂”

——清朝重臣张之洞

“幼学津梁,入门捷径,教亦多术,实不外是”

——清朝文字学家孙苍璧

《养蒙针度》是一把祖传的如何打开学习中国经典的金钥匙。只学一本,就能通读天下万卷书。

——北京师范大学教育管理学院沈立博士

《养蒙针度》囊括了从三百千千到四书五经,从《古文观止》到《历朝东捷录》共计16本经典教材,收录了传统经典中包含的8247个不重复的汉字。如果认识了这8247个汉字,不仅能够通读上述16本经典,还能通读中国传统几乎所有的经典。

《养蒙针度》分三部分:序言、凡例说明与正文。(一)序言主要由孙苍璧先生介绍作者潘子声先生与成书的缘由,以及对《养蒙针度》的评价。(二)凡例,则是作者对本有关内容与使用方法的说明,其中凡例的第二与第三主要介绍了字卡的制作与学习方法,读者可以亲自尝试。正文中每个部分,都是对不同常见私塾教材中的不二字进行说明。

《养蒙针度》并非一本关于知识灌输的书籍。它更像是一位循循善诱的引路人,一位耐心细致的观察者,一位鼓励探索的同伴,致力于在个体成长的关键时期,点亮那扇通往内心世界的窗户,并引导其以最适宜的方式,去认识、理解并接纳那个正在逐渐清晰的自我。 这本书的核心,并非在于提供一套现成的答案,或是刻板的教条,而是着力于唤醒个体内在的潜能,激发其独立思考的能力,以及培养其应对世界复杂性的韧性。它深知,每个生命都是独一无二的宇宙,拥有各自的光芒和节奏,因此,真正的“养育”与“引导”,不应是标准化、模式化的塑造,而是要尊重个体差异,发掘其独特的禀赋,并为其成长提供适宜的土壤和阳光。 在内容层面,《养蒙针度》不直接教授具体的知识点,例如历史年代、科学公式、文学流派,亦不深入探讨某一个具体的学科领域。它不会告诉你“秦始皇统一六国是在公元前XXX年”,也不会解析“光合作用的化学方程式”,更不会详细分析莎士比亚某部戏剧的人物塑造。相反,它关注的是更普适、更根本的成长动力和心智模式。 首先,它会引导读者去审视和理解“认知”的本质。这并非指学习认知心理学的理论,而是通过一些生动的故事、深刻的寓言,或是对生活细节的精妙描摹,来展现我们是如何感知世界,如何形成观念,以及这些观念是如何影响我们的行为和感受的。它可能会描绘一个人在面对同一件事情时,由于认知角度的不同,所产生的截然不同的反应,从而引发读者对自身认知模式的审视。它鼓励读者去区分“事实”与“解读”,理解“视角”的重要性,并学会从多维度的角度去看待问题,避免陷入僵化的思维定势。 其次,《养蒙针度》强调“情绪的智慧”。它并非教授情绪管理的方法论,例如深呼吸、冥想技巧等,而是通过细腻的笔触,描绘情绪的起伏跌宕,以及情绪对个体成长轨迹的深远影响。它可能会讲述一个孩子在遭遇挫折时的失落、恐惧,以及如何在这种情绪的洪流中,逐渐找到平静与力量的故事。它鼓励读者去接纳自己的各种情绪,无论是喜悦、悲伤,还是愤怒、焦虑,认为它们都是生命体验的一部分,理解情绪背后的信号,并学会与之共处,而不是压抑或放纵。它会潜移默化地传递一种理念:情绪并非敌人,而是我们内心世界的信使,理解它们,就能更好地理解自己。 再者,这本书关注“关系的艺术”。这里的关系,泛指个体与他人、与环境、与自我之间的各种连接。它不会列举社交礼仪的规则,也不会讲解人际沟通的技巧。它更侧重于通过一些充满温情或启示的场景,来展现和谐关系的可贵,以及建立良好关系所需要的同理心、尊重与界限。它可能会描绘一对母子在相互理解中的成长,或是朋友之间在互相扶持中的蜕变。它会引导读者去思考,在人与人的交往中,什么才是真正的连接,什么才是健康的依恋,以及如何在保持独立性的同时,与他人建立深厚的情感纽带。同时,它也关注个体与自然、与社会的互动,鼓励读者去感受生命与环境的共鸣,去理解社会运行的脉络,从而培养其社会责任感和参与感。 此外,《养蒙针度》 deeply explores the concept of "intrinsic motivation" and "self-discovery." It doesn't prescribe specific career paths or hobbies, but rather nurtures the spirit of inquiry and exploration. It might recount the journey of individuals who, driven by an innate curiosity, ventured into unknown territories, not for external rewards, but for the sheer joy of learning and understanding. The book aims to ignite that spark of passion within each reader, encouraging them to discover what truly resonates with their soul, what activities bring them a sense of flow and fulfillment, and what dreams they are uniquely positioned to pursue. It emphasizes that true growth comes from within, from a genuine desire to learn, to create, and to contribute, rather than from external validation or societal expectations. Another significant aspect is its focus on "resilience and adaptability." The book does not offer strategies for overcoming specific challenges, such as academic pressure or professional setbacks. Instead, it weaves narratives that highlight the human capacity to bounce back from adversity, to learn from failures, and to adapt to changing circumstances. It might present stories of individuals who, despite facing immense difficulties, found inner strength and resourcefulness to navigate through tough times, emerging wiser and more resilient. The underlying message is that life is inherently unpredictable, and true strength lies not in avoiding challenges, but in developing the inner fortitude to face them, learn from them, and continue moving forward with hope and determination. The "curiosity and wonder" that permeates the pages of 《养蒙针度》 is not about memorizing facts or acquiring encyclopedic knowledge. It is about fostering a lifelong love of learning, an insatiable desire to explore the unknown, and an appreciation for the mysteries of existence. It might present observations of the natural world, the intricacies of human behavior, or the beauty of artistic expression, not to be analyzed and dissected, but to be marveled at and experienced. The book aims to keep the spirit of childhood wonder alive, encouraging readers to approach life with an open mind and a sense of awe, to ask questions not for the sake of getting answers, but for the joy of asking itself. Finally, 《养蒙针度》 cultivates a profound sense of "self-awareness and self-acceptance." It does not offer self-help techniques or diagnostic tools for identifying flaws. Instead, through empathetic storytelling and insightful reflections, it guides readers towards a deeper understanding of their own strengths, weaknesses, values, and aspirations. It encourages a compassionate and non-judgmental gaze upon oneself, fostering an environment where imperfections are seen as integral parts of the human experience, and where growth is a continuous process of becoming, rather than a state of achieving perfection. The ultimate aim is to empower individuals to embrace their authentic selves, to find contentment in their own being, and to live a life that is true to their innermost nature. In essence, 《养蒙针度》 is a gentle invitation to embark on a lifelong journey of self-discovery and personal growth. It does not provide a roadmap with predetermined destinations, but rather equips the traveler with the compass of self-awareness, the map of emotional intelligence, and the sturdy boots of resilience, encouraging them to chart their own unique and fulfilling path. It is a testament to the power of inner cultivation, the beauty of the human spirit, and the endless possibilities that lie within each individual.

作者简介

潘子声,江苏常熟市人,清朝康熙年间的著名学者,他博览群书,志向高尚,淡泊名利,隐居乡野,受亲朋好友的委托,开馆授徒,甘愿做一蒙师(私塾先生)。

当时的私塾界,也同今天的“儿童读经”一样,很多塾师重读诵而轻识字。读经不识字,读经成文盲,古今一病。潘子声先生对此现象十分痛惜,他根据自己几十年从事私塾教育的经验,把私塾必读经典中的文字,去同存异,摘录成册,梳理注解,如珠穿线,一目了然,最终编撰而成《养蒙针度》。

目录信息

《养蒙针度》是一把祖传的金钥匙——如何打开学习中国经典的大门……… 一
卷一
《三字经》不二字……………………… 一一
《百家姓》不二字……………………二七
《千字文》不二字……………………… 三九
《神童诗》不二字……………………… 五七
《千家诗》不二字……………………… 六一
卷二
《大学》不二字………………………… 七九
《中庸》不二字………………………… 八五
《论语》不二字………………………… 九二
《孟子》不二字……………………… 一一八
卷三
《毛诗经》不二字…………………… 一三七
《周易》不二字……………………… 一七一
《尚书》不二字……………………… 一九七
卷四
《春秋》不二字……………………… 二二二
《曲礼》不二字……………………… 二二八
卷五
《古文观止•左传》不二字………… 二六三
《古文观止•国语》不二字………… 二六四
《古文观止•战国策》不二字……… 二六五
《古文观止•汉文》不二字………… 二六七
《古文观止•史记》不二字………… 二七一
《古文观止•三国文》不二字……… 二七一
《古文观止•晋文》不二字………… 二七二
《古文观止•唐文》不二字………… 二七二
《古文观止•宋文》不二字………… 二七五
《古文观止•元文》不二字………… 二七八
《古文观止•明文》不二字………… 二七八
《历朝东捷录》不二字……………… 二八〇
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我必须承认,这本书对我的情感冲击力是巨大的,它像是一把精巧的刻刀,在我的记忆深处留下了一道清晰的刻痕。它讲述的故事,背景设定在这样一个我从未真正接触过的世界,但作者的笔触却让那种陌生感迅速消融,取而代之的是一种强烈的代入感和代入感带来的揪心。最让我心神不宁的是书中对于“选择的重量”这一主题的探讨。它没有给出任何简单的答案,只是无情地展示了每一个决定背后所牵动的、无法挽回的连锁反应。这迫使我不断反思自己生活中的那些岔路口,那些被时间之尘覆盖的遗憾和庆幸。这本书的后劲太大了,它不是那种读完就扔掉的消遣之作,它更像是一面镜子,映照出我们自己人生的幽微之处,看完很久之后,你还是会时不时地想起书中的某个场景,然后陷入沉思。

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这本书的结构设计简直是一场精妙的迷宫探险。它不是线性的叙事,更像是一团互相缠绕的丝线,你需要耐心地跟随每一条线索的纹理,才能最终拼凑出完整的图景。作者非常大胆地使用了多重视角和非连续性的时间线,这初看起来可能会让一些读者感到吃力,但我恰恰非常享受这种需要主动构建意义的过程。每一个章节的结尾都像是一个精准投放的钩子,牢牢地勾住你的好奇心,让你不得不翻到下一页去寻找答案,而找到了答案,新的谜团又随之产生。这种层层递进的悬念设置,达到了教科书级别的效果。它考验的不仅是读者的耐心,更是读者的逻辑构建能力和对隐喻的敏感度。最终完成整个阅读旅程时,那种成就感,丝毫不亚于成功破解一个复杂的谜题,收获的是对作者高超布局能力的由衷敬佩。

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这本书的语言风格我得说,简直是迷人的另类。它不是那种教科书式的标准美文,反而带着一种强烈的、未经打磨的原始生命力。读起来,你总能感觉到字里行间跳跃着一种不羁的能量,有些句子读起来像是一声清脆的撞击,有些则像是一段悠长而低沉的喟叹。作者似乎有一种天赋,能用最简洁的词汇描绘出最复杂的心理状态,留给读者的解读空间极大,这使得每一次重读都会有新的发现。我尤其喜欢它对时间维度的处理,时而拉伸,时而压缩,让读者体验到记忆的不可靠性和当下瞬间的永恒性。它要求读者全身心地投入,不去追究每一个细节是否都被完美解释,而是去感受那种由文字构建出的情绪洪流。这种阅读体验是主动的、充满探索性的,它奖励那些愿意付出注意力和想象力的读者,带来的是一种深入骨髓的共鸣。

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这本书的叙事节奏掌控得极其出色,起承转合之间丝滑得让人几乎察觉不到时间的流逝。作者仿佛是一位技艺精湛的织工,将看似零散的线索巧妙地编织成一张密不透风的情感之网。我特别欣赏书中对于环境氛围的细腻描摹,那种扑面而来的真实感,让你仿佛能闻到空气中特有的尘土气息,感受到阳光穿过树叶洒下的斑驳光影。角色之间的对话设计得非常巧妙,表面上的平淡常常暗藏着山涌般的汹涌暗流,几句不经意的言语,便能揭示人物内心深处长久以来压抑的情感和复杂的动机。读到某些关键转折点时,那种醍醐灌顶的震撼感,让读者忍不住停下来,深吸一口气,然后才敢继续往下翻阅。它不是那种用华丽辞藻堆砌的文字游戏,而是一种返璞归真的力量,直抵人心最柔软的地方,让人在合上书页后,久久无法从那个构建的世界中抽离出来,需要时间来慢慢消化其中的余韵和留白。

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阅读体验完全出乎我的意料,它在内容深度上达到了一个惊人的高度,但呈现方式却异常的轻盈和克制。我很少看到一部作品能够如此娴熟地在宏大叙事与个体感受之间自由切换。作者似乎对人性的弱点有着近乎残酷的洞察力,他笔下的人物,没有绝对的英雄或恶棍,他们都带着各自的伤痕和矛盾挣扎着前行,这种模糊的道德地带恰恰是最引人入胜的地方。尤其值得称道的是,作者在处理一些涉及哲学思辨和存在主义命题时,避免了生硬的说教,而是将这些思考自然地融入到角色的日常困境之中,让读者在跟随情节跌宕起伏的同时,也不知不觉地接受了一场深刻的洗礼。这不仅仅是阅读一个故事,更像是一次与自我内心深处进行的长谈,许多过去没有被清晰界定的困惑,似乎都在阅读的过程中找到了一个暂时的落脚点,那种豁然开朗的感觉,真是令人振奋。

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