理想的专业法学教育(修订版)

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何美欢,1948年11月生于香港。1972年获伯克利加州大学文学硕士学位,1977年获多伦多大学法律博士学位,毕业后供职当时唯一的全球律师事务所(Baker&McKenzie),作为执业律师从事跨国法律业务。1982年回港加盟何耀棣律师事务所,主持多个与中国改革开放相关的大型工程的法律工作。此后投身学术,1988年获剑桥大学法学硕士学位。先后任教于香港中文大学商学院、香港大学法学院,期间分别以中、英文出版了《公众公司及其股权证券》等十多部专著;参与中国国有企业在香港上市(H股)法律框架工作。2002年8月加盟清华大学法学院任全职教授。她因应中国学生的需要、特点,独创了《普通法精要》系列课程,培养了一批优秀的法律人才。2008年8月起任加拿大多伦多大学法学院教授和清华大学双聘教授,2010年9月3日因病逝世。

出版者:清华大学出版社
作者:何美欢
出品人:
页数:256
译者:
出版时间:2016-3-1
价格:45.00元
装帧:平装
isbn号码:9787302430667
丛书系列:
图书标签:
  • 法律 
  • 法学 
  • 法学教育 
  • 法律司法 
  • 何美欢 
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《理想的专业法学教育(修订版)》再版,补上了初版未及完成的“普通法精要Ⅲ”课程教学概要,并将学生回忆2007年“普通法精要Ⅳ”课程的几篇文章挪入《理想的专业法学教育(修订版)》。这样,何老师“普通法精要”课程Ⅰ—Ⅳ全璧得以再现。清华大学法学院的“普通法精要”课程还在继续开设,何老师的学生在《理想的专业法学教育(修订版)》中也报告了在其他高校法学院开设“普通法精要”课程的心得。何老师离开我们已经多年,让人欣慰的是,她的事业还在延续。

具体描述

读后感

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四年前因为毕业论文有部分内容涉及美国普通法教育,因缘巧合下看了本书的初版。读完后内心有些不能平静,当下就写过一篇[书评]。写那篇书评的时候,通过三年的研究生学习,已经略微感受到法学背后逻辑的魅力。在那个时候读到本书中介绍的“树状分析法”,犹如遇到知音。 毕业后...

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四年前因为毕业论文有部分内容涉及美国普通法教育,因缘巧合下看了本书的初版。读完后内心有些不能平静,当下就写过一篇[书评]。写那篇书评的时候,通过三年的研究生学习,已经略微感受到法学背后逻辑的魅力。在那个时候读到本书中介绍的“树状分析法”,犹如遇到知音。 毕业后...

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四年前因为毕业论文有部分内容涉及美国普通法教育,因缘巧合下看了本书的初版。读完后内心有些不能平静,当下就写过一篇[书评]。写那篇书评的时候,通过三年的研究生学习,已经略微感受到法学背后逻辑的魅力。在那个时候读到本书中介绍的“树状分析法”,犹如遇到知音。 毕业后...

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四年前因为毕业论文有部分内容涉及美国普通法教育,因缘巧合下看了本书的初版。读完后内心有些不能平静,当下就写过一篇[书评]。写那篇书评的时候,通过三年的研究生学习,已经略微感受到法学背后逻辑的魅力。在那个时候读到本书中介绍的“树状分析法”,犹如遇到知音。 毕业后...

用户评价

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非常好的一本书。收录了何老师对专业法学教育的系统性反思和课程设计,并收录有普通法精要I至III的课程概要,虽然只看书是不可能获得课堂体验中的的启发式提问、指点、压力和互动(验证),但看这本书多少还是可以获得一些启发。

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书中体现的 对法学教育规律的理解、对法学教育精神的贯彻、对法学教学方法的总结,是一柄利剑、一盏明灯——法学院面对知识普及高效化、多元化、自由化网络中的各类机构和自媒体的包夹,得此利剑 方可寻求突围 找到自己的路;法学教师迷茫于法学教育未来的不可预知,高举明灯 希望就在前方。。。书稿的主体/绝大部分 是关于精要课程的具体情况,文稿都是由精要课程的重要参与者——同学们完成,文稿的质量 就是精要课程设计+实施+效果的最好说明。。。何老师不仅是知名法学家,更是法学教育家,最重要的是她是严肃的法学教育技术家。。。没有对法学教育技术的深刻理解、掌握和应用,就是皮毛法学教育,就是不得要领+毁人不倦

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非常好的一本书。收录了何老师对专业法学教育的系统性反思和课程设计,并收录有普通法精要I至III的课程概要,虽然只看书是不可能获得课堂体验中的的启发式提问、指点、压力和互动(验证),但看这本书多少还是可以获得一些启发。

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浏览了一遍,觉得初学法律的人都可以看看。

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