A must-have resource for anyone who lives or works with young kids, with an introduction by Adele Faber, coauthor of How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk, the international mega-bestseller The Boston Globe dubbed “The Parenting Bible.”
For over thirty-five years, parents have turned to How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk for its respectful and effective solutions to the unending challenges of raising children. Now, in response to growing demand, Adele’s daughter, Joanna Faber, along with Julie King, tailor How to Talk’s powerful communication skills to children ages two to seven.
Faber and King, each a parenting expert in her own right, share their wisdom accumulated over years of conducting How To Talk workshops with parents and a broad variety of professionals. With a lively combination of storytelling, cartoons, and fly-on-the-wall discussions from their workshops, they provide concrete tools and tips that will transform your relationship with the young kids in your life.
What do you do with a little kid who…won’t brush her teeth…screams in his car seat…pinches the baby...refuses to eat vegetables…throws books in the library...runs rampant in the supermarket? Organized according to common challenges and conflicts, this book is an essential emergency first-aid manual of communication strategies, including a chapter that addresses the special needs of children with sensory processing and autism spectrum disorders.
This user-friendly guide will empower parents and caregivers of young children to forge rewarding, joyful relationships with terrible two-year-olds, truculent three-year-olds, ferocious four-year-olds, foolhardy five-year-olds, self-centered six-year-olds, and the occasional semi-civilized seven-year-old. And, it will help little kids grow into self-reliant big kids who are cooperative and connected to their parents, teachers, siblings, and peers.
Joanna Faber is a parenting and education expert. She contributed heavily to her mother’s award-winning book, How to Talk So Kids Can Learn, and wrote a new afterword for the thirtieth anniversary edition of How to Talk So Kids Will Listen. She lectures and conducts workshops based on her mother’s work and her own experiences as a parent and educator. Joanna lives in the Hudson Valley area of New York, with her husband, three teenagers, dogs, cats, and an assortment of chickens.
Julie King has been educating and supporting parents since 1995. In addition to her work with individual parents and couples, she has led workshops for numerous schools, nonprofits, and parent groups. Julie received her AB from Princeton University and a JD from Yale Law School. She lives in the San Francisco Bay Area and is the mother of three.
对我来说这确实是一本非常适合两到七岁孩子家长看得书,因为这个阶段孩子正处于会说话并有些叛逆的阶段。本书从具体的案例和育儿路上常见的问题做出了行之有效的解决问题的办法。几个章节下来我认为很多问题都可以用相似的办法来应对:首先,遇到问题的时候要理解孩子,从孩子...
评分对我来说这确实是一本非常适合两到七岁孩子家长看得书,因为这个阶段孩子正处于会说话并有些叛逆的阶段。本书从具体的案例和育儿路上常见的问题做出了行之有效的解决问题的办法。几个章节下来我认为很多问题都可以用相似的办法来应对:首先,遇到问题的时候要理解孩子,从孩子...
评分对我来说这确实是一本非常适合两到七岁孩子家长看得书,因为这个阶段孩子正处于会说话并有些叛逆的阶段。本书从具体的案例和育儿路上常见的问题做出了行之有效的解决问题的办法。几个章节下来我认为很多问题都可以用相似的办法来应对:首先,遇到问题的时候要理解孩子,从孩子...
评分上周我去表姐家作客,一进门,就听到她气愤地在骂自己的宝宝:“让你不要抓狗的耳朵了,没听到吗?给你说了几百次了!”结果是,这次聚会直接凉了,因为她要带孩子去医院打疫苗。我的表姐是 90 年出生的,今年 28 岁,而她孩子今年 4 岁了,那只狗狗是表姐因为在家看孩子无聊才...
评分上周我去表姐家作客,一进门,就听到她气愤地在骂自己的宝宝:“让你不要抓狗的耳朵了,没听到吗?给你说了几百次了!”结果是,这次聚会直接凉了,因为她要带孩子去医院打疫苗。我的表姐是 90 年出生的,今年 28 岁,而她孩子今年 4 岁了,那只狗狗是表姐因为在家看孩子无聊才...
这本书的叙事风格简直像一位经验极其丰富、耐心到不可思议的资深幼教老师在跟你进行一次深度的一对一交流。它没有那种居高临下的说教感,而是全程保持着一种平等对话的姿态,让人感觉自己不是在被指导,而是在与一位知己探讨如何更好地理解我们这些小不点。语言的运用非常精妙,它擅长用一些非常生活化、甚至带点幽默感的措辞来解释那些原本听起来很严肃的教育原则。举个例子,它解释“积极倾听”时,不是堆砌术语,而是描绘了一个场景:孩子在滔滔不绝地讲述一个根本不合逻辑的“恐龙打败了超人”的故事时,家长应该如何放下手中的事情,用眼神和肢体语言去回应,而不是急着去纠正故事的错误。这种对细节的捕捉,体现了作者对儿童心智成长的深刻洞察力。读完这一部分,我感觉自己对“倾听”的理解被提升到了一个新的维度,不再是简单的“听见”,而是真正的“接收”孩子的情感信息。
评分我必须承认,在阅读这本书的过程中,我体验到了一种罕见的、从紧绷到放松的心理转变过程。在此之前,我总觉得教育孩子是一场持续的拉锯战,每说一句话都要反复斟酌,生怕用错一个词语,导致孩子“叛逆”或者“自尊心受挫”。这本书巧妙地拆解了这种焦虑。它提供的那些“替换性表达”清单,简直是救命稻草。它们不是僵硬的模板,而是提供了一个思维框架,让你在紧急情况下,可以迅速切换到更具建设性的沟通模式。例如,当孩子拒绝穿外套时,传统的吼叫或命令会被替换成一种“选择性赋权”的提问方式,让孩子感觉自己仍然掌控着局面。这种对权力动态的精妙处理,让我意识到,很多时候孩子的不合作,根源在于他们感到被剥夺了自主权。这本书的价值就在于,它把“管教”重新定义为“引导”,让父母在执行规则的同时,也能维护孩子成长的积极性。
评分从结构上看,这本书的逻辑性安排得极其清晰,不像有些育儿书那样内容松散,东拉西扯。它似乎是围绕几个核心的“沟通障碍点”来构建章节的,比如“如何应对哭闹”、“如何鼓励合作”、“如何处理冲突升级”。每一个章节都像一个独立的工具包,里面不仅有理论支撑,更重要的是,提供了大量可立即实施的脚本和情景模拟。我特别欣赏作者在介绍每一个技巧时,都会附带一个“为什么这个方法有效”的简短解释,这样既满足了像我这样喜欢追根究底的读者,也避免了让读者陷入死记硬背的困境。这种“知其然,更知其所以然”的设计哲学,使得书中的知识很容易被内化,成为自己育儿体系的一部分,而不是仅仅停留在“读过”的层面。这种体系化的构建,是它区别于市场上多数零散建议类书籍的最大特点。
评分这本书最让我感到惊喜的,是它对“父母自我调节”的关注。很多育儿书只关注如何改变孩子,却忽略了父母自身的情绪管理和压力释放。这本书却花了相当篇幅来谈论父母如何处理自己在高压下的反应,如何识别自己的“触发点”,并提供了一些非常实用的“暂停”策略。它没有要求父母变成“完美的圣人”,而是承认了在养育过程中感到疲惫、挫败乃至愤怒的合理性,并温柔地引导我们如何管理这些情绪,确保我们的反应是出于深思熟虑的引导,而不是情绪的宣泄。这种对父母心理健康的重视,让我感觉自己被真正地看见了、理解了,这极大地增强了我持续运用书中方法的信心。读完之后,我感觉肩膀上的担子似乎轻了不少,因为我知道,我不仅学会了如何与孩子沟通,更学会了如何与那个在育儿路上挣扎的自己和解。
评分这本书的封面设计真是引人注目,色彩搭配得既活泼又不失稳重,一下子就能抓住家长的眼球。我本来对育儿书抱持着一种审慎的态度,总觉得市面上那些“秘籍”多少有些夸大其词,但看到这本书的装帧和整体感觉,还是忍不住想翻开看看。内页的排版也相当用心,字里行间留白适度,读起来不费力,即使是忙得焦头烂额的父母,也能轻松地沉浸其中。更让我欣赏的是,作者似乎非常懂得如何平衡理论与实践,没有一味地灌输晦涩的心理学概念,而是将复杂的沟通技巧融入到非常贴近日常生活的场景描述中。比如,它对如何处理孩子突如其来的情绪爆发描绘得极其细致入微,那种文字的张力,仿佛能让人一下子回到那个令人手足无措的瞬间,然后随着文字的引导,找到一个既能安抚孩子又能维护权威的巧妙出口。我尤其喜欢它在章节过渡时采用的那些小故事,它们并非刻意编造的完美案例,而是带着一丝真实生活中的“不完美”,这让整个阅读体验充满了亲切感,让人觉得“对,我的孩子就是这样!”
评分阿黛尔·法伯是一名教育专家,曾写出美国育儿圣经《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,畅销全球,被翻译成超过 40 种语言。而在新时代的需求下,她重写了这本育儿“圣经”,并在 17 年出版了新书《如何说小朋友才会听》。小朋友不听话,怎么办?读了这本书你一定会有所收获。
评分阿黛尔·法伯是一名教育专家,曾写出美国育儿圣经《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,畅销全球,被翻译成超过 40 种语言。而在新时代的需求下,她重写了这本育儿“圣经”,并在 17 年出版了新书《如何说小朋友才会听》。小朋友不听话,怎么办?读了这本书你一定会有所收获。
评分我其实看的这本育儿书的中文版,不过好像豆瓣上没更新。
评分《How to talk so kids will listen》作者Adele女儿Joanna的作品,和她母亲一样,在如何和孩子沟通方面她很有技巧并开设课程帮助那些受困扰的父母。和她母亲不一样的是,她的书中更多是同一个parent group的交流,他们的困扰、小技巧、疑惑、互相支的招、甚至是对Joanna讲述的技巧的质疑,让人有一种接地气的感觉,而不是纯粹的“秀教育理念”“秀孩子的优秀”。每章节结尾给了每个家长一个reminder,梳理章节的要点。关键的几点:1)acknowledge feelings(孩子和自己的);2)describe facts;3)be creative on resolution(Joanna提供了很多方法,如problem solving,让孩子自己做主等)
评分非常实用的一本育儿手册,特别喜欢作者的写作手法,通过一群父母的讨论展开一个问题,然后提出专业的解决思路,最后再详细介绍父母们回家的应用案例。虽然所有父母遇到的问题和解决的方式都各有不同,但所有案例的中心思想都很好的体现了一种正确的育儿观念:教育的问题不能堵,只能疏。孩子的犯的每一个错误都是一个成长的机会,父母能理解他们,并且用正确的方式引导就能让这个错误变成以后的闪光点。
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