具体描述
《爱的教育》是经久不衰的名著，被公认为富有爱心和教育性的读物。此版采用教育家夏丐尊经典译文，是《爱的教育》的得名译本，入选国际安徒生奖“青少年必读书目”, 茅盾、朱光潜、丰子恺、夏衍等名家推荐。译者夏丏尊是中国近代教育家、散文家，语文教学的耕耘者，被朱自清誉为“一位诲人不倦的教育家”。著有《文章作法》《现代世界文学大纲》《阅读与写作》等，译有《爱的教育》《近代日本小说集》等。
《爱的教育》采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来记录四年级小学生安利柯身边发生的各式各样的感人小故事，反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳朴、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。书中每一章、每一节都把“爱”表现得淋漓尽致，大至对国家、社会、民族的大我之爱，小至对父母、师长、朋友的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。虽是一本主要写给学生看的书，但对于为人父母、为人师长者而言，也是一部颇有裨益的教育经典。
作者简介
埃德蒙多•德•亚米契斯（1846—1908）
意大利著名作家和记者。从小喜爱军旅生活，军事学院毕业后成为军官。参加了意大利第三次独立战争，是意大利民族复兴运动时期的爱国战士。曾周游世界，写下不少游记。1868年出版处女作《军营生活》，并由此成名。1868年《爱的教育》的出版，为他赢得了世界声誉，使他的创作达到了顶峰。
目录信息
读后感
书买了一段时间了，今天在单位加班的机会，翻出来看看。有看透、深入学习的欲望。本来买这本书原因是，想通过学习，加深自己对两个儿子教育的知识。初读，才知不是教科书，确胜于教科书。它以孩子的视角，将爱贯穿在行文中。中间加以父母对孩子的信，感情真挚。作为家长，对我...
评分书买了一段时间了，今天在单位加班的机会，翻出来看看。有看透、深入学习的欲望。本来买这本书原因是，想通过学习，加深自己对两个儿子教育的知识。初读，才知不是教科书，确胜于教科书。它以孩子的视角，将爱贯穿在行文中。中间加以父母对孩子的信，感情真挚。作为家长，对我...
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用户评价
这本书，说实话，初捧读时我并没有抱太高的期望，毕竟市面上关于情感和人际关系的指南汗牛充栋，大多是陈词滥调的堆砌。然而，随着翻阅的深入，我发现它像一股清新的溪流，缓缓地注入我平日里有些干涸的心田。它没有那种居高临下的说教姿态，更像是一位经验丰富、心地善良的长者，用极其细腻的笔触描摹着人与人之间最本真、最容易被忽略的情感脉络。我特别欣赏作者处理冲突和误解的方式，不是简单地教你“如何避免”，而是引导你“如何理解”产生这一切的深层原因。例如，书中对“沉默”的剖析就极为精妙，它将沉默分为至少五种类型，每一种背后的情感驱动力截然不同，这让我开始反思自己过往与伴侣、家人交流时，那些未曾言明的“静默时刻”，原来并非都是负面的信号。它提供了一种全新的视角，让我意识到，真正的沟通，很多时候是心灵间的共振，而非语言的交换。这种深度和广度，远超我预期的“情感读物”，它更像是一本关于如何成为一个更完整、更有同理心的人的哲学指南。读完之后，我不是学会了如何去“爱”谁，而是学会了如何更清晰地“感受”爱本身的存在形式。
评分拿到这本书的时候，我正处于一段关系中的迷茫期，感觉自己像是在一个巨大的迷宫里打转，所有的出口似乎都是死胡同。我本以为它会提供一些快速修补裂痕的“妙招”或者“三步走策略”，但事实恰恰相反，它要求你停下来，深呼吸，然后重新审视你手中的地图。这本书最让我震撼的地方在于它对“自我接纳”的强调，那种不带任何评判的、近乎残酷的诚实。作者似乎有种魔力，能穿透你自我设防的外壳，直达那些你试图掩盖的脆弱和不安全感。我记得有一章专门讨论了“理想化”的陷阱，如何将伴侣投射成一个完美的幻影，然后又因现实的落差而心生怨怼。这个论述，如同当头棒喝，让我瞬间明白了自己过去那些无休止的失望源头何在。它没有直接告诉我该怎么做，而是通过一个个发人深省的故事和近乎哲学的思辨，让你自己去构建应对机制。读完这部分，我不是感觉自己被“治愈”了，而是感觉自己被“解放”了，解放于对“完美关系”的苛刻追求，转而拥抱“真实关系”的复杂与美好。这种由内而外的重构，比任何肤浅的建议都来得深刻持久。
评分坦白讲，我是一个对情感表达比较笨拙的人，我的世界观更偏向于逻辑和秩序，感性的东西总是让我感到手足无措。因此，当我开始阅读这本书时，我做好了随时准备放弃的心理准备，担心那些过于感性的文字会让我产生抵触情绪。然而，这本书的文字风格异常的克制与精准，它并没有陷入滥情或过度煽情的泥潭。它的叙事节奏把握得极好，仿佛是精心编排的交响乐，时而低回婉转，时而激昂有力，但始终保持着一种知识分子的严谨性。作者在探讨复杂情感时，总能适当地引入心理学或者社会学的观察角度，这极大地提升了文本的质感和说服力。例如，书中对“依恋模式”的分析，不是停留在理论层面，而是通过生动的案例解析了不同模式如何影响日常决策，这使得抽象的概念立刻具象化了。对我这样一个逻辑导向的读者来说，这种“有理有据的情感探讨”才是最能打动我的地方。它让我相信，情感并非不可捉摸的玄学，而是可以通过学习和理解来优化的系统。
评分这本书的独特之处在于，它似乎超越了传统意义上的“爱情指南”，更像是一部关于“如何与世界和谐相处”的入门手册。我注意到，书中关于理解差异性的篇幅占据了相当大的比重。它深入探讨了文化背景、成长环境乃至于生理差异如何塑造了一个人的情感反应模式。这种宏大的视野，让我摆脱了长期以来将“问题”归咎于个体“品性”的狭隘思维。比如，书中用一段落分析了“承诺恐惧症”的社会成因，这让我意识到，很多看似是个人选择的问题，背后都有着更深层的社会结构在起作用。阅读体验是层层递进的，初读时，你会关注如何处理眼前的伴侣关系；再读时，你会开始反思与父母、朋友的关系；最终，你会发现，作者引导你走向的，是对自己生命体验的全面审视。它像一面多棱镜，折射出人际互动中各种微妙的光影，让你不再轻易地用“对”与“错”来标签化他人，而是尝试去理解每一种行为背后的“必要性”。
评分我花了很长时间才看完这本书，不是因为它篇幅有多厚重，而是因为我需要频繁地停下来，合上书本，走到窗边，消化那些句子在我脑中激起的涟漪。这本书没有提供任何一剂万能药，这恰恰是它最宝贵的地方。它拒绝给出廉价的安慰，而是鼓励读者去拥抱“不确定性”和“成长的阵痛”。我特别喜欢作者在最后章节中反复强调的一个观点：关系不是一个需要被“维护”的静态结构，而是一个需要被“共同创造”的动态过程。这种动词的使用，极富力量感，它将读者的角色从被动的接受者，转变成了主动的参与者。它没有承诺读完就能获得幸福，但它提供了一套极其精良的工具箱，里面装满了洞察力、耐心和自我觉察的能力。读完之后，我感觉自己好像完成了一次深度的潜水，虽然过程有些缺氧，但带回来的“知识珍珠”却足以照亮我接下来的旅程。这本书更像是一盏持续燃烧的灯，而不是一次性的烟花。
评分正在读，对我触动很深。
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评分惭愧！真如译者所说，就如丑女见了美人。
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