儿童的人格教育

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出版者:台海出版社
作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒
出品人:
页数:219
译者:田颖萍
出版时间:2016-7
价格:26.00元
装帧:精装
isbn号码:9787516810637
丛书系列:西方百年学术经典
图书标签:
  • 心理学
  • 教育育儿
  • 育儿
  • 社会
  • 儿童
  • 人生
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  • 情绪管理
  • 心理健康
  • 亲子教育
  • 成长指南
  • 良好习惯
  • 正面教育
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具体描述

在《儿童的人格教育》一书中,阿尔弗雷德·阿德勒认为,一个人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信、勇敢、独立、坚强的品质和积极与他人、与集体合作的能力。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒(1870—1937),奥地利著名心理学家、精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。弗洛伊德的学生之一,但也是精神分析学派内部一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。主要著作有《儿童的人格教育》《自卑与超*》《神经病的形成》等。

目录信息

引言 / 001
第一章 人格的统一性 / 015
第二章 对优越感的追求及其对教育的意义 / 025
第三章 追求优越感的引导 / 043
第四章 自卑感 / 053
第五章 儿童的成长:防止自卑感 / 065
第六章 社会情感及儿童的发展障碍 / 079
第七章 儿童在家庭中的处境:这种处境的心理感受及其补救 / 093
第八章 新环境的考验 / 101
第九章 儿童的学校教育 / 112
第十章 外界环境的影响 / 128
第十一章 青春期以及性教育 / 141
第十二章 教育失误 / 154
第十三章 教育父母 / 162
延展之一:个体心理问卷 / 170
延展之二:案例及讨论 / 177
译后记 / 213
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读后感

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阿德勒深受尼采理论的影响。 阿德勒的人生观包括六个方面,虚构目的论、追求优越感、自卑感与补偿、社会兴趣、生活风格、创造性自我。 虚构目的论即我们所有人在童年时期都无意识地发展了一种关于生活的信念,在阿德勒看来,这种虚构的目的就是追求人生的意义,追求优越感...  

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小王是销售经理,为了完成本月的销售任务,小王也是拼了。他发现他在指导新人的时候,明明苦口婆心给他们传授经验,指出缺点,但他们并不买账,表面上“是是是”,背地里却跟同事唠叨,说小王当个经理有什么了不起,天天盛气凌人颐指气使的,话传到小王这里,两个字:凉凉。 小...  

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有些书读了涨学问,有些书读了添技能,有些书读了开眼界,而有些书读了则帮你立起一道晶莹剔透的水晶墙——映照出自己灵魂的面貌,或许水晶的闪光能够指引你的未来。 阿德勒的两本书《超越自卑》和这本《儿童的人格教育》是一种走向自我的书,从中自然能够读出来知识,但恐怕...  

用户评价

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一本非常好的讲述儿童心理学的书,看了之后收获非常大,学到了不少知识以及如何正确的对待儿童,我相信对我未来育儿生涯中大有帮助。这本书的逻辑非常顺畅,所列举的观点和事实都非常让人信服,并且有具体而生动的案例。语言平实温暖,读起来就像一双充满母爱的大手,抚摸着人的心灵。

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翻译太差,很多地方不通。但书本身是好的。

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「教育者最重要的责任,几乎可以说是神圣的职责,就是确保在学校的孩子没人会失去勇气。」

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有种膝盖中箭的感觉。本书作者从个体心理学中的人格统一性和整体性出发,理解、分析儿童“自卑而超越”的心理。

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翻译太差,很多地方不通。但书本身是好的。

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