儿童的人格教育 在线电子书 图书标签: 心理学 教育育儿 育儿 社会 儿童 人生 2020 2018年读
发表于2025-03-25
儿童的人格教育 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
儿童成长中出现的问题不能单独去看待去解决,因为人格的发展具有连贯性、一致性。人生而自卑,由自卑又会生发出对优越感的追求,呵护好后者,是家长和老师要做的。 这个版本有些问题,有些是翻译上的,有些可能是校对的锅。但瑕不掩瑜,书绝对是一本好书。真诚推荐家长和教师们读一读或了解一下本书。
评分有种膝盖中箭的感觉。本书作者从个体心理学中的人格统一性和整体性出发,理解、分析儿童“自卑而超越”的心理。
评分比较过多个版本,这本的翻译是最通顺的,导读部分可以看华师大的版本
评分「教育者最重要的责任,几乎可以说是神圣的职责,就是确保在学校的孩子没人会失去勇气。」
评分翻译太差,很多地方不通。但书本身是好的。
阿尔弗雷德·阿德勒(1870—1937),奥地利著名心理学家、精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。弗洛伊德的学生之一,但也是精神分析学派内部一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。主要著作有《儿童的人格教育》《自卑与超*》《神经病的形成》等。
在《儿童的人格教育》一书中,阿尔弗雷德·阿德勒认为,一个人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信、勇敢、独立、坚强的品质和积极与他人、与集体合作的能力。
首先必须声明在我看来这并不是一本很好的书,其一是因为我本人带着解决问题的目的而来却落了空,文中过多过重地分析问题而忽视了对问题解决的研究。其二,由于与中国现代社会的时空差异,不可避免地使得某些观点显得十分不合情理甚至迂腐或背道而驰。 以下列一些文本摘抄,是我...
评分直到今年,细细算来,类似《正面管教》等各类教育书也看了十来本,各种教育孩子的书看了也不算少了,有理论,也有方法论。 但自己心中的很多问题,不仅没有找到答案,而是越来越迷惑,迷茫,感觉自己像一个旅人,知道自己要旅行,准备好了地图,行装,却不知道要去的目的地在东...
评分阿德勒深受尼采理论的影响。 阿德勒的人生观包括六个方面,虚构目的论、追求优越感、自卑感与补偿、社会兴趣、生活风格、创造性自我。 虚构目的论即我们所有人在童年时期都无意识地发展了一种关于生活的信念,在阿德勒看来,这种虚构的目的就是追求人生的意义,追求优越感...
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评分有些书读了涨学问,有些书读了添技能,有些书读了开眼界,而有些书读了则帮你立起一道晶莹剔透的水晶墙——映照出自己灵魂的面貌,或许水晶的闪光能够指引你的未来。 阿德勒的两本书《超越自卑》和这本《儿童的人格教育》是一种走向自我的书,从中自然能够读出来知识,但恐怕...
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