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“被接受”的同时获取高地位,意味着更多考虑并满足他人感受。如果是人际关系优质的成长环境,那么可能性更大。在优质协作关系中彼此照顾,以自身魅力获取更多认可。然而,大部分情况下,这种优质成长环境是稀缺且奢侈的。我们想要成长想要优秀,就不得不打破现有人际圈的限制,明确向上的倾向,训练自己融入更好协作关系,放弃、忽略甚至刻意敌视低效的负面的协作关系。“ 被争议”者,既是得罪他想得罪的人,也是得罪想要突破的自己。先破后立。基于自身所处环境,我倾向于做“被争议”者

“被接受”的同时获取高地位,意味着更多考虑并满足他人感受。如果是人际关系优质的成长环境,那么可能性更大。在优质协作关系中彼此照顾,以自身魅力获取更多认可。然而,大部分情况下,这种优质成长环境是稀缺且奢侈的。我们想要成长想要优秀,就不得不打破现有人际圈的限制,明确向上的倾向,训练自己融入更好协作关系,放弃、忽略甚至刻意敌视低效的负面的协作关系。“ 被争议”者,既是得罪他想得罪的人,也是得罪想要突破的自己。先破后立。基于自身所处环境,我倾向于做“被争议”者

是什么和为什么讲得多，但怎么做就两行。

普林斯汀说，所谓“受欢迎”，其实有两种。 一种是被人喜欢。我们愿意跟这个人相处，他很友好，跟他在一起特别愉快。这是“被接受”的类型。 还有一种受欢迎，则是指这个人的社会地位高。这个人特别引人瞩目，所有人都重视他，但“重视”不等于“喜欢” —— 也许人们还有点怕他。

是什么和为什么讲得多，但怎么做就两行。