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[英]肯·罗宾逊作者

浙江人民出版社

李慧中译者

2017-8-31 出版日期

288 页数

66.90 价格

平装

丛书系列

9787213081514 图书编码

让学校重生在线电子书图书标签: 教育肯·罗宾逊 TED 教育学学校湛庐文化学习方法思维

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发表于2025-06-04

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让学校重生在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

影响学生成绩的因素有很多，可能包括学生的学习动机、贫穷、社会问题、家庭环境、不良学校设施、教育经费匮乏、考试压力等。教育的核心目标是，让年轻人为毕业之后的人生做好准备；帮助他们形成心理、情绪、社会和战略资源，迎接挑战，良好的适应不确定性和复杂性。帮助他们发现自己真正热爱和擅长的事情，并增强他们追求这些事情的意愿和技能。培养他们的信心、能力、热情和智力。

评分☆☆☆☆☆

更适合校长看的书。对美国的教育有了比以前清楚的多了解，除掉文化，中美教育的相似性其实并不少。对一些先进的理念有了一定了解。

评分☆☆☆☆☆

现如今教育是很多家庭的头等大事，从80后父母对我们教育的关注程度可见一斑。如今80后自己做了父母，重新再一次接触学校和教育，才发现现在学校虽然硬件提高极大，但软件却好像变得更差了。老师和学校同样苦不堪言，各种规定搞得学校和老师毫无自由；用人单位觉得新毕业生只有学历缺少能力…… 教育中的相关方都对当前的教育不满意，但又都不太容易说出来到底问题出在了哪里。这本书通过大量的举证和分析，剖析了现在教育系统的成因，展望了未来对于人才能力的诉求。从教育中的方方面面展示了新的可能性，让家长可以放下焦虑找到适合自己孩子的教育方式，让学校可以转变思维改善教学和评估方式，让老师可以思考新的理念提高自己，最重要的是，让我们的孩子，通过教育，发现自己，成为自己想要成为的样子，让我们这个社会的未来变得更好。

评分☆☆☆☆☆

作者有真知灼见，但是出书太频，内容重复太多，提及的案例也并不新鲜。从布道者的角度，这样的反复言说是有必要的，及时传递自己的所见所思也是好的，但也很容易稀释自己的品质和价值。此间的平衡需要慎重权衡。