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《"十二五"普通高等教育本科 规划教材:生物化学简明教程(第5版)》由高等教育出版社出版。《"十二五"普通高等教育本科 规划教材:生物化学简明教程(第5版)》由东北师范大学、陕西师范大学、华东师范大学及北京师范大学多位长期讲授生物化学的教授联合编写,力求内容简明、重点突出、科学性强和适用面广的特色,同时注重反映生物化学研究领域近年取得的最新成果。可供高等院校生命科学类专业本科生作为教材使用,也可供中学生物学教师和科技工作者参考。
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我带着极大的热情购入此书,原以为它会像一位经验丰富的导师,能循循善诱地带领我穿越复杂晦涩的生物化学概念迷宫。我希望能看到一些关于手性分子在生命活动中扮演角色的精妙解释,比如酶促反应的立体选择性是如何在分子层面得以实现的,以及一些经典的生化反应路径(如克雷布斯循环或糖酵解)在不同生物体甚至不同细胞器中存在哪些令人惊奇的变异和调控模式。但这本书的行文风格过于干瘪和程式化,它倾向于用表格和枯燥的定义来堆砌信息,缺乏将知识点串联起来的叙事逻辑和生动的比喻。例如,在讲解酶动力学时,它只是机械地列出了米氏方程及其参数的定义,却没有深入探讨高阶的别构调节机制如何影响这个方程的适用性,也没有提供任何实际的实验数据拟合分析案例来加深理解。阅读过程更像是在背诵一份冗长的清单,而不是进行一场愉快的智力探索。我需要的是那种能激发我思考“为什么”而不是仅仅告诉我“是什么”的教材,而这本书在这方面明显力不从心,它的“简明”似乎是以牺牲深度和趣味性为代价的。
评分这本书的习题设计同样令人感到困惑和不满足。一本好的教程,其配套的练习题应当是检验理解深度、引导学生进行批判性思维的有效工具。我期待看到需要综合运用多个章节知识点才能解答的综合题型,或是需要设计小型实验来验证某个假设的开放性问题。然而,此书的练习题大多是机械性的知识点回忆和公式套用,例如“定义X物质的分子量”或“写出Y反应的底物和产物”。这对于巩固基础记忆或许有用,但对于培养一个合格的生物化学研究人员所必需的逻辑推理和问题解决能力,几乎没有任何帮助。我希望通过解题来发现自己知识体系中的薄弱环节,并学会如何将理论知识迁移到新的情境中,但这本书提供的练习机制,似乎更像是为了应付一次简单的填鸭式考试,而不是为了培养真正的科学素养。它未能提供足够的挑战性,让我的大脑得到有效的“锻炼”。
评分最让我感到遗憾的是,本书在内容组织上对学科的“跨界”融合考虑不足。现代生物化学早已不是孤立的学科,它与化学生物学、系统生物学、乃至生物信息学紧密交织在一起。我希望能看到对这些交叉领域的初步介绍,比如如何利用高通量测序数据反推新的代谢通路的调控网络,或者如何利用计算化学模拟来设计新型的小分子抑制剂。这本书的结构似乎坚守着传统生化课程的边界,将这些前沿的、极具应用价值的内容完全排除在外。这使得读者在学完这些基础知识后,会产生一种强烈的“学完之后呢?”的迷茫感。它提供了一个坚实的“地基”,但却拒绝展示如何用这块地基去建造现代科学的大厦。对于想要将所学知识应用于解决实际生物学问题,特别是生物医药领域的读者来说,这本书提供的知识视野过于狭隘和陈旧,缺乏必要的“时代视野”和“应用导向”。
评分这本《生物化学简明教程》的封面设计简直是误导,我原本以为能从中找到对现代生物化学领域最新进展的深度剖析,比如CRISPR基因编辑技术在药物研发中的应用,或是表观遗传学如何重塑我们对生命调控的理解。然而,当我翻开书页,映入眼帘的更多是陈旧的、教科书式的理论基础,仿佛时间停滞在了上世纪八九十年代。对于一个渴望了解前沿科学、希望将知识与实际科研需求对接的读者来说,这无疑是一种令人沮丧的体验。我期待的是能看到关于蛋白质折叠动力学模拟的最新计算方法,或者是代谢通路调控中非经典信号分子的作用机制,这些都是当前生物化学研究的热点和难点。遗憾的是,这本书对于这些议题几乎是只字未提,即便提到也只是蜻蜓点水,缺乏深入的理论支撑和实验佐证,更别提提供任何可以指导实验设计的思路了。感觉就像是买了一本已经泛黄的旧杂志,内容停留在对基础概念的简单罗列,远不能满足一个对知识有更高追求的读者的胃口。如果它定位是面向零基础入门,或许尚可,但如果目标读者是略有基础、希望提升专业深度的群体,那么它提供的价值实在太有限了。
评分从排版和图示设计的角度来看,这本书也暴露出了明显的时代感。现在的科学读物越来越注重可视化,高质量的分子结构图、动态过程的示意图是理解生化过程的关键。我本期待能看到清晰的、可以三维旋转想象的分子复合物结构图,或是动态酶催化循环的流程图解。然而,书中的插图大多是低分辨率的、二维的、甚至是过时的数据图。例如,在描述DNA修复机制时,插图显得极其拥挤和混乱,关键的酶切位点和修复蛋白的相互作用关系根本无法一目了然。这极大地增加了理解难度,迫使我不得不频繁地查阅网络资源来补充高质量的视觉辅助材料,这完全违背了使用一本教材的初衷——即提供一个整合、可靠的学习平台。一本优秀的教程应该能用图形语言讲述故事,而不是仅仅用文字来描述一个原本可以被视觉化呈现的复杂过程。这本书在视觉传达上的乏力,使得学习效率大打折扣,让人感觉像是在使用二十年前出版的印刷品。
评分写着毛概论文,突然拿出手机扫了一下教材的二维码,然后停不下来了。
评分大一暑假预习买了这本,不合适呀不合适
评分写着毛概论文,突然拿出手机扫了一下教材的二维码,然后停不下来了。
评分这本书内容少,没有详细的原理解释,如果没有老师讲又没有多少化学基础基本上就扑街。遗憾没时间看看王镜岩朱圣庚的生化。第一次在东校听动态生化的时候一点心理准备都没有,着实惊呆了????糖酵解TCA循环NADH穿梭脂肪酸贝塔氧化氨基酸代谢图画完用去满满几张大演草纸,哪几步有关键酶哪几步是可逆反应,ATP的计算,半条小命没有了。然而最后并没有考????
评分这本书内容少,没有详细的原理解释,如果没有老师讲又没有多少化学基础基本上就扑街。遗憾没时间看看王镜岩朱圣庚的生化。第一次在东校听动态生化的时候一点心理准备都没有,着实惊呆了????糖酵解TCA循环NADH穿梭脂肪酸贝塔氧化氨基酸代谢图画完用去满满几张大演草纸,哪几步有关键酶哪几步是可逆反应,ATP的计算,半条小命没有了。然而最后并没有考????
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