Women in Higher Education

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出版者:Greenwood Pub Group
作者:DiGeorgio-Lutz, JoAnn 编
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2002-8
价格:$ 111.81
装帧:HRD
isbn号码:9780897898874
丛书系列:
图书标签:
  • 女性教育
  • 高等教育
  • 性别研究
  • 学术界
  • 职业发展
  • 教育公平
  • 女性领导力
  • 大学生活
  • 教育政策
  • 社会性别
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具体描述

Evaluates the ways in which faculty, administration, and programs in a university provide women with the necessary tools for leadership and growth. The approach of this book is both theoretical and applied. On one level it evaluates pedagogy from the perspective of what we teach, how we teach, and curriculum development that enables and empowers women. On the other level it examines the institutional barriers that continue to exist that thwart the educational development of women while also examining the areas in which institutional support does promote efforts toward change. Women are the growing majority population, yet women in higher education are not provided an equal education. This book includes strategies for change, teaching suggestions, and curriculum development ideas.

《女性高等教育》并非一本详述特定历史事件或个体经历的书籍。相反,它是一份深入剖析女性在高等教育体系中经历、挑战与成就的综合性研究。本书旨在提供一个多维度、系统性的视角,揭示女性群体如何从被排除、被边缘化的状态,逐渐走向参与、贡献乃至领导地位的漫长而复杂的演变过程。 这本书并非关注某个具体的大学或某个单一学科领域,而是着眼于高等教育的宏观层面,从历史、社会、文化、经济等多个角度,审视女性进入和发展于学术界的普遍性现象。它将探讨是什么社会结构、制度性障碍和文化观念,在历史上长期阻碍了女性充分参与高等教育。这包括但不限于:性别化的课程设置、职业道路的限制、社会对女性角色的传统期望、以及高等教育机构内部存在的隐性偏见等。 《女性高等教育》将会深入剖析女性在追求知识、从事研究、担任教职以及参与学术管理等各个环节所面临的具体困境。这些困境可能体现在:升迁机制中的“玻璃天花板”效应,女性学者在科研项目和资源获取上的不平等,以及在学术界普遍存在的性别刻板印象如何影响女性的职业发展和自我认知。本书将通过细致的分析,揭示这些障碍的根源以及它们对女性个人成长和学术界整体进步所带来的影响。 同时,本书也着重考察女性如何克服重重困难,在高等教育领域取得卓越成就。这包括女性教育家、科学家、社会活动家等在各自领域内的开创性贡献。她们不仅为后来者铺平了道路,也为高等教育带来了新的视角和价值体系。本书将展现这些女性的智慧、韧性和创新精神,以及她们如何通过自身的努力和集体行动,推动了高等教育领域的性别平等进步。 此外,《女性高等教育》还将关注女性在高等教育中的多元化体验。它认识到,并非所有女性都面临完全相同的挑战,女性的种族、阶级、性取向、地域文化背景等因素,都可能影响她们在高等教育中的经历。因此,本书会致力于呈现这种多元化的视角,理解不同背景的女性在高等教育中的独特挑战和机遇,从而构建一个更加全面和 nuanced 的女性高等教育图景。 本书的结构旨在循序渐进地引导读者理解这一复杂议题。它可能会从历史溯源开始,追溯女性教育权的演变,接着深入探讨当前高等教育体系中存在的结构性问题,分析具体的案例和数据,并最终展望未来,思考如何进一步促进高等教育领域的性别平等,以及女性的全面发展将如何重塑学术界的未来。 《女性高等教育》的目标读者群十分广泛,包括但不限于高等教育研究者、政策制定者、教育管理者、教师、学生,以及所有对性别平等和社会公正议题感兴趣的社会公众。本书希望能为读者提供坚实的理论基础和深刻的洞察,帮助他们理解女性在高等教育中的重要角色,并激励他们为构建一个更加包容、公平和富有活力的学术环境贡献力量。这本书是一份对女性在高等教育领域不懈追求与卓越贡献的肯定,也是一份对未来教育发展方向的深刻反思。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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一直以来,我对社会结构和权力分配的议题都颇感兴趣,尤其是在知识的殿堂——高等教育领域。《Women in Higher Education》这本书,光看名字就勾起了我强烈的求知欲。我一直有个疑问,为什么即便在越来越强调平等的今天,我们仍然能在学术界,甚至是最高学府里,感受到性别差异带来的微妙影响?这本书是否会深入挖掘,那些在看似公平的学术体系中,女性所经历的独特压力和潜在的歧视?我尤其关注书中对女性学术领导力的探讨,究竟是什么因素阻碍了更多女性走到决策层,她们的领导风格是否会受到不同于男性的审视和评价?我希望这本书能不仅仅是描述现状,更能提供一些历史的维度,让我们看到女性在高等教育领域的发展脉络,以及她们为了争取平等地位所付出的努力和取得的成就。我相信,理解过去才能更好地塑造未来,而这本书,似乎正是我寻求的对女性在高等教育领域过去、现在和未来的一次深刻解读。

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我对社会变迁和性别议题一直抱着浓厚的兴趣,而《Women in Higher Education》这本书,无疑是打开我对高等教育领域女性群体认识的一扇窗口。我总觉得,一个社会的进步程度,往往能从它对待知识传播者和领导者的态度中得以体现,而大学和学院正是这样的核心地带。这本书是否会深入探讨,在学术的象牙塔里,女性的晋升之路是否真的像她们的男性同行那样平坦?我非常想知道,书中是否会剖析那些隐藏在看似客观评价标准背后的性别刻板印象,以及这些刻板印象是如何影响女性在学术界的职业发展,甚至是对她们学术成果的认可度的。此外,我也好奇这本书会如何描绘女性在高等教育领域中的多样性,不仅仅是身份上的差异,更包括她们在学术研究方向、教学方式以及对学术机构的贡献方式上的不同。我期待这本书能够提供一些触及灵魂的见解,让我们更深刻地理解女性在高等教育这一重要领域所面临的现实,以及她们是如何用自己的智慧和坚韧,书写着属于自己的学术篇章。

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我一直对学术界女性的经历和挑战深感兴趣,所以当我看到《Women in Higher Education》这本书时,简直太激动了。我最近读了很多关于女性在职场上面临的障碍以及她们如何克服这些困难的书籍,但这本书似乎提供了一个更专注的视角,直击高等教育这个特殊的领域。我一直想深入了解,在大学和学院这样以知识和进步为旗帜的场所,女性究竟扮演了怎样的角色,她们在追求学术成就、晋升以及获得领导地位的过程中,会遇到哪些独特的问题?书中是否会探讨那些历史性的时刻,女性学者是如何一步步打破壁垒,最终在学术界占据一席之地?我特别好奇的是,书中是否会深入分析不同学科领域内,女性所面临的差异化挑战,比如 STEM 领域和人文学科是否会有不同的困境?同时,我也非常期待书中能够提供一些具体的案例研究,通过真实的人物故事,来展现女性在高等教育领域的奋斗历程。我希望这本书不仅仅是陈述事实,更能触及人心,引发读者对性别平等在学术界现状的深刻思考。总而言之,我对这本书充满了期待,希望它能为我打开一扇了解女性在高等教育领域重要贡献和潜在障碍的窗户。

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我对教育领域的发展趋势总是格外关注,而《Women in Higher Education》这本书,恰好触及了我一直以来都很想深入了解的一个层面。我一直觉得,高等教育的质量和活力,很大程度上取决于它是否能够包容和发挥所有成员的潜力。那么,在这种背景下,女性在高等教育领域中所扮演的角色,以及她们可能面临的机遇和挑战,就显得尤为重要。我非常期待这本书能够提供一些关于女性学者如何在学术研究、教学以及学术社区建设中发挥积极作用的洞察。同时,我也很好奇,书中是否会分析一些阻碍女性在高等教育领域取得更高成就的因素,例如工作与生活的平衡问题,或是那些无意识的性别偏见?我希望这本书能够带来一些前沿的研究成果和深刻的分析,帮助我们更全面地理解女性在现代高等教育体系中的地位和贡献,并可能为未来的政策制定和实践提供有益的启示。

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说实话,我当初选择这本书,主要是被它的书名所吸引,感觉它探讨的是一个非常关键且普遍但又不常被深入讨论的议题:《Women in Higher Education》。我一直觉得,高等教育不仅仅是传授知识的场所,更是一个社会观念和结构的重要映射。那么,在这个充满智慧和精英气息的环境里,女性的地位和经历又呈现出怎样的图景呢?我很好奇这本书是否会深入剖析那些隐藏在光鲜学术光环之下的性别不平等现象,例如在招聘、晋升、薪资以及学术声望等方面,女性是否真的获得了公平的机会?我特别想知道,书中是否会详细阐述那些导致这种不平等的深层原因,是制度性的障碍,还是潜移默化的性别偏见,或者是两者兼而有之?此外,我也很关注书中会提供哪些关于女性如何应对这些挑战的策略和方法,是个人层面的努力,还是需要集体行动和社会层面的变革?我希望这本书能提供一些切实可行、具有启发性的见解,帮助我们理解并可能改变当前高等教育领域中女性所面临的处境,让学术界真正成为一个对所有人开放和包容的空间。

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