具體描述
《二十四節氣誌》是中國氣象先生宋英傑潛心之作。憑藉多年強大的專業積纍和知識功底，他首次從氣象大數據的角度，為我們解讀二十四節氣的文、理、古、今。讀者不僅能看到傳統節氣知識，更能瞭解節氣隨時代的演變和發展。
幾韆年的節氣文化，在今天發生瞭怎樣的變化？
為什麼“熬過瞭鼕天，卻差點兒凍死在春天”？
大寒、小寒誰更寒？大暑、小暑誰更熱？
50年來，中國人名的變化竟然跟天氣息息相關？
為什麼實際溫度是30攝氏度，體感溫度卻超過40攝氏度？
馮驥纔為何說“女人的孩提記憶散布在四季，男人的童年往事大多在夏天”？
時光律動，草木枯榮，《二十四節氣誌》，為你講述節氣文化在這個時代的“未完待續”。
作者簡介
宋英傑
- 中國氣象局氣象服務首席專傢，中央電視颱《天氣預報》節目主持人。
- 1988年起擔任中央氣象颱預報員，1993年成為我國*位氣象節目主持人。2004年在“我*喜愛的氣象節目主持人”全國性評選中獲得*佳主持人“氣象先生”稱號。2012年榮獲播音主持界*高奬“金話筒奬”。
- 科研及業務之餘，擔任南京信息工程大學和颱灣“中國文化大學”兼職教授。
- 宋英傑以其專業背景、知性形象、自然詼諧的語風贏得瞭觀眾的喜愛。他對節氣、諺語、月令等氣象相關傳統文化遺産潛心鑽研，希望優秀的傳統文化依舊潤澤著我們對於萬韆氣象的體驗。
目錄資訊
序 言
立 春 四時之始
雨 水 甘雨時降
驚 蟄 陽和啓蟄
春 分 青蔥時光
清 明 正好時候三月春
榖 雨 雨生百榖
立 夏 萬物並秀
小 滿 正陽時節
芒 種 亦稼亦穡
夏 至 景風南來
小 暑 蒸炊時節
大 暑 大暑齷齪熱
立 鞦 涼風有信
處 暑 禾乃登
白 露 玉露生涼
鞦 分 平分鞦色
寒 露 鞦中之鞦
霜 降 杪鞦時分
立 鼕 過鼕如修行
小 雪 氣寒將雪
大 雪 似玉時節
鼕 至 迎福踐長
小 寒 鼕將軍
大 寒 寒氣之逆極
附錄一 二十四節氣歌謠
附錄二 以時序為秩的行事規則：《禮記·月令》
附錄三 經典的物候曆：《逸周書·時訓解》
附錄四 節氣歲時在日本的流變
· · · · · · (收起)
讀後感
今天在Trinity家学习树读 把今年的最后一天留给学习 最近设定了减肥目标 整本书也是以减肥类比 地球的健康状况 气候变暖则是增肥 惊蛰的感性表达 连雷也有分胖和瘦 可见人类偏向于感性理解 正如《乌合之众》所描述的 大众关注的不是事实 而是表达方式 感性和理性思维的结合 能...
評分 評分读了两次，第二次终于才差不多读完（附录没读...）。说来惭愧，读的第二遍也忘得差不多了，好在第二遍按照季节做了一些关于知识点的笔记，现在把链接放在这吧。希望有一天能用上。 （书是好书，但是我自己太菜了） 《二十四节气志》知识点之春季 《二十四节气志》知识点之夏季 ...
評分今天在Trinity家学习树读 把今年的最后一天留给学习 最近设定了减肥目标 整本书也是以减肥类比 地球的健康状况 气候变暖则是增肥 惊蛰的感性表达 连雷也有分胖和瘦 可见人类偏向于感性理解 正如《乌合之众》所描述的 大众关注的不是事实 而是表达方式 感性和理性思维的结合 能...
評分【欢迎关注微信公众号：showpin，交流读书心得】 （一） 这本书的内容可以引用“序言”中写得非常好的两句话来概括：“天气虽然常常以纷繁的表象示人，但人们智慧地透过无数杂乱的情节归结某种规律性，即‘天行有常’。这个天行之常往往也是脆弱的，并非总是简单如约再现……”...
用戶評價
2018-12聽過一半，2019-5聽完
评分央視主持人也不都是擺設。非常有感覺的一本書。
评分按需。
评分側重起源與各節氣氣候的詮釋
评分雖然宋老師是母校氣象專業兼職教授，雖然從書中可以看齣宋老師確實花瞭不少功夫，有圖錶，有各種引用。但是閱讀效果不如餘世存的時間之書。由於各地物候不太一樣，所以單放幾個錶格反而效果不好，不如淡化這個過程。還有結尾那些附錄為什麼不放到正文內容裏麵呢？即不像學術著作也沒同類産品那麼耐讀。
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