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去学校化社会(汉英双语版)/万千教育

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伊万·伊利奇(Ivan Illich) 作者
中国轻工业出版社
吴康宁 译者
2017-9-1 出版日期
260 页数
58 价格
精装
丛书系列
9787518414307 图书编码

去学校化社会(汉英双语版)/万千教育 在线电子书 图书标签: 教育社会学  教育  教育学  社会学  学校制度  教育理论  社会学思想理论等  peter_block   


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发表于2024-12-25


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去学校化社会(汉英双语版)/万千教育 在线电子书 用户评价

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终于读完,容我消化消化!

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对于一个被义务教育深深毒害了的人,看到了这本书就像找到了组织。

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100多页的小册子,不好读,3到4星之间吧。作者爱东拉西扯,很多观点张口就来,翻译的语言多有顿挫。在大家都在讨论怎么改良教育体制的时候,作者走进来二话不说就丢下一个核武器——学校教育这种体制是一种很糟糕且不必要的存在,它垄断资源,固化阶层,不利于学生自主学习,甚至对社会发展有害...必须坚决取缔,要建立一个多维、平等、开放的教育网络。这个观点把人惊的目瞪口呆,但想说的是,任何一种体制都有其弊端,不能因为有点脚气就整个截肢啊,而且作者推倒学校过后,建立起来那套教育网络也是千疮百孔。虽然观点比较极端,但的确也指出了学校教育的很多问题,也会启发人思考很多问题:学校的存在是必要的吗?学校教育的目的到底应该是什么?这套体制有什么问题?如果取消所有学校,我们将建立什么样的学习体系?

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去学校化社会(汉英双语版)/万千教育 在线电子书 著者简介

作者伊万·伊 利奇是当代世界很负盛名的教育思想家之一,而译者吴康宁教授是我国教育社会学领域的专家,二者必将使《去学校化社会》这部译著成为不朽的经典。

在全世界很多国家的人们对美国教育趋之若鹜、靠前推崇的今天,我们不妨听听另一种声音。透过伊利奇对美国教育和社会的炮轰,我们亦可反思我国学校教育存在的问题,更理智地去建设符合我国国情的学习化社会。

译者吴康宁,南京师范大学教育科学学院教授。著有《教育社会学》、《课堂教学社会学》(合)、《转向教育的背后》、《假如大师在今天当老师》等;主编有《课程社会学研究》、《教育与社会》、《教育社会学丛书》、《现代教育社会学研究丛书》、《社会学视野中的教育丛书》、《中国教育改革的社会 学研究丛书》等。获教学、科研奖若干。


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去学校化社会(汉英双语版)/万千教育 在线电子书 图书描述

1994年,Deschooling Society的繁体中文版《非学校化社会》(吴康宁译)在我国台湾地区出版,引起了海峡两岸学者强烈的关注和持续的研究兴趣。为了满足我国大陆读者阅读该书的需求,万千教育编辑部约请有名教育社会学者吴康宁教授重新翻译了这部巨著。

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去学校化社会(汉英双语版)/万千教育 在线电子书 读后感

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在北京的一个烂书店翻到了一本《最伟大的教育家---从苏格拉底到杜威》,末章是《伊里奇:非学校化教育》。 “末”,是指离现代最近的;“到杜威”又是此类图书的伎俩。 国内似乎没有翻译出版过此书,港版还是台版?不知道。 我当时记得几句大体,也存了手机上几句,摆上看看:...  

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