去学校化社会（汉英双语版）/万千教育在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025

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伊万·伊利奇(Ivan Illich) 作者

中国轻工业出版社

吴康宁译者

2017-9-1 出版日期

260 页数

58 价格

精装

丛书系列

9787518414307 图书编码

去学校化社会（汉英双语版）/万千教育在线电子书图书标签: 教育社会学教育教育学社会学学校制度教育理论社会学思想理论等 peter_block

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发表于2025-02-03

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去学校化社会（汉英双语版）/万千教育在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

终于读完，容我消化消化！

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题目中的“学校”可被理解为现代“最右”社会制度的典型代表，Illich似乎想要通过论证“去学校化社会是可能的”来表达“现代社会需要去制度化”这一观点。前几章批评得很在理，但“学习网络”是否有效值得商榷。“学习网络”的核心是资源的开放与共享，“技能-匹配-交换”关系的形成，以及具有实践智慧教育者的引领，这与当前学习型社会建设的思路大体一致（在这个意义上，“去学校化社会”几乎可以与广义上的“学习型社会”划等号）。问题在于“学习网络”是否可以真的“使“学习发生？是否真的如Illich所说的，有了学习情境、学习兴趣、学习伙伴，学习就能自然地发生并持续？——两者之间的关系问题不能不讨论。

评分☆☆☆☆☆

上课要研讨的书，但中间有一点没看懂

评分☆☆☆☆☆

作者认为学校代表了这个“价值观制度化”的社会中给人“设计好”的上升阶梯，垄断了学习资源，而作者想要打破这种局限的制度化、社会设计以及垄断。最后的落脚点，讲来讲去，无非是具体的教育自治。书中狠狠批评了膨胀的消费社会，让我想起舒马赫《小的是美好的》。

去学校化社会（汉英双语版）/万千教育在线电子书著者简介

作者伊万·伊利奇是当代世界很负盛名的教育思想家之一，而译者吴康宁教授是我国教育社会学领域的专家，二者必将使《去学校化社会》这部译著成为不朽的经典。

在全世界很多国家的人们对美国教育趋之若鹜、靠前推崇的今天，我们不妨听听另一种声音。透过伊利奇对美国教育和社会的炮轰，我们亦可反思我国学校教育存在的问题，更理智地去建设符合我国国情的学习化社会。

译者吴康宁，南京师范大学教育科学学院教授。著有《教育社会学》、《课堂教学社会学》（合）、《转向教育的背后》、《假如大师在今天当老师》等；主编有《课程社会学研究》、《教育与社会》、《教育社会学丛书》、《现代教育社会学研究丛书》、《社会学视野中的教育丛书》、《中国教育改革的社会学研究丛书》等。获教学、科研奖若干。