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(斯洛文) 朱·科特尼克作者

广西师范大学出版社

潘潇潇译者

2017-7 出版日期

320 页数

328元价格

精装

丛书系列

9787549596058 图书编码

儿童学习空间设计在线电子书图书标签: 幼儿园设计室内设计儿童教育建筑儿童设计儿童景观 images出版

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发表于2024-12-24

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儿童学习空间设计在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

设计师真正体现了以儿童为中心的设计理念，将外在的建筑、环境视为教育的支持。

评分☆☆☆☆☆

很多例子，值得借鉴。

评分☆☆☆☆☆

设计师真正体现了以儿童为中心的设计理念，将外在的建筑、环境视为教育的支持。

评分☆☆☆☆☆

当处于轻松的状态，有足够的身体活动，可以玩游戏并允许非正式交流时，大脑会运行的更加顺畅。这样的环境可以刺激大脑，也使人们取得了突破性的发现。因此，这类环境也是现代教育架构的理想选择。利用空间的细节设计，以及对儿童自主学习的能力的培来真正达到以设计促进教育的目的。

评分☆☆☆☆☆

除了图书馆，别的地方也很少会有这种书了～总体上设计都很棒，很有想法～尤其在空间利用，功能分区和兼顾自然接触三个方面，很有幼儿园的设计都非常有想法

儿童学习空间设计在线电子书著者简介

(斯洛文) 朱·科特尼克(Jure Kotnik)，教育建筑专家，斯洛文尼亚卢布尔雅那大学博士教育混合设计博士。作为朱科特尼克建筑事务所的创始人，他在很多国家有幼儿园、学校及儿童游乐场设计作品，并发表过多部有关教育建筑与设计的书籍或文章。他担任多家国际机构的教育建筑顾问，如世界银行、欧洲发展银行、荷兰史蒂夫乔布斯学校顾问。2012年，他担任巴黎ESA建筑学院客座教授。朱科特尼克的作品曾多次获奖，包括2006年Trimo国际大奖、2008年Plečnik金奖、2016年木建筑奖等。2016年，他被欧洲建筑中心40位最具潜质新锐建筑设计师。

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儿童学习空间设计在线电子书图书描述

当代教育学主张儿童的成长与发展是在体验中发生的。本书借助从世界各地精心挑选出来的幼儿园、儿童看护机构和托儿所的设计案例，揭示儿童成长与儿童早期学习空间设计的关系。这些案例向读者展示了真实、有鼓励性且意义深远的环境设计、它们蕴含了丰富、有效和直观的实践经验，帮助儿童走进真实的自然和人类世界，直至他们发现并掌握一切成长所需的事物。本书将研究重点更多地放在空间品质的提升上，而非仅仅是学前建筑的设计。编者为每则案例配以简短的评论，以此突出设计、用途和功能方面的重要元素，这些元素也有助于儿童发展他们自己的个性课程。部分案例中的简短访谈让读者更深入地了解设计师的理念和设计过程。编者希望以这本图文并茂的全彩印制图书点燃幼儿园建筑师、室内设计师、户外游乐场设计师乃至儿童教育工作者的灵感火花，以设计出更高品质儿童空间。

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