Rhythms of Learning

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出版者:Independent Pub Group
作者:Brewer, Chris/ Campbell, Don
出品人:
页数:316
译者:
出版时间:1991-7
价格:$ 28.19
装帧:Pap
isbn号码:9780913705599
丛书系列:
图书标签:
  • 学习
  • 节奏
  • 教育
  • 教学
  • 认知
  • 发展
  • 心理学
  • 方法
  • 策略
  • 成长
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具体描述

<p>Take your students on a journey from hearing, to listening, to lifelong learning-<em>Rhythms of Learning</em> gives you the roadmap.</p>

<p><em>Rhythms of Learning</em> will help you discover the best learning styles of your students, and how to use music, art, movement, and drama to promote optimal learning conditions. And, by exploring personal rhythms, your students can further develop their emotional intelligence. <em>Rhythms of Learning</em> not only has activities for the student, but also for the teacher. There are a total of 75 activities with objectives, descriptions, and suggested time needed.</p>

《静默的涟漪》 在这本书的字里行间,你将跟随一位旅人的脚步,踏上一段跨越时空的静谧之旅。没有喧嚣的市场,没有浮华的尘世,只有被时间抚平的古老城墙,和在微风中低语的千年树木。这不是一本游记,更像是一次灵魂的低语,一次对生命本质的深刻探寻。 作者以细腻而深邃的笔触,描绘了那些被现代生活遗忘的角落。他镜头下的每一处风景,都仿佛凝固了某个时代的呼吸。清晨,当第一缕阳光穿透薄雾,轻柔地唤醒沉睡的山峦,你可以感受到自然的宏伟与宁静;傍晚,夕阳将天空染成一幅泼墨画,远方的钟声悠悠传来,将尘世的烦忧悄然涤荡。 故事的主人公,并非轰轰烈烈的英雄,而是一个普通的观察者。他沉浸在当地人的日常生活中,体验着他们缓慢而有节奏的步调。他在古老的咖啡馆里,听着老人们低声交谈,感受着岁月的沉淀;他在宁静的庭院里,看着孩子们嬉戏,发现生命最纯粹的喜悦。他没有急切地想要改变什么,只是静静地观察,默默地感受,并试图理解隐藏在平凡表象之下的深刻意义。 书中穿插着一些关于古老智慧的片段。这些片段并非刻意为之的知识灌输,而是作者在旅行中不经意间拾起的珍珠。也许是某个手艺人对技艺的执着,也许是某个隐士对自然的敬畏,亦或是某个民族对历史的传承。这些零星的片段,如同散落在荒野中的篝火,虽不炙热,却能温暖人心,引发人们对自身生存方式和价值取向的思考。 《静默的涟漪》探讨的并非物质的丰富,而是精神的富足。它引导读者放慢脚步,去倾听内心的声音,去感受生命中的细微之处。那些被忽略的美好,那些被遗忘的联系,都将在阅读的过程中,如同涟漪一般,在你的心中荡漾开来,带来一种前所未有的平静和洞察。 本书没有宏大的叙事,没有激烈的冲突,只有细水长流的情感和深刻的哲思。它像一位温柔的导师,引导你重新认识自己,认识这个世界。阅读这本书,你会发现,真正的力量并非来自外在的强大,而是源于内心的平和与通透。 它让你明白,生命并非一场追逐,而是一场体验。在那些看似平凡的日子里,隐藏着无数值得珍惜的瞬间。那些宁静的时刻,那些无声的连接,构成了我们生命中最坚实的基石。 《静默的涟漪》是一次对内心世界的温柔呼唤,是一次对生命本质的虔诚探寻。当你翻开它,你就踏上了一条通往内在平静的道路,感受生命最纯粹的脉动。它将带给你一种宁静的力量,让你在喧嚣的世界中,找到属于自己的那份安然。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书简直是为所有在知识海洋中摸索的人准备的指南针。它没有用晦涩难懂的术语来吓唬读者,而是用一种非常亲切、引人入胜的方式,将复杂的学习理论拆解成了日常生活中可以实践的步骤。我尤其欣赏作者对于“心流体验”的深入探讨,书中描绘的那些学习场景,让我仿佛身临其境,感受到那种全神贯注、时间仿佛静止的奇妙感觉。它教会我的不仅仅是“如何学习”,更是“如何享受学习的过程”。读完之后,我明显感觉到自己对待新知识的态度发生了转变,不再是功利性的索取,而是充满了探索的乐趣。那些关于如何构建个人知识体系的章节,对我来说简直是醍醐灌顶,让我终于明白,零散的知识点是如何通过有效的结构化,转化为真正的智慧的。这本书的排版和案例设计也十分用心,每一个小小的反思练习,都像是一个精心设置的关卡,推动着读者不断向前探索自我潜能的边界。它不是一本死板的教科书,而是一位经验丰富的导师,在你耳边轻声细语,告诉你通往精通之路的每一步细节。

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这本书给我的最大感受是“解放”。在阅读之前,我总觉得学习必须伴随着巨大的痛苦和挣扎,好像只有在焦虑的驱使下才能取得进步。然而,这本书温柔而坚定地挑战了这一根深蒂固的观念。它用大量的实例证明,最高效的学习往往发生在心神宁静、充满好奇的基态下。作者对“玩乐式学习”的推崇,让我重新审视了童年时期那种无拘无束的探索欲,并找到了将其融入成年人复杂学习任务中的实用路径。我开始尝试用更具游戏化、更富想象力的方式来处理那些原本枯燥的专业材料。书中对于“错误处理机制”的描述尤为精彩,它将错误视为一种高价值的数据反馈,而不是失败的标志,这种心态上的转变,极大地降低了我尝试新领域的恐惧感。这本书的语言风格是那么的富有诗意,读起来就像是在聆听一场精心编排的交响乐,每一个音符都恰到好处,共同构建了一个和谐而富有活力的学习生态。

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老实讲,一开始我对这类主题的书持保留态度,因为市面上充斥着太多浮夸的“速成”口号。但这本书完全不是那种套路。它坦诚地讨论了学习的局限性,例如在某些领域,时间和刻意练习是不可替代的硬通货,这让作者显得非常可信。它没有提供任何“捷径”,但却提供了更清晰、更平坦的路径图。我最欣赏它对“知识的复用性”和“元认知技能”的强调。作者不仅仅教你如何掌握A知识,更重要的是,让你理解掌握A知识的思维模式可以如何迁移到B和C上去。书中的案例分析,特别是关于历史人物和科学家的学习习惯的剖析,充满了智慧的火花。它让我意识到,真正的学习高手,他们掌握的不是信息,而是信息与信息之间连接的能力。这是一本需要反复阅读的书,因为每次重读,你都会根据自己当前所处的知识阶段,发掘出新的层次和更深的含义。

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我得说,这本书在方法论上的创新性是毋庸置疑的。它没有重复市面上那些老生常谈的“番茄工作法”或者“间隔重复”的肤浅讨论,而是将这些方法置于一个更宏大的认知科学框架之下进行审视。作者巧妙地引入了跨学科的视角,比如从音乐理论中汲取灵感,来解释知识记忆的节奏感和复调结构。这种跨界的融合,使得整本书读起来充满了惊喜和新意。我特别喜欢它对“故意练习”的重新定义,它不再是枯燥地重复错误,而是一种充满建设性、高强度的自我校准过程。书中大量的图表和思维导图,清晰地勾勒出了认知负荷与信息吸收效率之间的微妙平衡,这对于那些习惯于长时间、高强度输入的人来说,是一个非常及时的提醒。这本书的深度足以让资深学习者感到满意,同时它的叙事流畅度又保证了新手也能轻松跟上。它更像是一本“内功心法”而非“招式手册”,强调的是底层逻辑的优化,而不是表面的技巧堆砌。

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这本书的结构设计堪称精妙,它完美地平衡了理论深度与实践操作性。章节之间的过渡是如此的自然流畅,仿佛作者在引导你进行一次精心规划的智力徒步旅行。你不会感到信息过载,因为每引入一个新概念,后面紧跟着的便是可以直接应用的工具或练习。我特别关注到作者在“培养学习韧性”这一部分所花费的笔墨,这在我看来是全书的灵魂所在。它承认了学习过程中的挫败感是必然的,并提供了一套完整的心理调适机制,帮助学习者在遇到瓶颈时,能够快速调整视角,重拾动力。它不仅仅关注大脑如何吸收信息,更关注个体如何在这种高要求的认知活动中保持身心健康。这本书的文字充满了力量,它不是那种高高在上的说教,而是充满了对人类学习潜能的坚定信仰。读完后,我感觉自己不再是一个被动的信息接收者,而是一个积极的主动创造者,准备好去重塑自己的认知边界。

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