具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
太一般了。中间引用杜威对儿童教育的理论来指导高等教育我也是醉了。另外，观点实在不够新颖，所谓experential learning就是实习嘛，所谓multi-university model就是合作办学嘛，所谓cultural agility，本来是很好的点，书里用的都是stereotype来作支撑。HE的两位推荐人真是不合格。生气，这书我还花钱买来看的！哼！
评分作为一所本来在US News美国大学排名榜150名开外的大学，在进入新世纪以来NU的排名一直稳健上升，近年更是成功进入50名以内。虽然外界对此褒贬不一，但对NU排名的显著提升，校长Aoun功不可没。在这样一个自己感兴趣的话题上听听他的高见，显然还是要比国内某些不靠谱的所谓“著作”强些。
评分太一般了。中间引用杜威对儿童教育的理论来指导高等教育我也是醉了。另外，观点实在不够新颖，所谓experential learning就是实习嘛，所谓multi-university model就是合作办学嘛，所谓cultural agility，本来是很好的点，书里用的都是stereotype来作支撑。HE的两位推荐人真是不合格。生气，这书我还花钱买来看的！哼！
评分太一般了。中间引用杜威对儿童教育的理论来指导高等教育我也是醉了。另外，观点实在不够新颖，所谓experential learning就是实习嘛，所谓multi-university model就是合作办学嘛，所谓cultural agility，本来是很好的点，书里用的都是stereotype来作支撑。HE的两位推荐人真是不合格。生气，这书我还花钱买来看的！哼！
评分太一般了。中间引用杜威对儿童教育的理论来指导高等教育我也是醉了。另外，观点实在不够新颖，所谓experential learning就是实习嘛，所谓multi-university model就是合作办学嘛，所谓cultural agility，本来是很好的点，书里用的都是stereotype来作支撑。HE的两位推荐人真是不合格。生气，这书我还花钱买来看的！哼！
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有