葉嘉瑩說初盛唐詩 在線電子書 圖書標籤: 葉嘉瑩  詩詞  古典文學  詩詞賞析  古典詩詞  文學評論  中國古典文學  詩歌   

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葉奶奶愛嘮叨，聽著聽著你就領略瞭詩的美好

評詩就是評人。葉老師對於詩的感發也講得很透。

除瞭讀古典文學外，對一切也覺得瞭無生趣。

感發，是葉先生在講稿經常講到的一個概念。葉先生通過感發這個概念來講唐詩，深入淺齣，講得很好。

重在“感發”

盛唐气象，这个词我很熟悉，可是这气象怎么个辉煌法，我却拙于表达——除了能背诵几首缺胳膊少腿的诗句或者八卦一些不知出处的野史趣事。一直想把自己武装得专业一点，可惜没有针对我这种笨脑袋的教材。 先生把唐诗以及唐代关键性的诗人，放在中国古代诗歌发展的坐标上，引导...  

与其说是说“初盛唐诗”，不如说是说“初盛唐诗人”。先生的“说”大致是这几方面： 说诗：律法平仄等技法。“感发”，从景物中透露出诗人对生命的感悟。 说人：作者的生平际遇和历史背景。 私以为，说人比说诗还生动。古代读书人仕与隐的矛盾、遇与不遇的纠结。若不了解，是无...  

如果说，了解一样东西，就像吃核桃一样，需要深入去探究，明白其中细理，讲究该如何吃，才能吃得最佳，我想，读诗必然是这样的一个过程。 打个比方，曾经看诗歌，在老师的带领下，我吃到了里面的些许核桃仁，品尝到了其中的美味，但是离开了老师，我面对的是整个核桃，于是吃也...  

从该书可以总结出叶嘉莹先生讲诗一向存在的几个侧重点： 一、古代读书人仕与隐的情意结（朱自清先生在《怎样读唐诗三百首》提到过的问题）。 二、“遇”与“不遇”的问题。“遇”与“不遇”分别是古代读书人能遇到的两种情况。“不能出仕”固然是“不遇”，无法实现理想；但...  

叶先生赏诗，重在感发生命，也让我们看到生命生活的美好可爱与沧桑，让我们更真切地体味到生命生活本就如此。 困惑中，读完，才知道古代才子佳人也是常陷入彷徨中，入仕或归隐，各个选择不一，因此人生轨迹也即异同，反应在诗中的感悟更是不一样。 联想自己，初出校门，也很...