DSM-IV Training Guide

DSM-IV Training Guide pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Routledge
作者:Reid, William H./ Wise, Michael G.
出品人:
页数:384
译者:
出版时间:1995-5
价格:$ 59.83
装帧:Pap
isbn号码:9780876307632
丛书系列:
图书标签:
  • 精神病学
  • DSM-IV
  • 诊断
  • 临床
  • 心理健康
  • 培训
  • 手册
  • 精神疾病
  • 评估
  • 治疗
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具体描述

The DSM-IV Training Guide assists thousands of mental health professionals in their understanding and application of the multiaxial evaluation system. Whether used by clinicians as a step-by-step guide in understanding and applying the DSM-IV, or as a training resource for individuals, groups, or students, the DSM-IV Training Guide includes many new features not found in any other volume, making it an indispensable companion to the DSM-IV.

精神疾病诊断与统计手册 第四版 临床实践指南 深入剖析,精准诊断:精神障碍的权威参考与操作手册 本书是精神卫生专业人士案头必备的权威指南,旨在为临床医生、心理学家、咨询师以及相关研究人员提供一套全面、系统且极具操作性的工具,用于理解、评估和诊断精神障碍。本书严格遵循《精神疾病诊断与统计手册 第四版》(DSM-IV)的全部诊断标准、分类系统和临床信息,并将其转化为可直接应用于日常临床工作中的实践流程与方法。 内容核心:DSM-IV 框架的精细化应用 本书的核心价值在于,它不仅仅是对DSM-IV文本的简单罗列,而是对其复杂体系的深度解读和实践路径的细致勾勒。全书内容紧密围绕DSM-IV的五轴诊断系统展开,确保使用者能够完整、准确地把握每一种精神障碍的诊断界限。 第一部分:诊断学的基石与原则 本部分首先奠定了扎实的理论基础。它详尽阐述了精神障碍分类学的历史演变,解释了DSM-IV的诊断哲学和操作原则,特别是如何平衡症状学描述与病因学理解。重点聚焦于以下关键领域: 1. 多轴诊断系统的操作指南: 详细分解了轴一(临床综合征)、轴二(人格障碍和发育迟缓)、轴三(一般躯体疾病)、轴四(心理社会和环境问题)以及轴五(全球功能评定,GAF)的评分标准和相互关系。针对如何准确评估和记录患者在各个轴上的表现,提供了大量的案例示例和填表指导。 2. 鉴别诊断的艺术与科学: 提供了系统性的鉴别诊断流程图和决策树。当面对一组复杂的症状群时,本书指导临床医生如何依照DSM-IV的排除标准和纳入标准,一步步排除相似的障碍,最终锁定最准确的诊断。特别关注了躯体疾病导致的 정신 증상(精神症状)与原发性精神障碍之间的区分。 第二部分:常见精神障碍的深度解析与临床路径 这部分是本书的主体,对DSM-IV中收录的每一类主要精神障碍进行了深入、模块化的讲解。讲解结构清晰,遵循“概述—诊断标准—临床特征—鉴别诊断—特定亚型”的模式。 精神分裂症及其他精神病性障碍: 深入解析了阳性症状、阴性症状的量化评估,并提供了不同类型(如偏执型、瓦解型)的识别要点。强调了病程特点在诊断中的决定性作用。 心境障碍(抑郁与双相障碍): 详细区分了重性抑郁发作、心境恶劣障碍、双相I型和II型障碍。本书侧重于区分“心境症状”与“焦虑症状”的重叠区,并提供了评估自杀风险的标准化工具和流程。 焦虑障碍群: 对惊恐障碍、广场恐惧症、社交焦虑障碍、广泛性焦虑障碍等进行了细致的区分。重点阐述了焦虑的生理反应与认知扭曲在诊断中的权重,并提供了如何评估“回避行为”的实用建议。 谵妄、痴呆和其他认知障碍: 详细介绍了认知功能评估的方法,包括如何利用简易精神状态检查(MMSE)等工具,并指导如何根据病程(急性发作 vs. 慢性退行性)来应用DSM-IV的相应诊断代码。 物质相关及成瘾障碍: 不仅涵盖了物质滥用和物质依赖的明确标准,还特别探讨了“物质诱发性”精神障碍(如物质诱发性精神病)的诊断要点,强调了戒断症状的评估。 人格障碍的评估与界限: 人格障碍的诊断因其长期性和弥漫性而具有挑战性。本书提供了结构化访谈技术,帮助临床工作者识别A、B、C三组人格障碍的核心特征,并解决与轴一障碍共病的复杂性问题。 第三部分:特殊人群与跨文化考量 理解诊断标准必须结合患者的具体背景。本部分着重于临床实践中的复杂情境: 1. 儿童与青少年精神病理学: 针对注意力缺陷多动障碍(ADHD)、对立违抗性障碍、分离性焦虑障碍等,提供了DSM-IV在特定年龄组的解释和应用调整,强调了环境因素和发展阶段对症状表达的影响。 2. 文化适应性与诊断偏见: 讨论了如何识别和应对文化背景对症状报告和功能评估的影响,指导临床工作者在多元文化背景下应用DSM-IV时保持敏感度和准确性。 3. 症状性表述的变异性: 探讨了年龄(老年人)和性别对某些障碍(如抑郁症、物质使用障碍)症状表现的影响,以及如何避免因这些变异而产生的过度或不足诊断。 本书的实践价值 《DSM-IV 临床实践指南》不仅仅是诊断手册的附注,它是一本功能强大的工作簿。它通过提供大量的临床决策树、诊断核对表(Checklists)、案例分析以及治疗计划的初步制定框架,确保使用者能够将抽象的诊断标准转化为具体、可执行的临床步骤。对于需要进行司法鉴定、保险申请或进行规范化临床研究的人员,本书提供的标准化操作流程也极大地提高了报告和研究结果的可重复性和严谨性。它确保了临床实践与国际公认的诊断范式保持高度一致。

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