Emotional Development in Young Children

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出版者:Guilford Pubn
作者:Denham, Susanne
出品人:
页数:252
译者:
出版时间:
价格:28
装帧:Pap
isbn号码:9781572303607
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童发展
  • 情绪发展
  • 幼儿教育
  • 心理学
  • 亲子关系
  • 早期教育
  • 社会性发展
  • 情绪调节
  • 儿童心理健康
  • 发展心理学
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具体描述

好的,这是一本关于 古希腊哲学中伦理思想的演变与影响 的图书简介,重点聚焦于苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的贡献及其对后世西方文明的塑造。 --- 导论:在城邦的黄昏中探寻至善——古希腊伦理学的奠基与分野 在公元前五世纪的爱琴海沿岸,当雅典的民主制度达到鼎盛,同时也开始显露出其内在的脆弱性时,一场深刻的精神革命正在知识分子阶层中酝酿。这场革命的核心议题,关乎人——个体如何生活,以及何为“美好的生活”(Eudaimonia)。本书深入剖析了古希腊伦理思想从前苏格拉底时期对宇宙本源(Physis)的关注,转向对人类自身行为、德性(Arete)以及正义(Dikaiosyne)的系统性探究的过程。我们不仅考察了这些思想家如何回应城邦的衰落与战争带来的道德危机,更着重于他们如何建立起西方哲学史上第一批系统性的、以理性为基础的道德规范体系。 第一部分:苏格拉底的道德转向与知识即德性的革命 本书开篇聚焦于苏格拉底(Socrates),这位“雅典的牛虻”。他标志着哲学研究的中心从外部世界转向内在灵魂。苏格拉底的独特之处在于他拒绝著书立说,其思想主要通过柏拉图的对话录得以流传。 我们将详细考察“诘问法”(Elenchus)的实践机制,这不仅是一种辩论技巧,更是一种净化灵魂、揭示无知的道德实践。苏格拉底的核心命题——“知识即德性”(Virtue is Knowledge)——是西方伦理学的基石。我们论证了这一命题的深刻含义:所有邪恶行为都源于无知,而非意志薄弱。若一个人真正认识到何为正义或勇敢,他必然会依此行为。本书通过细致的文本分析,辨析了苏格拉底对“灵魂照料”(Cure of the Soul)的强调,认为伦理生活即是使灵魂达到和谐与健康状态的持续努力。 此外,我们探讨了苏格拉底对“守护灵”(Daimonion)的独特体验,这被视为一种内在的、先于社会规范的道德直觉或良知的前身,为后世宗教和哲学中的“内在指引”概念埋下了伏笔。 第二部分:柏拉图的理想国与灵魂的和谐结构 苏格拉底的学生柏拉图(Plato),将导师的道德探索提升到了形而上学的层面。本书重点分析柏拉图如何在《理想国》(Republic)中构建了一个宏伟的伦理学与政治哲学的统一体。 我们首先阐释柏拉图著名的“洞穴寓言”(Allegory of the Cave)在伦理学上的意义:真正的善并非感官世界的经验,而是对“善的理念”(Form of the Good)的把握。只有哲人通过艰苦的理性训练,才能从感官的幻象中解脱出来,洞察到永恒的、客观的道德真理。 接着,本书深入剖析了柏拉图对人类灵魂(Psyche)的划分:理性(Logistikon)、激情(Thymoeides)与欲望(Epithymetikon)。个体德性的实现(如智慧、勇敢、节制)被定义为这三个部分在理性引导下的和谐状态。这种内在的结构主义,将伦理学问题转化为一种灵魂的内在秩序问题。我们论述了城邦的政治结构——哲人王、护卫者、生产者——正是这种个体灵魂结构的宏观投射,确立了政治伦理的典范。 第三部分:亚里士多德的实践理性与中道论 亚里士多德(Aristotle)在《尼各马可伦理学》(Nicomachean Ethics)中,将伦理学从柏拉图式的超验领域拉回到了人类的经验生活与实践理性之中。本书将亚里士多德的实践哲学视为对柏拉图理想论的一种务实修正。 核心概念的分析包括: 1. 目的论与最高善(Telos and Eudaimonia): 亚里士多德明确指出,一切人类活动都指向某种善,而所有这些善的终极目的,即是人类的最高善——实现人的潜能的幸福生活(Eudaimonia)。我们详细区分了这种幸福观与单纯的快乐(Hedone)或荣誉(Time)的区别,强调它是一种基于理性活动的、持续的德性实现。 2. 德性论(Virtue Ethics): 本书详述了德性(Arete)如何通过习惯(Ethos)培养而成,而非天生的知识。关键在于“中道论”(Doctrine of the Mean),即德性是两种极端恶习(过度与不足)之间的平衡点。我们通过对“勇气”是“鲁莽”与“怯懦”之间中道的分析,展示了这一理论的操作性。 3. 实践智慧(Phronesis): 亚里士多德认为,要找到中道,需要一种特殊的能力——实践智慧。这是一种审慎判断、在具体情境中把握适当行动的能力。本书强调,实践智慧是其他所有德性的指导原则,它将理论知识与实际行动连接起来,构成了亚里士多德伦理学的实践核心。 第四部分:继承与分野——斯多葛学派与伊壁鸠鲁学派的早期回应 在亚历山大大帝的征服打破了城邦的独立性后,伦理学的关注点转向了个体如何在动荡的世界中寻求内在的平静与自足。本书最后考察了希腊化时期对前期思想的继承与修正。 斯多葛主义(Stoicism): 探讨了其基于“自然法则”和“理性”的宇宙观。斯多葛学派将德性视为唯一的善,强调顺应自然(Logos)和“无激情”(Apatheia)的状态,即对无法控制的外在事件保持内在的宁静。 伊壁鸠鲁主义(Epicureanism): 对比分析了伊壁鸠鲁将最高善定义为“宁静的快乐”(Ataraxia)的观点,并阐明了他们如何通过对恐惧(尤其是对死亡和神灵的恐惧)的消除来实现这种状态。 通过对苏格拉底的追问、柏拉图的理想构建和亚里士多德的实践总结的层层递进分析,本书描绘了一幅古希腊伦理学思想如何从对“何以为人”的直觉思考,发展成为一套严谨、系统且影响深远的道德哲学体系的全景图。其理性驱动的、以德性为核心的探索,为后世罗马的西塞罗、中世纪的奥古斯丁和托马斯·阿奎那,乃至近代的康德伦理学,提供了源远流长的思想资源。

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