Essentials of Behavioral Assessment

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出版者:Wiley
作者:Michael C. Ramsay
出品人:
页数:195
译者:
出版时间:2002-3-5
价格:USD 40.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780471353676
丛书系列:
图书标签:
  • 行为评估
  • 心理评估
  • 行为分析
  • 临床心理学
  • 教育心理学
  • 评估工具
  • 行为观察
  • 干预计划
  • 心理测量
  • 行为疗法
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具体描述

Quickly acquire the knowledge and skills you need to confidently administer, score, and interpret behavioral assessment tests

Behavioral assessment tests analyze and assess a broad range of behavioral problems found among children and adolescents, including hyperactivity, impulsivity, and ADHD. To use these tests properly, professionals need an authoritative source of advice and guidance on how to administer, score, and interpret them. Cowritten by leading experts in the behavioral assessment field and the creators of the BASC (Behavioral Assessment System for Children), Essentials of Behavioral Assessment is that source.

Like all the volumes in the Essentials of Psychological Assessment series, this book is designed to help busy mental health professionals quickly acquire the knowledge and skills they need to make optimal use of major psychological assessment instruments. Each concise chapter features numerous callout boxes highlighting key concepts, bulleted points, and extensive illustrative material, as well as test questions that help you gauge and reinforce your grasp of the information covered.

Essentials of Behavioral Assessment is the first book to provide state-of-the-art interpretive and administrative guidelines to using the BASC, CRS-R (Conners' Rating Scales-Revised), and CBCL (Achenbach Child Behavior Checklists), the leading and most highly recognized behavioral assessment tests used in the field. The authors also offer expert assessment of the tests' merits and include classroom observations.

Other titles in the Essentials of Psychological Assessment series:

Essentials of WJ IIITM Tests of Achievement Assessment

Essentials of WJ IIITM Cognitive Abilities Assessment

Essentials of WMS?-III Assessment

Essentials of Individual Achievement Assessment

Essentials of Nepsy? Assessment

Essentials of Cross-Battery Assessment

Essentials of Cognitive Assessment with KAIT and Other Kaufman Measures

Essentials of Nonverbal Assessment

Essentials of WISC-III? and WPPSI-R? Assessment

认知行为疗法的高级应用与临床实践 作者: 珍妮特·M. 菲利普斯 博士, 亚瑟·K. 格林伯格 教授 出版社: 深度心理学出版公司 出版年份: 2024年 --- 图书简介: 《认知行为疗法的高级应用与临床实践》(Advanced Applications and Clinical Practice in Cognitive Behavioral Therapy) 旨在为接受过基础认知行为疗法(CBT)训练的专业人士提供一个深入、细致的进阶指南。本书超越了标准教科书中对核心概念的介绍,聚焦于复杂案例的精细化干预策略、高度专业化的治疗技术,以及在多元化临床情境下对CBT原则的灵活整合与创新应用。 我们认识到,在真实的临床环境中,个体往往携带着多重诊断、复杂的创伤史、显著的共病现象,以及根深蒂固的认知扭曲模式。本书正是为应对这些挑战而设计,提供了一套连贯且具有高度实操性的框架,用以指导治疗师如何从“标准化流程”迈向“个体化精修”。 全书共分为六个主要部分,层层递进,确保读者能够系统地掌握从理论深化到技术精进的全过程。 --- 第一部分:CBT理论的本体论深化与神经科学整合 本部分将CBT的认知模型置于更广阔的心理学和神经科学背景下进行审视。我们不再满足于描述“自动思维”和“核心信念”,而是深入探讨这些结构的神经生物学基础、发展轨迹,以及它们在特定压力和应对机制中是如何被巩固和自动化的。 核心议题包括: 1. 执行功能与认知调控的障碍: 分析前额叶皮层功能失调在维持焦虑和抑郁症状中的作用,并引入基于神经反馈和正念的整合技术,以增强个体的元认知监控能力。 2. 情感调节的整合模型: 探讨CBT与辩证行为疗法(DBT)中情绪调节策略的交叉点,重点分析“情绪反应性”(Emotional Reactivity)的评估与干预。我们详细阐述了如何使用“情感暴露”技术,而非仅仅是“认知重评”,来处理高强度情绪。 3. 模式的代际传递与依恋理论的整合: 深入研究早期依恋模式如何塑造核心信念结构,并提供具体的技巧,指导治疗师如何在CBT的框架内,对那些源于童年经历的、根深蒂固的“生存脚本”进行解构和重写。 --- 第二部分:复杂与共病障碍的精细化治疗 许多临床案例并非单一的、纯粹的焦虑症或抑郁症,而是高度复杂的共病状态。本部分着重解决在面对多重诊断时,如何确定首要目标、调整治疗节奏,以及避免治疗“陷阱”。 重点案例与技术: 难治性强迫症(OCD)的升级策略: 超越基础的暴露与反应阻止(ERP),本书详述了“认知偏差修正”在OCD中的应用,特别是针对“责任感过度”和“完美主义强迫”的定制化脚本。我们探讨了何时需要引入药物协同治疗的决策路径。 边缘型人格障碍(BPD)的CBT路径: 针对BPD的核心不稳定性和关系冲突,本书提供了如何将CBT的结构化框架与DBT的接纳策略进行有机结合的详细步骤。重点介绍了“验证式沟通”在建立治疗联盟中的关键作用,以及如何处理治疗中的转移与反转移现象。 慢性疼痛与躯体化症状的跨学科干预: 针对那些无法完全归因于特定精神障碍的躯体不适,本书提供了CBT在健康心理学中的应用,包括对“疾病关注”的认知重构,以及如何与物理治疗师、疼痛管理专家进行有效协作。 --- 第三部分:创伤后应激的深度介入 创伤不仅仅是“事件的回忆”,它深深地嵌入了生理反应、自我认知和安全感的基础结构中。本部分将CBT的概念应用于复杂性创伤(C-PTSD)和高危个体。 关键技术聚焦: 1. 稳定化与资源构建(Stabilization and Resource Building): 在进行创伤性记忆的加工之前,我们强调了建立强大的内部和外部资源的重要性。本书提供了构建“安全港湾”意象的详细脚本,以及提升个体“自我同情”(Self-Compassion)的专门练习,以应对创伤后常见的羞耻感和自我谴责。 2. 叙事重构与意义建构: 探讨如何引导来访者在不否认创伤痛苦的前提下,将碎片化的创伤记忆整合为一个有连贯性的、能够容纳成长的“后创伤成长”(Post-Traumatic Growth)叙事。 3. 生理激活的CBT管理: 针对创伤导致的持续性过度警觉(Hyperarousal),本书详细介绍了如何将生物反馈技术与呼吸练习整合到CBT会谈中,以实现对自主神经系统的精确调控。 --- 第四部分:文化敏感性与多元化背景下的CBT适应 CBT的有效性在很大程度上取决于其与来访者世界观的契合度。本部分探讨了文化、宗教信仰、身份认同如何影响认知模式的形成、症状的表达以及治疗联盟的建立。 去殖民化CBT视角: 批判性地审视标准CBT模型可能存在的文化偏见,并指导治疗师如何识别并调整那些与来访者价值观冲突的认知干预。 集体主义文化中的个体化干预: 针对家庭角色、集体荣誉感优先于个人感受的文化背景,本书提供了如何调整“自我批判”和“人际期望”重构策略的实用建议。 性少数群体(LGBTQ+)的身份认同挑战: 深入分析少数群体压力模型,并提供如何处理基于身份的歧视、内化污名以及关系困境的专业化认知策略。 --- 第五部分:治疗师自身的专业发展与伦理边界 高级实践要求治疗师具备高度的自我觉察和坚实的伦理基础。本部分关注治疗师的“内在工具箱”。 治疗师的“盲点”与反移情管理: 通过案例研究,分析治疗师自身的未解决冲突如何投射到复杂的来访者身上,并提供结构化的督导和自我反思工具,以减轻治疗倦怠(Burnout)和次生创伤。 伦理决策的复杂性: 探讨在保密性、能力评估、以及多重关系中,CBT治疗师面临的灰色地带,特别是当来访者的核心信念涉及严重的社会危害风险时。 持续专业精进的路线图: 提供了从基础认证到专业化专长的过渡路径,包括如何设计和执行小规模的临床研究,以验证特定人群中的干预效果。 --- 结语:迈向整合的临床智慧 本书的最终目标是培养治疗师的“临床智慧”——这种智慧源于对CBT核心原则的深刻理解,并结合了对复杂人性、神经科学发现以及多元文化情境的敏感洞察。它是一本面向资深实践者的工具书,致力于将认知行为疗法推向其应用潜力的最前沿。通过对这些高级主题的钻研,读者将能够自信、灵活且富有同理心地处理那些最需要专业技能和人道关怀的临床挑战。 目标读者: 具有硕士或博士学位,并拥有至少三年临床实践经验的心理治疗师、临床心理学家、执业顾问以及高级研究生。

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