The Research Process in the Human Services

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出版者:Thomson Learning
作者:Alexander, Leslie B. (EDT)/ Solomon, Phyllis L./ Solomon, Phyllis L. (EDT)
出品人:
页数:400
译者:
出版时间:2005-5
价格:$ 153.62
装帧:Pap
isbn号码:9780534626105
丛书系列:
图书标签:
  • 社会工作
  • 研究方法
  • 人文服务
  • 研究设计
  • 数据分析
  • 评估
  • 实证研究
  • 文献综述
  • 研究伦理
  • 定量研究
  • 定性研究
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具体描述

Understand the process of research on a daily basis with THE RESEARCH PROCESS IN HUMAN SERVICES: BEHIND THE SCENES! This human services text includes twenty original research articles that provide you with models for your own work. Each article is accompanied by commentaries from the articles' authors in which they describe how and why they came to do the research, concerns in the design and conduct of the study, their own views about the strengths and limitations of the research, advice about future research in the area, and human subjects' issues, including working with IRBs. Through this presentation, the text documents the lived experience of doing research, including its challenges, as well as its joys.

探索人类服务领域研究的基石与前沿 一部深入剖析人类服务研究范式的权威著作 图书名称: (此处留白,仅描述其内容,不提及原书名) 目标读者群: 人类服务专业的学生、一线从业者、社会工作者、咨询师、公共卫生专业人员、政策制定者以及所有致力于理解和改善人类福祉的学者。 --- 内容概述: 本书旨在为读者构建一个全面、严谨且富有实践指导意义的人类服务领域研究方法论框架。它超越了基础统计学或定性方法论的简单介绍,而是聚焦于如何在复杂的、动态的社会环境中,设计、执行、评估并传播针对人类服务干预措施、项目和政策的有效研究。本书的核心理念在于强调研究的伦理责任、文化敏感性以及实践的转化性,确保研究成果能够真正服务于弱势群体,推动社会公平。 第一部分:人类服务研究的哲学基础与伦理考量 本部分为研究奠定坚实的理论基石。我们首先探讨人类服务领域研究的本体论与认识论立场,对比实证主义、解释主义以及批判理论视角的差异及其在研究设计中的应用。理解“什么是知识”以及“如何获得知识”是进行高质量研究的前提。 研究范式的选择与整合: 详细剖析了定量研究(如随机对照试验、准实验设计)、定性研究(如现象学、扎根理论、民族志)以及混合方法研究(Mixed Methods)的优势、局限性与适用情境。重点讨论了在评估社会干预时,如何平衡对“效果”的测量与对“过程”的深入理解。 严苛的伦理审查与实践: 伦理是人类服务研究的生命线。本章深入探讨了知情同意的复杂性,特别是在处理脆弱人群(如儿童、受胁迫的成年人、认知障碍者)时的特殊要求。同时,讨论了数据隐私、保密性维护,以及研究者与社区伙伴关系中权力动态的平衡问题。强调研究者有责任将潜在风险降至最低,并将研究的潜在益处最大化。 第二部分:研究设计的精妙构建与实施 本部分侧重于将理论框架转化为可执行的研究方案。成功的项目评估和干预研究,始于一个清晰、逻辑严密的设计。 问题陈述与文献综述: 引导读者如何从实践中的痛点出发,提炼出具有理论和实践意义的研究问题。强调文献综述不仅是回顾已有知识,更是构建理论模型、确定研究差距的关键步骤。详细介绍如何构建理论模型(Logic Models)来清晰界定干预的投入、活动、产出、结果和长期影响。 抽样策略的艺术: 针对人类服务中常见的非随机性样本,深入解析了目标抽样(Purposive Sampling)、滚雪球抽样(Snowball Sampling)在定性研究中的应用。在定量研究中,则详述了分层抽样、整群抽样等在特定人群中提高代表性的技巧。特别关注样本代表性与研究的外部效度之间的权衡。 测量工具的开发与验证: 探讨了如何选择或开发适用于人类服务领域的测量工具。除了传统的信度和效度分析外,本书重点介绍了“文化适应性”(Cultural Adaptation)和“概念等价性”(Conceptual Equivalence)的检验,确保测量工具在不同文化背景下的准确性。涵盖了量表开发、访谈指南设计以及观察量表(Checklists)的构建。 第三部分:数据收集的实地操作与质量保障 本部分是研究操作层面最关键的环节,关注如何在真实世界场景中高效且高质量地收集数据。 定性数据收集的深度与广度: 提供了深入的访谈技巧(如提问的流动性、同理心反馈)、焦点小组的有效引导技术,以及如何通过田野笔记和反思日志来记录研究者的立场和主观性。强调了“沉浸式观察”在理解社会环境中的作用。 定量数据的严谨采集: 详细讲解了问卷发放的最佳实践,包括如何最大化回复率(Response Rates)、减少测量误差。深入讨论了追踪研究(Longitudinal Studies)中处理失访(Attrition)的统计和实践策略,以及如何利用电子数据采集(EDC)系统确保数据的一致性。 混合方法的数据集成: 阐述了数据收集过程中的序列设计(如探索性或解释性序列)以及并行设计。重点讲解了如何将定性访谈的深入见解融入到对定量结果的解释中,实现“三角互证”(Triangulation)。 第四部分:数据分析与结果的解释 数据分析是研究转化为知识的桥梁。本部分旨在培养读者批判性地解读分析结果的能力,而非仅仅停留在技术层面。 定性数据分析的进阶技术: 详细介绍了主题分析(Thematic Analysis)、叙事分析(Narrative Analysis)和内容分析的系统步骤。强调编码过程的严谨性,包括使用软件辅助工具、进行可靠性检查(Inter-Rater Reliability)以及通过成员核查(Member Checking)来提升发现的真实性。 定量数据的深入检验: 除了基础描述性统计和推论性统计,本书着重讲解了回归分析(包括多层线性模型/分层线性模型,HLM)在处理嵌套数据(如学生嵌套在班级中)时的必要性,以及结构方程模型(SEM)在检验复杂假设模型中的应用。强调了效应量(Effect Size)报告的重要性,以评估干预的实际意义而非仅仅统计显著性。 结果的解读与限制: 引导读者区分“统计显著性”与“实践重要性”。如何诚实地报告研究的局限性,尤其是在干预研究中,必须讨论实施的保真度(Fidelity)和接受度(Acceptability)。 第五部分:研究的转化与知识传播 最高质量的研究必须能够影响实践和政策。本部分专注于研究成果的有效沟通与应用。 撰写面向实践的报告: 教授如何根据不同的受众(学术界、资助机构、一线工作者、政策制定者)定制报告的结构和语言。强调使用清晰、非技术性的语言来传达关键发现。 行动研究与参与式研究的闭环: 深入探讨了行动研究(Action Research)和社区参与式研究(CBPR)的流程,强调将研究的最终阶段转化为持续改进的循环。这要求研究者与服务对象共同设计后续的干预措施。 评估研究的生命周期: 详述了形成性评估、过程评估、结果评估和影响评估的不同目标与方法,确保评估工作能够持续为项目优化提供反馈,实现证据知情实践(Evidence-Informed Practice)。 本书的独特价值: 本书的叙事风格旨在模仿一位经验丰富的导师,既有学术的深度,又不失对现实挑战的深刻理解。它不仅仅是一本“如何做研究”的手册,更是一本关于“为何要以这种方式进行研究”的哲学指南。通过丰富的案例研究——涵盖从早期儿童干预、心理健康服务到社区发展项目的实例——读者将学会如何驾驭人类服务研究中固有的复杂性、伦理困境和实践压力,最终成为能够产生可信、转化性知识的研究者和从业者。

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