Gatekeeping in Bsw Programs pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Columbia Univ Pr

作者:Gibbs, Patty (EDT)/ Blakely, Eleanor H. (EDT)

出品人:

页数:480

译者:

出版时间:2000-5

价格:$ 107.35

装帧:HRD

isbn号码:9780231110501

丛书系列:

图书标签:

社会工作
BSW
教育
专业实践
门槛效应
资格认证
课程设置
学生发展
职业道路
高等教育

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到图书目录大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

Social work educators and degree program administrators face difficult issues concerning law, student rights, and social justice in their role as gatekeepers of the social work profession. How, and why, should baccalaureate social work programs afford or restrict access to the profession? When do gatekeeping strategies mask educators' reluctance to tackle some of the more thorny issues that have plagued higher education in general, for example, academe's often limited success in addressing a variety of student special needs? Balancing the interests of a diverse student population, a baccalaureate program, and the profession--to say nothing of the clients--challenges gatekeepers' creativity to the utmost. This all-in-one resource, written by social work educators with special interests and expertise in gatekeeping, provides the knowledge and tools that faculty and administrators need to carry out their duties conscientiously and appropriately. Gatekeeping in BSW Programs covers the history of gatekeeping and its major issues, legal matters in the field, and strategies and processes of gatekeeping; it also includes useful appendixes of materials and tools, such as sample questions for student admissions and various sample academic policies.

严守边关，塑造专业：深入理解社工教育的关键性本书《Gatekeeping in BSW Programs》并非聚焦于社会工作教育（BSW Programs）的具体课程设置、教学方法或实践技能传授，而是将目光投向一个更为根本且至关重要的议题：社会工作教育的“门槛管理”（Gatekeeping）机制。它旨在深入剖析在培养合格的社会工作专业人才过程中，教育机构所扮演的关键性角色，以及那些影响着未来社工队伍质量的潜在筛选与导引机制。本书将从多个维度，详尽地探讨“门槛管理”在BSW项目中的多重含义与实践。首先，它会深入分析“门槛管理”的理论基础与哲学意涵。这并非简单地将不合格者拒之门外，而是一种深思熟虑的专业化过程，旨在确保只有具备基本素质、职业道德和发展潜力的个体才能进入社会工作领域。本书会追溯“门槛管理”的起源，探讨其在其他专业领域，特别是医疗、法律等领域中的实践经验，并将其与社会工作的独特性相结合，阐释为何对社会工作者进行严格的“门槛管理”尤为必要。我们将探讨“门槛管理”如何体现对服务对象福祉的承诺，以及它如何成为维护社会工作专业声誉和社会信任的基石。其次，本书将详细审视BSW项目“门槛管理”的具体体现形式与操作过程。这包括但不限于：招生与录取过程的筛选机制：除了学术成绩，招生委员会如何评估申请者的动机、价值观、同理心、沟通能力、解决问题的潜力以及对社会公正的承诺？本书会探讨面试、个人陈述、推荐信以及潜在的背景调查等工具在识别合适人选中的作用。我们将深入研究不同BSW项目在招生标准上的差异，以及这些差异如何影响其毕业生群体的构成与特质。课程学习过程中的持续评估与淘汰：在整个BSW课程期间，教师和项目管理者如何持续评估学生的学习进展、专业态度和人际交往能力？这包括学术表现、课堂参与、小组合作、反思性写作，以及在实习期间的表现。本书会重点关注那些可能预示着学生不适合继续从事社会工作职业的“危险信号”，以及教育机构应如何进行早期干预、提供支持或在必要时做出艰难的淘汰决定。实习与实践能力的考察：实习是BSW教育中至关重要的一环，本书将探讨如何通过实习评估来检验学生的专业技能、伦理判断、自我觉察以及在真实工作情境中的适应与成长。实习机构的反馈、督导的评价以及学生在实习中的自我反思，都将是构成“门槛管理”重要组成部分。毕业资格的认定：在完成所有课程和实习要求后，教育机构如何最终认定学生是否具备成为一名合格的初级社会工作者的基本资质？这可能涉及到最终的实践考核、综合能力评估，以及对学生职业道德操守的最终考量。第三，本书将深入探讨“门槛管理”所面临的挑战与伦理困境。例如，如何在坚持专业标准的同时，避免排斥那些可能因为非学术因素而被低估的优秀申请者？如何确保“门槛管理”过程的公平性、透明性，并减少潜在的偏见？在淘汰学生时，教育机构应承担何种伦理责任？如何平衡对个人职业发展的支持与对公众利益的保护？本书将引用相关的学术研究和实践案例，探讨这些复杂议题，并提出可能的解决方案或应对策略。第四，本书还将讨论“门槛管理”对社会工作行业发展的影响。通过对BSW项目“门槛管理”的深入分析，我们可以更好地理解当前社会工作专业队伍的特点，预测未来行业人才的构成趋势。本书将探讨不同BSW项目的“门槛”高低，可能对行业注入的新鲜血液、创新能力以及专业伦理水准产生怎样的影响。它也将关注“门槛管理”如何促进社会工作专业与其他相关领域的交流与合作，以及如何在不断变化的社会需求中，持续塑造具有适应性和前瞻性的社会工作专业人才。最后，本书旨在为BSW项目的教育者、管理者、学生以及对社会工作教育感兴趣的各方提供一个批判性视角。它不是提供一套“如何管理门槛”的简单指南，而是激发更深层次的思考：我们希望培养什么样的社会工作者？我们如何才能确保进入这一神圣职业的每一个人，都能以专业、有爱、负责任的态度，去服务那些最需要帮助的群体？《Gatekeeping in BSW Programs》将成为一场关于教育质量、专业操守与社会责任的深刻对话，旨在共同提升社会工作教育的水平，并最终造福于整个社会。