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出版者:Sage Pubns

作者:Clandinin, D. Jean (EDT)

出品人:

页数:693

译者:

出版时间:2006

价格:1274.00元

装帧:HRD

isbn号码:9781412915625

丛书系列:

图书标签:

方法
叙事
叙事研究
质性研究
研究方法
教育研究
社会科学
人文科学
访谈
案例研究
故事
经验研究

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具体描述

Composed by international researchers, the Handbook of Narrative Inquiry: Mapping a Methodology is the first comprehensive and interdisciplinary overview of the developing methodology of narrative inquiry. The Handbook outlines the historical development and philosophical underpinnings of narrative inquiry as well as describes different forms of narrative inquiry. This one-of-a-kind volume offers an emerging map of the field and encourages further dialogue, discussion, and experimentation as the field continues to develop.

《叙事探究手册》探索故事的力量：深度理解与实践指南《叙事探究手册》是一本旨在引领读者深入理解和实践叙事探究这一强大研究方法的全面指南。本书并非对某一特定领域的研究成果进行罗列，而是聚焦于“如何”运用叙事探究来揭示人类经验的丰富性和复杂性。我们相信，每一个个体都承载着独特的故事，而叙事探究正是解开这些故事、理解其深层含义的钥匙。本书从叙事探究的哲学基础与理论渊源讲起，为读者搭建起一个坚实的理论框架。我们将追溯叙事探究在不同学科领域的发展脉络，探讨其核心概念，如“故事”、“叙事”、“生命历程”、“身份构建”等。在这里，你不会读到关于某个具体研究案例的详细过程，而是会学到如何构建你自己的研究问题，如何从理论视角审视你的研究对象。在方法论层面，《叙事探究手册》将提供一套系统且可操作的指南，帮助你掌握叙事探究的实际操作技巧。我们将深入探讨如何设计有效的叙事收集策略，例如访谈的设计、日记的引导、文本的分析等。本书会详细阐述不同的数据收集工具和技术，但不会提供预设的访谈脚本或固定的分析模型，因为我们鼓励研究者根据自己的研究情境和研究问题，灵活地创造和调整适合自己的方法。我们将讨论如何进行有效的深度访谈，如何捕捉那些往往隐藏在字里行间的潜台词和情感色彩，如何鼓励参与者充分表达他们自己的故事，而不是引导他们走向预设的答案。此外，本书还会重点介绍叙事数据的分析过程。我们将超越简单的文本归类，引导读者学习如何进行主题分析、情境分析、以及如何识别故事中的叙事结构和意义生成机制。在这里，你会找到关于如何解读故事中的隐喻、象征和情感张力的讨论，以及如何通过多角度的审视来理解故事的多重含义。本书的重点不在于提供现成的分析模板，而是帮助你培养一种敏锐的叙事解读能力，让你能够深入文本，挖掘出隐藏的洞察。《叙事探究手册》还将探讨叙事探究在伦理方面的考量。我们深知，在进行涉及个人故事的研究时，尊重、保密和赋权是至关重要的。本书将详细讨论如何建立信任关系，如何获得知情同意，如何保护参与者的隐私，以及如何在研究过程中避免对参与者造成二次伤害。我们会强调研究者与参与者之间的合作关系，以及如何确保研究过程的公平性和尊重性。本书的另一大亮点在于其对叙事分析结果的呈现和传播方式的探讨。我们将分享各种有效的叙事呈现方式，鼓励研究者创造性地表达他们的研究发现，例如通过叙事性报告、故事地图、视觉叙事等。目标是让研究成果能够以一种既学术严谨又富有感染力的方式触达更广泛的受众。《叙事探究手册》适合所有对深入理解人类经验、探索个体生命故事感兴趣的研究者、学生、教师、社会工作者、心理咨询师以及任何希望提升自身沟通和理解能力的人。无论你是刚刚接触叙事探究，还是希望深化你的研究实践，本书都将是你不可或缺的伙伴。它将赋能你，让你能够通过故事的力量，揭示更深层的意义，连接更真实的情感，并对世界产生更深刻的洞察。本书不对任何具体的研究主题进行论述，它是一本关于“方法”的书，是关于“如何提问”和“如何倾听”的书。它旨在激发你的研究创造力，引导你走向属于你自己的叙事探究之路。

作者简介

D. Jean Clandinin is Professor and Director of the Centre for Research for Teacher Education and Development at the University of Alberta. She is a former teacher, counselor, and psychologist. She is co-author with Michael Connelly of four books and many chapters and articles. Their most recent book, Narrative Inquiry, was published in 2000. She is part of an ongoing inquiry into teacher knowledge and teachers’ professional knowledge landscapes. She is past Vice President of Division B of AERA and is the 1993 winner of AERA’s Early Career Award. She is the 1999 winner of the Canadian Education Association Whitworth Award for educational research. She was awarded the Division B Lifetime Achievement Award in 2002 from AERA. She is a 2001 winner of the Kaplan Research Achievement Award, the University of Alberta’s highest award for research and a 2004 Killam Scholar at the University of Alberta.

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

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这本书的出现，无疑是对我研究领域的一场及时雨！我从事的是关于个体身份构建的长期研究，而叙事在其中扮演的角色一直是我关注的焦点。然而，过去的资料往往碎片化，难以形成系统性的认知。《Handbook of Narrative Inquiry》的出现，恰好填补了这一空白。它就像一本百科全书，将叙事研究的核心概念、理论流派、研究设计、数据分析方法以及伦理考量等，都进行了系统而详尽的梳理。我尤其喜欢书中关于“叙事转折”和“多重叙事”的讨论，这让我对个体在不同生命阶段和情境下如何重塑自身故事有了更深刻的理解。书中提供的研究工具和分析框架，比如叙事编码、主题分析等，都非常实用，为我的实证研究提供了坚实的方法论基础。我曾经在文献回顾中遇到的瓶颈，在这本书的指导下得到了很好的解决。此外，书中对于叙事研究在不同学科领域的交叉应用，如在健康传播、组织行为学、文学批评等方面的探讨，也极大地拓展了我的视野，让我看到了叙事研究的普适性和巨大潜力。这本书不仅仅是一本参考书，更是一本激发研究灵感的宝库。

评分☆☆☆☆☆

这本书是一次对“讲故事”这件古老技艺的现代审视。我一直对人类沟通中叙事所扮演的角色感到好奇，尤其是在社会文化变迁的大背景下，故事是如何传递价值、塑造认同的。《Handbook of Narrative Inquiry》恰恰提供了一个绝佳的平台，让我们得以系统地考察这一现象。书中对于不同理论视角的介绍，如结构主义叙事学、现象学叙事研究、后现代叙事理论等，都梳理得非常清晰，并且能够引导读者理解它们之间的联系与区别。我尤其欣赏书中对“叙事与权力”这一议题的关注，它揭示了在叙事过程中，谁在讲述，以及他们的叙事如何被接受或压制，这些都与社会结构和个体命运息息相关。这本书的语言风格也非常友好，即使是复杂的理论概念，作者们也能用相对易懂的方式进行阐释，并且配合大量的实例，让理论不再是高高在上的空中楼阁。我曾一度认为叙事研究只局限于人文社科领域，但这本书让我看到了它在商业、科技、医学等领域的广阔应用前景，这极大地激发了我进行跨学科研究的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这是一本真正能够触及灵魂的书。我一直认为，我们每个人都是自己故事的讲述者，而这本书则让我们有机会以一种更严谨、更深入的方式去理解“故事”的力量。《Handbook of Narrative Inquiry》并非枯燥的学术堆砌，而是充满了对人类经验的深刻洞察。作者们用一种引人入胜的笔触，描绘了叙事如何在个人的成长、社群的形成、历史的进程中发挥关键作用。我特别被书中关于“记忆与叙事”的章节所吸引，它让我反思，我们所认识的“过去”并非固定不变，而是通过我们不断地叙述和重述，被赋予了新的意义。这本书也让我意识到，作为研究者，我们不仅仅是在“分析”故事，更是在参与到故事的生成和转化过程中。书中关于研究伦理的探讨，尤其是在处理敏感个人叙事时，给予了我重要的警示和指导。我曾一度对如何客观地呈现个体经验感到困扰，而这本书提出的“参与式研究”和“合作式叙事”等理念，为我提供了新的思考方向。读完这本书，我感觉自己看待世界的方式发生了一些微妙但深刻的变化，对“意义”的追寻也变得更加敏锐。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我大开眼界！我一直对故事是如何塑造我们认知世界的方式着迷，而《Handbook of Narrative Inquiry》就像一把金钥匙，为我打开了一扇通往深度理解的门。作者们以一种极具启发性的方式，深入探讨了叙事研究的方方面面，从理论基础到实践应用，无所不包。读这本书的过程，就像是在进行一场智力上的探险，每一次翻页都充满了惊喜。我特别欣赏书中对于不同文化背景下叙事方式的比较分析，这让我对人类经验的丰富性和多样性有了更深刻的认识。书中提出的各种研究方法，无论是定性的还是半定性的，都详实地阐述了其操作步骤和潜在价值，这对于我未来进行自己的研究具有极大的指导意义。而且，书中引用了大量经典和前沿的案例研究，这些案例生动地展示了叙事研究在教育、心理学、社会学等多个领域的强大生命力。我曾一度对叙事研究的理论框架感到困惑，但通过这本书，我找到了清晰的脉络和逻辑，让我能够更好地将其应用于我的学术思考中。这本书不仅仅是一本学术著作，更像是一位经验丰富的导师，用其深厚的学识和独到的见解，引领我进入叙事研究的迷人世界。我一定会反复阅读这本书，每一次都会有新的感悟和收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是一本关于“如何理解生活”的指南。我一直认为，我们的人生就是由无数个故事串联而成的，而《Handbook of Narrative Inquiry》则帮助我更深刻地理解了这些故事的构建、演变和意义。作者们以一种充满智慧的方式，探讨了叙事在个人发展、社会互动以及文化传承中的核心作用。我特别被书中关于“创伤叙事”和“疗愈叙事”的章节所打动，它让我看到了故事在帮助个体走出困境、重拾希望方面的强大力量。这本书也让我意识到，叙事研究不仅仅是一种学术方法，更是一种认识世界、关照他人的方式。书中对研究方法的细致讲解，包括如何进行叙事访谈、如何分析叙事文本，都非常具有操作性，让我跃跃欲试。而且，书中还探讨了在不同文化背景下，叙事的研究方法和关注点可能存在的差异，这让我对全球化背景下的叙事研究有了更全面的认识。这本书的价值在于，它不仅提供了知识，更提供了视角，让我能够以一种更人性化、更具同理心的方式去理解他人和自己。

评分☆☆☆☆☆