具体描述
Why do most people think of themselves as middle class? Why do we view people in other social classes the way that we do? Why do many of us spend more than we can afford buying luxury items that we do not need? Framing Class provides answers to these questions. Through extensive content analysis of sources that include the archives of major newspapers and fifty years of television programming, Kendall illustrates how the media use framing to provide a short-hand code for the presumed values and lifestyles of the upper, middle, working, and poverty classes, thereby influencing our opinions of these classes. By doing so, she provides readers with the opportunity to assess for themselves what effect these frames may have on media audiences. Framing Class is the first book to use the sociological imagination in analyzing how popular culture frames social class in the United States and the effect that framing has on our opinions on this vital topic. Framing emphasizes some ideological perspectives over others and directs people's attention to some ideas while ignoring others. This book shows how the media frame class to favorably portray the lifestyles of the upper classes while negatively stereotyping the working class and poor, perhaps contributing to the ever-widening chasm between the haves and the have-nots in the United States.
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用户评价
我得承认，《Framing Class》这本书的某些章节，确实是相当烧脑的。作者在论述某些观点时，会引用大量的理论和学术概念，这对于我这样的普通读者来说，需要付出一定的努力去理解。我不得不反复阅读，时不时地做一些笔记，甚至会去查阅一些相关的资料，来帮助自己更好地消化这些信息。然而，正是这种“烧脑”的过程，才让我感受到了智识上的真正挑战和乐趣。它不是那种轻松愉快的读物，它需要你付出思考，付出努力，但正是这种付出，带来了更深刻的理解和更持久的记忆。当我终于理解了某个复杂的理论，或者将书中看似零散的观点串联起来时，那种成就感是无与伦比的。这本书让我觉得自己像是在攀登一座知识的高峰，虽然过程艰辛，但每一步的攀登都让我看到了更广阔的风景。它迫使我去跳出自己原有的认知舒适区，去挑战那些我曾经认为难以理解的领域。这种智识上的“锻炼”，让我感觉自己的思维更加敏锐，分析问题的能力也得到了显著提升。我非常欣赏作者敢于挑战读者智力极限的勇气，也感谢他为我提供了这样一次宝贵的学习机会。
评分在我看来，这本书最引人注目的一点在于其叙事结构的创新性。作者并没有遵循传统的线性叙事模式，而是采用了多线并行、视角切换的复杂手法，这种设计不仅增加了阅读的挑战性，更重要的是，它极大地拓展了作品的深度和广度。通过不同人物的视角，我仿佛看到了同一件事物的不同侧面，这种多角度的呈现，让整个故事更加立体、丰满，也更加真实。我必须承认，在初期阅读时，我需要花费一些精力去适应这种叙事方式，但一旦我融入其中，便会发现这种结构带来的巨大回报。它模拟了现实生活中我们对复杂事件的认知过程——我们看到的往往只是冰山一角，而理解全貌则需要将来自不同源头的信息进行整合与分析。作者正是通过这种方式，引导读者主动参与到对文本的解读和对社会现实的思考中来。我喜欢这种“参与感”，它让阅读不再是被动的接收，而是主动的探索。这种体验让我感觉自己不仅仅是在读一本书，更像是在参与一场智力游戏，去拼凑出完整的画面。这种叙事上的大胆尝试，无疑是本书的一大亮点，也是它区别于市面上大多数同类作品的关键所在。它让我看到，文学创作在表达深刻思想时，也可以如此富有创意和想象力。
评分我不得不说，这本书在思想的深度和广度上，都给我带来了巨大的震撼。作者对“阶级”这个概念的理解，远远超出了我以往的认知。他不仅仅是在讨论经济上的贫富差距，更是将阶级的影响渗透到社会生活的方方面面，从文化、教育、到权力分配，无处不在。这种多维度、深层次的剖析，让我看到了一个前所未有的“阶级”图景。我感觉自己像是打开了一个新的潘多拉魔盒，里面充满了各种复杂的社会现象和权力博弈。作者的观点非常有冲击力，他敢于挑战一些根深蒂固的观念，提出一些令人耳目一新的见解。我时常在阅读过程中，感到一种“醍醐灌顶”的时刻，那些曾经模糊不清的困惑，在作者的解释下，都变得豁然开朗。这种智识上的启迪，让我感到非常兴奋和满足。它不仅刷新了我对“阶级”的理解，更是让我对整个社会的运行机制有了更深刻的认识。这本书的价值，在于它能够提供如此深刻的思想洞见，引领读者进行一场深刻的自我反思和对社会现实的重新审视。我感觉自己读完这本书后，看待世界的方式已经发生了根本性的改变。
评分这本书的出现，对我来说，更像是一次“思想的洗礼”。在阅读之前，我可能对社会上的某些不公平现象有所抱怨，但总是感觉无力去改变，甚至不知道问题的根源究竟在哪里。《Framing Class》则为我提供了一种全新的理解框架，它让我明白了，很多看似偶然的个体困境，其实是根植于深层的社会结构性问题。作者通过对“阶级”的深入剖析，揭示了权力是如何在社会中运作，以及这种运作是如何影响到不同群体的命运。这种认知上的觉醒，让我感到一种强大的力量。我不再只是一个被动的接受者，而是开始思考，我能够做什么，我应该如何去做。这本书不仅仅是提供知识，它更重要的是激发了一种行动的意愿和能力。它让我明白，理解是改变的第一步，而有了清晰的理解，我们才能够找到真正有效的解决方案。我感到自己不仅仅是在读一本书，更像是在进行一场自我赋能的旅程，它让我对未来充满了希望，也对参与改变社会充满了信心。这种思想上的启迪和行动上的激励，是我在这本书中最大的收获。
评分《Framing Class》这本书的论证逻辑非常严谨，而且层层递进，让我感觉作者是经过了深思熟虑，才将这些观点呈现给读者。在阅读过程中，我发现作者的每一个论点都建立在前一个论点的基础上，并且都有充分的证据和分析作为支撑。这种严密的逻辑结构，使得书中提出的观点具有很强的说服力。我常常会跟着作者的思路，一步一步地去验证他的推论，并在这个过程中，对自己的认知进行反思和修正。它不是那种一味灌输观点的书，而是更像一个循循善诱的导师，引导你一步一步地去发现真理。我喜欢这种“被说服”的过程，它不像是在被强迫接受，而更像是在一起进行一场理性的探讨。书中对于一些因果关系的分析，更是让我受益匪浅。它让我明白，很多社会现象并非偶然，而是有着深刻的结构性原因。这种对因果关系的清晰梳理，帮助我更好地理解世界的复杂性，也让我能够对未来的发展趋势做出更准确的判断。可以说，这本书的价值，很大程度上体现在其严谨的论证和深刻的洞察力上，它为我提供了一个强大的分析工具，让我能够更理性地看待社会问题。
评分从一个读者的角度来说，这本书最让我印象深刻的，是它所传达出的那种“同理心”。作者在描绘社会群体时，并没有将他们简单地标签化或脸谱化，而是深入到他们的生活细节之中，去体察他们的喜怒哀乐，去理解他们的困境与挣扎。我仿佛能够感受到那些被描绘人物的呼吸，听到他们的心跳，理解他们行为背后的动机。这种对个体生命体验的细腻捕捉，让书中讨论的社会议题不再是冰冷抽象的统计数字，而是一个个活生生的人的故事。我时常在阅读过程中，为书中人物的遭遇而感到揪心，为他们的坚韧而感到敬佩，为他们的困境而感到不解。这种强烈的情感共鸣，是我在很多其他探讨社会问题的书籍中难以找到的。作者通过这种方式，极大地拉近了读者与书中人物之间的距离，也让读者能够更深刻地理解社会不平等的根源和危害。它不仅仅是在“告诉”你发生了什么，更是在“让你”去感受，去体会。这种基于同理心的叙述方式，让我觉得这本书更有温度，更有力量，也更能触动人心。我发现自己开始用一种更柔和、更具同情心的眼光去审视周围的人，去理解他们可能面临的挑战。
评分这部作品的语言风格非常有力量，而且十分考究。作者在遣词造句上可谓是煞费苦心，每一个词语的选用都恰到好处，仿佛经过了精密的计算，但又不会显得刻意或生硬，而是自然而然地流淌出来，形成一种独特的韵味。我常常惊叹于作者如何能用如此精炼的语言，去描绘如此宏大且复杂的社会图景。书中对于一些概念的阐释，更是点睛之笔，让我对一些以往模糊不清的理论有了清晰的认识。它不是那种堆砌华丽辞藻的书，它的美在于其内在的逻辑性和深刻性，在于其能够精准地触及问题的核心。我喜欢作者在叙述中偶尔流露出的那种冷静而犀利的观察，那种不带偏见却又充满洞察力的笔触，让我觉得作者是一位真正懂得如何去“看”事物的人。读这本书，我感觉自己像是跟随一位经验丰富的向导，穿梭于错综复杂的社会肌理之中，每一处转折，每一次深入，都让我对事物的本质有了更进一步的理解。它迫使我去思考，去辩证地看待问题，而不是简单地接受已有的框架。这种智识上的“按摩”，让我感到非常愉悦和满足。它不像那些快餐式的知识产品，读完后转瞬即逝，而是会深深地烙印在我的脑海里，成为我思考世界的一个重要参照。我甚至觉得，这本书里的很多句子，都可以被摘录下来，作为独立的思考片段来品味。
评分《Framing Class》这本书的叙事节奏把握得非常好，虽然内容深刻，但读起来并不枯燥乏味。作者能够在严谨的学术探讨与引人入胜的故事叙述之间找到一个完美的平衡点。有时候，我会沉浸在某个故事的细节中，感受到人物的悲欢离合；有时候，我又会被作者精辟的理论分析所吸引，对某个社会现象产生全新的认识。这种张弛有度的叙事方式，让我在享受阅读乐趣的同时，也能够深入地理解书中的核心思想。我发现自己能够很容易地将书中的理论与现实生活中的案例联系起来，这得益于作者在书中巧妙地穿插了一些生动的故事和真实的案例。它们就像一个个跳跃的音符，让原本可能略显沉闷的论述变得活泼起来。我尤其喜欢作者在叙述中那种不动声色的幽默感，它并没有削弱作品的严肃性，反而为阅读增添了一抹亮色，让我在思考严肃问题的同时，也能感受到一丝轻松。这种叙事技巧的运用，让这本书既有思想深度，又不失可读性，是其成功的关键所在。我甚至觉得，这本书可以被改编成一部引人深思的纪录片或者电影，因为它的故事性实在太强了。
评分这本书给我带来的最深刻的感受，是一种被“解放”的感觉。在阅读之前，我可能对某些社会现象已经有所察觉，但总是感觉被一层迷雾笼罩，无法清晰地辨析其内在的逻辑和成因。而《Framing Class》则像一束强光，穿透了这层迷雾，让我看到了事物的本质。作者以一种极其清晰且富有逻辑的方式，剖析了那些隐藏在表象之下的权力运作和结构性不平等。我仿佛被赋予了一双“透视眼”，能够看到社会运行的底层逻辑，看到那些看不见的“手”是如何在操纵着一切。这种洞察力的获得，对我而言是一种巨大的智识上的解放。我不再轻易地被表面的信息所蒙蔽，开始学会去追问“为什么”，去探究事件背后的深层原因。这种能力的提升，让我感觉自己对世界的理解进入了一个新的维度。我发现，很多我曾经感到困惑和不解的社会现象，在书中的解释下，都变得豁然开朗。这是一种非常令人兴奋的体验，它不仅提升了我对社会的认知水平，更让我对如何在这个复杂的世界中做出更明智的选择，有了新的思考方向。这本书的价值，在于它能够真正地赋能读者，让他们拥有更强的思辨能力和批判性思维。
评分这本书的封面设计就有一种莫名的吸引力，那种冷峻的色调和略显抽象的字体，仿佛预示着一场深度挖掘的旅程。我刚拿到它的时候，就被这种低调的内涵所吸引，迫不及待地翻开了第一页。阅读的过程，与其说是在“看”书，不如说是在“经历”书。作者巧妙地构建了一种叙事框架，让我感觉自己不仅仅是一个旁观者，更是身临其境地置身于那些被描绘的场景之中。那些复杂的社会议题，在作者的笔下，不再是冰冷的数据和抽象的理论，而是鲜活的人物，他们有血有肉，有喜怒哀乐，他们的困境与挣扎，都如同潮水般涌入我的心头，激起层层涟漪。我时常在阅读的间隙停下来，反复咀嚼那些句子，试图去理解人物的动机，去感受他们内心的波澜。这种沉浸式的阅读体验，是我近年来难得的体验。我尤其欣赏作者对细节的把握，那些看似微不足道的描写，却往往能揭示出背后深刻的社会结构性问题。它让我重新审视了很多我习以为常的现象，也让我开始质疑一些曾经深信不疑的观念。这本书没有提供简单的答案，而是提出了一系列引人深思的问题，这正是它最宝贵的地方。它让我感到一种智识上的挑战，也带来了一种前所未有的启迪。我发现自己开始用新的视角去观察周围的世界，去理解人与人之间的关系，去思考社会的不平等是如何被编织和固化的。这本书不是那种读完就丢在一旁的消遣读物，它更像是一块投入平静湖面的石头，激起的涟漪久久不散，持续地影响着我的思考方式。
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